防震安全演练计划

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1、WORD格式可编辑防震安全演练计划刘官庄中心初中专业知识分享WORD格式可编辑为增强我校广大师生的防震意识，提高他们的地震应急避险和自救互助能力，结合我校实际特制定防震应急演练实施计划。一、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把全校师生生命财产安全放在首位，坚持“预防为主、防御与救助相结合”的方针，按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，广泛深入地宣传普及防震减灾科学知识。二、演练目的。通过防震减灾应急演练，使我校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉防震减灾紧急疏散的程序和线路，掌握

2、遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护的能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德和灵活应变的能力。三、组织领导。防震减灾应急演练有组织、有计划的开展。应急演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。我校首先做好方案，明确分工。为确保演练工作安全顺利进行，成立防震减灾应急演练临时领导小组。领导小组如下：组 长：于月福副组长：卢守业成   员：刘在峰陈龙晓　宿本乾于学杰孙守宝职责要求：1、负责制订应急演练方案，指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。2、明确职责，分工

3、合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。3、组织学校医务室做好演练意外发生时的应急工作。四、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法和地震疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。专业知识分享WORD格式可编辑2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练安排1、采取模拟发生5—6级地震的情景，当地震发生时，先进行

4、紧急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，预防余震发生时造成的伤害。演练包括紧急避震和疏散两个内容。2、铃声信号：应急避震和疏散以哨声为启动信号。地震发生的信号：三声短促哨声，代表发生地震演习开始，同学们进行应急避震。时间约为三分钟。地震发生后，组织疏散的信号：二声长哨。代表主震结束，同学们再在老师带领下，按预定方案进行疏散演练。时间约为5分钟。再次吹哨全体集合。六、应急避震（地震应急演练要点）从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，以最快

5、的速度躲到最安全的地方，躲避到空旷地带，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应做到：1、要保持镇定，不慌不乱、从容不迫，切莫惊慌失措。听从老师指挥。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋，绝不要乱跑或跳楼。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到课桌下方或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他保护物品遮住头部和

6、颈部。4、在走廊的同学，应立即选择有利的安全地点，就近躲避、卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。七、应急疏散主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。专业知识分享WORD格式可编辑（一）应急疏散要求1、按规定线路疏散，到指定地点集合。2、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒

7、。3、老师应在教室门口或走廊处，指挥学生有秩序疏散。4、疏散过程中，以双手护头，要迅速排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到大集中地点后，学生要蹲下，双手抱紧头部，各班应立即清查人数并向指挥部报告7、各班学生到达集中地点，经查完人数无误后，指挥部宣布演练结束并进行总结经验。（二）应急疏散安排1、协助员：各班班主任职责：分别到各自班级，相互协助，负责带领学生撤离；到达安全场地后清点学生人数。2、现场警戒员：张守升职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人

8、员再次进入警戒地带。3、宣传员：于建海职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、救护人员：于永兴职责：（1）负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和通知受伤学生班主任及家长等；5、对外联络、演练计时员：孙守宝职责：演练时负责计时，如有需要，拨打110、119、120求助电话，请求援助。6、疏散引导员：于学杰职责：具体负责疏散