企业人力资源资本化的增值实现研究论文

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1、企业人力资源资本化的增值实现研究论文.freeler(1987)把组织资本定义成“一种体现在组织关系、组织成员以及组织信息的汇集上，具有改善组织功能的人力资本。”因此，组织资本是组织成员在特定的社会关系中通过合作形成的、能为组织未来带来财富增值的资本形式，它植根于企业的价值观系统、组织惯例、组织制度或组织结构中。组织资本归根结底来源于企业内人力资本和企业间的关系资本。组织资本的增长依赖于人力资本的增长和社会网络的构建，组织资本对人力资本的增长同样具有促进作用。相同的个人在不同的组织下所发挥出来的作用是不同的，所能得到的学习机会

2、和职业发展的机会也是不同的。只有把个体的人力资本转化为组织资本，组织内外的人才可以在快速共享、传播和创造知识，从而促进人力资本的增值。2．企业人力资本转化动力。对企业来说，把人力资本转化为组织资本有助于：(1)形成企业核心能力。企业把组织的人力资本转化为组织资本，就可以积累起企业过去的人力资本而把最具特色的技能和技术以及社会关系等资本留在企业中，从而形成的核心能力；(2)降低组织对关键个体的依赖。经济的全球化和对人才重视程度提高加剧了人才流动，企业人力资本投资往往随着员工流失而付之东流，如果把人力资本固化为组织资本，就可以降低

3、组织对关键个体的依赖；(3)个体人力资本的学习和提高。组织资本具有潜移默化的特性，新雇员工或岗位调动的员工可把组织资本重新转化为个人人力资本，组织资本推进企业成为学习性组织进程；(4)避免重复投资提高组织绩效。企业通过把人力资本转化为组织资本，可以把人力资本投资成果显性化，从而不必进行重复性投资，从而提高组织绩效；(5)关联资本的价值增值。在良好组织制度安排下，和谐组织文化熏陶下，人力和物力资本的产出率将大为提高。三、人力资本向组织资本转化分析人力资本向组织资本的转化是组织获取、共享、表达、综合和传递知识的过程，人力资本向组织

4、资本转换的主要内容是个体知识和技能在组织内的共享。NonakaTakeuchi(1995)指出，知识转换是包含4种基本转换形式的螺旋过程：(1)从隐性知识中获得隐性知识的社会化过程。即特定的个人或团队以共享经验的方式传授或创造知识；(2)从隐性知识中获得显性知识的表述化过程。即在共享和集成个人和团队的隐性知识的基础上创造出新知识；(3)从显性知识中获得显性知识的综合化过程，即个人和团队将各种知识加以综合而创造新知识的过程，通过对现有显性知识进行组合使显性知识系统化；(4)从显性知识获得隐性知识的内在化过程，即将通过社会化、表述

5、化和综合化等使显性知识转化为只能意会不可言传的隐性知识。知识螺旋模型主要是基于知识编码化和传播的资本转换模型。但是人力资本向组织资本转换还包括精神和价值观的转变，人力资本和组织资本之间的转换是一个互动过程。因此，人力资本与组织资本的转化是一个互动过程。组织资本中的信息类资本通过编码化知识载体转化为人力资本，流程类组织资本对人力资本的转化作用主要是起到一个润滑剂和载体的作用，文化类资本通过人力资本自身与社会关系的交融而形成。完善的组织网络系统把企业组织内外的联系理顺，使得人力资本能顺畅的从组织外部流入组织内部，并且在组织内部不同

6、人员不同部门之间进行流转。四、人力资源向组织资本转化的措施1．整合配置拓展瓶颈。任何企业的生产要素能力只有互相匹配，才能充分发挥人的作用。人力投入太多就会造成内耗性劳动生产率及经济效益下降，人力太少难以形成专业化分工和协作优势，有时还会影响其他物力资本利用率。若某一部门人力不足或多余，就会影响到其他各部门的产出而导致整个企业生产率下降。因此，分析现有人力的余缺，根据企业目标和任务，制订科学合理的人力资源规划，确保企业招聘的JIT，量才录用，合理配置，事得其人，人尽其才。2．成本补偿经济驱动。员工自我培训投资是员工个人在教育上的

7、花费。它包括支付国家教育税费、学杂费、文体费用和因上学而额外支付的教育费用等直接成本，也包括接受教育而在时间、就业、娱乐和其他方面的牺牲以及受教育者参加学习而不能参加工作所放弃的收入等机会成本。就员工来说，员工因受培训而承担的机会成本是影响员工人力资本投资选择的重要因素，他们看重培训投资给员工带来的健康、娱乐和消费能力的加强，社会地位和声望的提高，职业灵活性的加大等方面的收益，也看重由此带来的经济收入增加的收益。这就要求企业在员工培训投资阶段，合理安排工作，降低员工投资机会成本，建立成本补偿机制和薪酬激励机制，激发员工自我培训

8、投资热情。3．职业规划自我诱导。企业要想实现企业价值那么其产品要为顾客实现价值，企业本身要成为员工实现价值的舞台，企业要想成为员工实现价值的舞台，就必须建立员工职业生涯规划，从而明确个人奋斗目标，明确教育投资方向。长期职业规划为员工构建一个稳定长远的收入和价值预期，不仅能诱导