正文描述:《学习科学发展观活动简报第59期 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学习科学发展观活动简报第59期文章来源课件文秘内部刊物定陶县深入学习实践科学发展观活动工第59期中共定陶县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室全县第三批学习实践活动调度培训工作会议召开9月25日上午,全县第三批学习实践活动调度培训工作会议召开。县委常委、组织部长,县委学习实践领导小组副组长乔海顺主持会议,县委副书记、县委学习实践活动领导小组副组长陈宝华作重要讲话。各乡镇党委副书记、组织委员,县委学习实践活动办公室各组组长、副组长,各督导组组长、副组长参加了会议。陈书记系统回顾了全县第三批学习实践活动开展以来各项工作进展情况,肯定了各乡镇在组织领导、宣传发动、创新特色等方
2、面的具体做法和取得的成效,指出了存在的问题和不足,就进一步做好学习调研阶段工作,进行了详细地安排和部署。陈书记指出,学习调研阶段要抓好学习讨论、调研走访两项工作,使广大党员加深对科学发展观的理解,在事关本乡镇科学发展的重要问题上形成共识。一要广泛学习讨论。在学习要求上,要突出抓住领导班子和领导干部。对乡镇党委班子成员,要严格学习制度,保证学习时间,引导他们真正把科学发展观转化为世界观和方法论;基层党员重在了解科学发展观的基本知识、基本要求。在学习内容上,要精心组织学习规定书目,学习中央和省、市、县委有关重大决策部署;要结合庆祝新中国成立60周年活动,深入开展爱国主义教育,开展
3、坚持党的领导和走中国特色社会主义道路的教育。要把党的十七届四中全会精神,胡锦涛总书记在新中国成立60周年纪念大会上的重要讲话,作为学习的重要内容。在学习形式上,要更加注重联系实际,加强辅导,充分发挥讲师团、理论宣讲团、理论辅导员的作用,注意运用全县农村党员干部现代远程教育等资源,通过党员领导干部带头学、辅导学,以及结对帮学、远程助学、文艺巡演、图片展览等方式组织好学习。乡镇机关的党员和其他基层党组织领导班子成员,可采取适当的集中培训、专题培训和个人自学等方式;对自学能力、领会能力不强的党员,要多通过辅导、讲解、讨论等方式组织学习;对文化程度低、年老体弱、生活困难的党员和流动党
4、员,要采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习。对农村党员,要认真落实“四个一”:即基层党组织书记作一次动员讲话,上级党组织负责人作一次辅导报告,请先进典型介绍一次经验,看一场介绍科学发展经验和做法的教育片。二要深入调研走访。乡镇领导班子成员都要到联系点开展工作,要带头深入实际、深入群众开展调研,其他单位党员要广泛开展走访活动。领导班子成员调研走访要按照确定的课题,进行专题调研,并形成一批有实例、有数字、有分析的高水平的调研报告;要紧扣科学发展主题,围绕本地本单位群众关注的热点难点,精选几个问题,充分听取群众意见,帮助群众解决好实际困难,努力增强学习实践活动的吸引力,找准
5、本地本单位存在的突出问题。三要边学边改。一开始就要摸清乡镇党委和村、部门存在的突出问题,及早建立台帐,明确整改措施,明确整改责任人员,抓好整改的落实,让党员群众一开始就感受到活动带来的实际效果。陈书记深刻分析了开展好第三批学习实践活动的形势和重要意义,对进一步做好第三批学习实践活动提出了六点要求:一是思想认识再提高。在学习实践活动刚刚启动之际,大家要把提高思想认识放在重要位置,对乡镇主要领导要多请示、多汇报,县委学习实践活动办公室在督导检查时,要多与乡镇主要领导沟通,多提建议,争取他们的支持,真正把乡镇领导的积极性调动起来。二是工作思路再理清。各乡镇要进一步理清工作思路,制定
6、专门方案,明确活动载体,找准活动开展与本乡镇、村(社区)、中小学校、医院、“两新”组织各自的结合点,把着眼点放在解决问题上,对不同类别的单位开展活动要提出不同的要求,对各自的工作标准及要达到的目标及早谋划,增强工作的针对性,避免“一个方子吃药”。三是组织领导再加强。各乡镇党委要根据学习实践活动的需要不断充实和加强学习实践活动办公室的力量,增强学习实践活动办公室组织、策划的能力。各乡镇对参学单位都派出了指导组或指导员,机构和人员到位了,如何发挥好这些同志的作用是摆在我们面前的当务之急。下一步县委和乡镇党委要继续对办公室人员、指导检查人员、指导员进行培训,使他们迅速进入角色,切实
7、履行职责,发挥好策划、指导、参谋的作用,确保活动的正确方向;各乡镇党委书记及各参学单位党组织负责人在组织本单位开展活动的同时,要真正融入到活动开展之中,身体力行,发挥好示范表率作用。四是舆论氛围再浓厚。第三批活动可以通过宣传栏、悬挂横幅、刷写标语、下乡演出等群众喜闻乐见的方式烘托氛围。杜堂乡把宣传标语悬挂在主要街道及行政村,使广大群众都知道正在开展学习实践活动,达到了家喻户晓的目的,收到了较好的效果。下一步各乡镇要进一步加大宣传力度,充分调动广大党员和群众参与活动的热情,使活动的开展贴近群众、贴近生活、
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