教务管理.系统需求分析介绍说明

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1、-信息系统工程与实践《教务管理系统》需求说明书专业班级：计本1201班项目分组：计本1201班第二组姓名学号1：戴明昊1205170107姓名学号2：杨新芬1205170130姓名学号3：万丽涛1205170102编写人：万丽涛1205170102-1序11.1编写目的11.2背景11.3定义11.4参考资料12任务概述22.1运行环境与资源22.2功能22.3用户特征22.4限制与约束23功能行为需求33.1引言33.2业务需求功能模型——用例模型33.3相关用例的展开——活动图73.4对象类模型93.5输出结果94性能需求104.1数据精确度104.2时间特性104.3适应性

2、104.4故障处理105运行需求115.1用户界面115.2硬件界面115.3软件界面116其他要求11-软件需求说明书1序1.1编写目的编写本报告的目的是解决整个项目系统的“做什么”的问题，对于开发技术并没有涉及，而主要是通过建立模型的方式来描述用户的需求，为客户、用户、开发方等不同参与方提供一个交流的渠道。本报告预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。1.2背景教务管理教务管理系统面向教务处、院、系教师和全校学生，实现学籍管理、课表管理、成绩管理、教学质量监控等功能。1.3定义SQL（StructuredQueryLanguage）结构化查询语言。SQL

3、语言的主要功能就是同各种数据库建立联系，进行沟通。PHP开发平台。1.4参考资料（1）钱乐秋等，《软件工程》，清华大学出版社；（2）张害藩，《软件工程导论》（第四版），清华大学出版社；（3）王珊等，《数据库原理及设计》，清华大学出版社；（4）赵池龙等，《软件工程实践教程》，电子工业出版社。-2任务概述2.1运行环境与资源运行环境：Windows 数据库：MYSQL 硬件条件：服务器sun工作站，终端为pc机2.2功能开发教务管理系统旨在改变原有人工进行教务管理的工作方式，实现学籍管理、课表管理、成绩管理、教学质量监控等功能。下图是教务管理系统功能模块图：图1教务管理系统功能模块图

4、2.3用户特征本软件最终用户特点是对教师和学生资料统筹管理及登陆查询。操作人员为本校学生及老师，对其专业技术要求并不高，只要熟悉基本的电脑知识。维护人员为本校管理员，要求达到计算机专业水平。2.4限制与约束a.系统的运行寿命的最小值：2年 b.进行系统方案选择比较的时间：1周c.经费来源：**公司-d.运行环境：Windowse.数据库：MYSQL f.硬件条件：服务器sun工作站，终端为pc机g.系统投入使用的最晚时间：2个月3功能行为需求3.1引言开发教务管理系统旨在改变原有人工进行教务管理的工作方式，使教务人员及操作者通过计算机方便的进行教务管理，随时添加、查询、修改，使工

5、作人员从繁琐的填表、查表工作中解放出来，使供需双方都获得满意的结果；促进报表、统计数字的规范化，提高工作效率，降低教务管理维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决策提供支持。该系统面向教务处、院、系教师和全校学生，实现学籍管理、课表管理、成绩管理、教学质量监控等功能。3.2业务需求功能模型——用例模型教务管理系统分为管理员模块、教师模块和学生模块，实现录入课表、录入成绩、查询课表、查询成绩、进行教学质量评价等功能，为更形象的表现各功能间的关系，建立以下用例模型：（1）管理员管理用例图图2管理员管理用例图-用例规约是测试用例应当遵守的规则。管理员操作中，有管理员登录、

6、管理员录入教师和学生信息、管理员查询成绩、管理员查询教学质量评价、管理员修改成绩、管理员录入课表等用例，以下为详细的用例规约：表1管理员登陆用例规约用例名称：管理员登录用例ID：admin1角色：管理员用例说明：用例主要功能是实现管理员登录前置条件：启动程序，进入登录界面基本事件流：参与者动作系统响应1、用户输入基本信息（用户名和密码），点击“管理员”按钮2、系统查找数据库，看该用户是否在数据库中，若存在，进入主页面；若不存在，进入2.1.1；若输入错误，进入2.2.1其他事件流：无异常事件流：参与者动作系统响应2.1.1未输入用户名2.1.2未输入密码2.2.1输入密码错误2.

7、2.2用户名不存在2.1.1提示用户名或密码不能为空2.2.1提示用户名或密码不正确后置条件：登录成功表2录入课表用例规约用例名称：录入课表用例ID：admin1角色：管理员用例说明：用例主要功能是实现课表的录入，用例起始于管理员点击“录入课表”按钮前置条件：进入主界面基本事件流：参与者动作系统响应1、进入主界面，管理员点击“录入课表”按钮3、管理员录入课表相关信息，点击“确定”按钮2、系统响应录入课表按钮，进入录入界面4、判断管理员是否输入信息，若输入，返回主界面；若未输入，进