关于读书的国旗下演讲小学生

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时间:2018-11-20

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1、国旗下的演讲敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《好读书读好书》同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。同学们,你

2、们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,好读书,读好书,把握每个瞬间,不要再犹豫!我的演讲完毕,谢谢大家!篇二:小学生国旗下演讲读书让读书成为生活的时尚敬爱的老师,亲爱的同学们:今天我演讲的题目是《让读书成为生活的时尚》。读书是快乐的,快乐来自读书的收获。我们读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我们读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横千万

3、里,我们透过书的咫尺之窗看到了一个缤纷的世界。书能陶冶我们的情操,从书本中我们学会了爱。在读书中,我们成长着,收获着,收获着自信和成功。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族,这是我们民族精神动力永不枯竭的源泉,我们要继承和发扬这个优良传统。今天,国力的竞争已开始转变为文化与科技的竞争,世界文明的步伐镌刻着知识的烙印前行,中华民族的腾飞也必将以知识凝聚力量,而读书是知识的重要来源,是当代中国发展进程中的巨大动力和社会风尚。因此,“营造书香校园、培养读书人口”“让读书成为习惯”具有现实和积极的意义。在4月23日“世界读书日”这个特殊的节日即将

4、来临之际,我希望同学们多一些文化气息,多一些探索精神,期盼全校的师生走进图书馆,亲近图书,亲近阅读,让读书成为新民小学新风尚!借着这个机会我向全校广大师生倡议:一、勤于读书,读书是一种德行,学于点滴、习于心田、融于交流、思于久远,在理性的启导下,在神圣与道德之间,读书使人获得灵性和自由,在读书的过程中我们不但要读专业精技书,更要读立德修身书。国旗下的演讲敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《好读书读好书》同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉

5、到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技太阳每天都是新的,生活永

6、远充满希望,现在就开始吧,好读书,读好书,把握每个瞬间,不要再犹豫!我的演讲完毕,谢谢大家!篇二:小学生国旗下演讲读书让读书成为生活的时尚敬爱的老师,亲爱的同学们:今天我演讲的题目是《让读书成为生活的时尚》。读书是快乐的,快乐来自读书的收获。我们读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我们读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横千万里,我们透过书的咫尺之窗看到了一个缤纷的世界。书能陶冶我们的情操,从书本中我们学会了爱。在读书中,我们成长着,收获着,收获着自信和成功。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族,这是我们民族精神动力永不枯

7、竭的源泉,我们要继承和发扬这个优良传统。今天,国力的竞争已开始转变为文化与科技的竞争,世界文明的步伐镌刻着知识的烙印前行,中华民族的腾飞也必将以知识凝聚力量,而读书是知识的重要来源,是当代中国发展进程中的巨大动力和社会风尚。因此,“营造书香校园、培养读书人口”“让读书成为习惯”具有现实和积极的意义。在4月23日“世界读书日”这个特殊的节日即将来临之际,我希望同学们多一些文化气息,多一些探索精神,期盼全校的师生走进图书馆,

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