《幼儿园办学理念》word版

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1、百度空间“稚子居”整理收集——稚言智语志敛于中，中庸为道幼儿园办学理念幼儿园办学理念：办学理念就是学校发展的理性的、理想的观念，先进的办学理念可以引领学校高质量、高水平、可持续地发展。我园的办园理念是：育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新。园风；团结、创新、求实、奋进。园风既是幼儿园精神的综合反映，又是幼儿园精神的具体化和外化，是师生员工的座右铭，是全体教职员工的思想和行为的最高准则和规范。这八字校风以简明精炼的语言揭示了幼儿园所培养人才的质量规格，明确了教职工努力的方向，促使全园师生形成蓬勃向上的朝气。教风：

2、严谨规范，求新务实。这是对教师的要求，要求教师在用心对待自己的教学工作，精益求精追求教育事业的同时，必须提高自己的专业及学术修养，还须潜心学习，养成严谨的治学态度。领导作风：民主、团结、务实、高效。幼儿园管理层应该本着“务实、高效”的服务意识，“团结、民主”的工作作风，民主平易，尊重教师、家长和幼儿，让教师和家长在一种平等和谐的氛围中参与幼儿园的管理与生活，服务幼儿园的发展、服务幼儿的发展和教师的成长，这是管理工作的最终目标。形成办学理念的背景材料：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。

3、教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，它迫切要求我们国家要从人口数量大国迈向人力资源大国。正是在这一背景下，国家出台了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，强调在教育中要“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”空间网址：http://hi.baidu.com/splow百度空间“稚子居”整理收集

4、——稚言智语志敛于中，中庸为道这是党中央基于我国现状和民族振兴的需要，对教育提出的时代要求。我认为，“重素质，讲规律，活教活学，广育人才”的办学理念，正符合这一时代要求。幼儿园办园现状：汉阳区玫瑰幼儿园在改革中诞生，位于美丽的江汉二桥畔，是汉阳区教育局直属幼儿园。创建于1994年，现有十个班，在园幼儿300多名，占地面积3500平方米。1999年首批进入武汉市一级幼儿园的行列。多年来，幼儿园在几代领导和全园教职工的共同努力下，以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办园宗旨，营造“自主、创新、快乐、和谐”

5、的幼儿园文化环境，坚持科学化、规范化的管理，形成了“团结、创新、求实、奋进”的良好园风，在园所环境的创设上坚持以幼儿为本，室内温馨舒适、玩具充分、设施完备；室外环境优美，树木花草穿插搭配，既是绿的世界，又是花的海洋。“人在花园里，园在绿从中”。连续多年被评为“区校园环境先进单位”、“市先进幼儿园”、“市托幼系统卫生保健先进单位”、“市优秀团支部”、“绿色先进学校”等。2004年被确立为湖北省教育信息化实验园，湖北省信息技术教育资源研制与应用课题实验基地，“市校园环境建设先进单位”、“市教书育人示范岗”、“汉阳区五

6、好领导班子”，并顺利通过了市级示范园的预检。幼儿园不仅有良好的园风，优美的环境，更有一支师德优、学历高、爱钻研的教师队伍。近年来，我们通过开展教科研活动“以体育为突破口，深化课程改革”促进了幼儿的全面发展，促进了高素质教师队伍的成长，促进了办园特色的形成。提炼办学理念的理论依据和自己的思考：党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”空间网址：http://hi.baidu.com/splow百度空间“稚子居”整理收集——稚言智语志敛于中，中庸为道，这一口号，是

7、我们党执政理念的一次飞跃。21世纪的中国教育应当也是以人的发展为本、注重和谐的教育。所谓以人的发展为本，即是幼儿园教育的着眼点和落脚点都在于幼儿、教师的健康、持续发展；所谓和谐教育，即是从满足社会发展和师生身心发展的需要出发，充分调动各教育要素，促进师生基本素质都获得全面和谐的充分发展。育人为本、特色创新是玫瑰幼儿园的办园思路，充分发挥教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的综合功能，形成以学幼儿园教育为主体、以社会教育为依托、以家庭教育为基础的系统工作。教师要人人尽责，言传身教，为人师表。率先垂范。培养习惯，潜

8、移默化。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。幼儿园要大力提倡创新教育，培养创新精神和迎新能力的教师，积极创设条件给教师搭建创新平台，在保证制度创新的基础上不断推出理念创新，方法创新。办学理念的内涵：育人为本：充分尊重幼儿个性，“相信每一个”“尊重每一个”“研究每一个”“发展每一个”。使其兴趣爱好能得到个性化发展。服务为先：全体教职员工力争在平凡的岗位上提供