海上石油作业人员安全救生培训要求

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1、天马行空官方博客:http://t.qq.com/tmxk_docin;QQ:1318241189;QQ群:175569632海上石油作业人员安全救生培训要求SY/T6608-2004自  2004-11-1  起执行目次  前言  1范围  2规范性引用文件  3基本要求  4培训内容与课时分配  5成绩评估  6发证  附录A(规范性附录)培训设备要求  前言  本标准的附录A为规范性附录。  本标准由石油工业安全专业标准化技术委员会提出并归口。  本标准起草单位:中国海洋石油渤海公司培训中心。  本标准主要起草人:孙燕清、

2、白利平、罗立建、俞天亮。  1范围  本标准规定了海上石油作业人员安全救生培训过程中的课程设置、培训内容、教学方法、培训时间、评估方法、培训设施及师资要求。  本标准适用于海上石油作业人员安全救生培训机构的教学组织与管理。  2规范性引用文件  下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。  3基本要求  3.1培训机构资

3、质  海上石油作业人员安全救生培训机构应持有国家海洋石油安全主管部门认可的资质证书。  培训机构应建立有效的质量体系并经相关部门认证。  3.2教师  培训机构应配备足够的教师,各课程教师应熟悉海洋石油作业特点,掌握相关课程的专业知识与技能,具有较强的语言表达能力和现场发生紧急情况的处理能力。  教师应具备本培训要求中所提出项目的相关知识与技能。  教师资质应经国家海洋石油安全主管部门认可并持有资格证书。  3.3教材  培训教材应通过国家海洋石油作业安全管理部门审定。  3.4设备  培训设备应满足本标准所提出训练项目的要求,

4、并满足附录A的要求。  3.5培训方式  培训方式应采用理论教学和实践性教学。  理论教学讲授海上安全救生基本理论、行动原则、设备配备及使用要求。  实践性教学使学员在实际情况下掌握海上安全救生的各项技能,锻炼学员在应急情况下的心理承受能力和反应能力。  3.6培训时间  海上安全救生培训时间为6天,共计42学时。  3.7培训班人员数量  培训班每班学员数量不宜多于20人。  3.8课程设置  海上安全救生培训课程设置应满足《海上石油作业人员安全培训要求》的规定,分为海上救生、救生艇筏操纵、海上消防、海上急救、直升机应急逃生等

5、五项内容。  4培训内容与课时分配  4.1海上求生(7学时)  4.1.1理论教学  4.1.1.1海上求生基本知识应包括以下内容:  a)海上石油设施发生事故的特点及对人员的主要危害;  b)海上石油设施发生事故时保护人员生命的措施;  c)海上石油作业事故安全分析。  4.1.1.2应急部署与应急撤离应包括以下内容:  a)海上石油设施应急部署特点与执行要求;  b)应急部署内容,信息交流方式;  c)逃生通道与标志;  d)应急演习;  e)“T”型卡与其他应急管理手段;  f)海上石油设施人员应急撤离方法;  g)应急

6、撤离过程中人员面临的主要威胁;  h)应急撤离过程中人员保护的基本要素与原则;  i)海洋石油设施救生设备的配备与使用方法;  j)应急通道选择;  k)不同海域的逃生特点;  l)弃船后逃生方向选择及在各种情况下的人员安全保护措施。  4.1.1.3海上待救应包括以下内容:  a)人员受到的主要威胁;  b)基本原则;  c)位置选择;  d)淡水和救生口粮配备数量、补充、饮(食)用方法;  e)寒冷、酷热情况下的人员保护;  f)伤病员保护;  g)恶劣气象条件下的应对措施和人员保护;  h)防止海生物伤害。  4.1.1.

7、4应急通信设备和救生信号的使用方法应包括以下内容:  a)双向对讲电话;  b)无线电示位标;  c)救生电台;  d)救生信号;  e)雷达反射器;  f)反光镜、手电筒等其他求救用具。  4.1.1.5救助的方式与特点应包括以下内容:  a)接受直升机、船舶救助;  b)接受其他方式救助;  4.1.2实践性教学  实践性教学应包括以下内容:  a)救生衣穿着;  b)救生圈使用;  c)穿着救生衣自5m高处跳水;  d)穿着救生衣游离遇险区;  e)游泳逃离水面油区、火区;  f)低温水中的自救、维持体温和集体保护;  g

8、)救助水中难员;  h)救生筏;  i)接受直升机救援。  4.2救生艇筏操纵(10学时)  4.2.1理论教学  4.2.1.1封闭式救生艇的基本性能及结构。  4.2.1.2封闭式救生艇的基本操纵方法应包括以下内容:  a)救生艇艇长及艇员的职责;  b)封

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