北印度洋海区及季风洋流历来是高考及重点之一

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1、关于北印度洋的季风洋流和马六甲海峡洋流流向北印度洋海区的季风洋流历来是高考的重点之一，与此联系密切的马六甲海峡在高考中亦有多次涉及。马六甲海峡位于马来半岛和印尼的苏门答腊岛之间,是连接中国南海和安达曼海的一条狭长水道,因而间接沟通了太平洋与印度洋。海峡西北部较宽,东南部比较狭窄,最窄处约40千米，整个海峡看起来像是一个向西北敞开的大喇叭。马六甲海峡全长约1000多千米,水深25米-113米,由东南向西北海峡逐渐加深,可通行20万吨级的轮船。由于马六甲海峡地处赤道附近,风力微弱,峡道内总是风平浪静,再加上完善的航标系统,行船十分安全。马六甲海峡是欧洲、非洲、中东及南亚地区通往东亚的一条主

2、要海运通道,是亚洲、非洲、欧洲、大洋洲之间相互往来的海上枢纽,交通位置十分重要,为世界上最繁忙的海峡之一。现在海峡归马来西亚,印度尼西亚和新加坡三国共管。在历年的高考题目中，很多学生对马六甲海峡的风向和海水的流向，感到有众多疑惑。下面借2004年和2005年两年的三个高考题加以分析说明。例1：2004年普通高等学校招生全国统一考试文综试题（Ⅳ）我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6:40、16:40。据此回答4-6题。4．该地的经度约为（）A．120°EB．125°EC．115°ED．110°E5．该日可能在（）A．11月B．9月C．7月D．5月6．该月可能

3、出现的现象是（）A．南海海水经马六甲海峡流向印度洋B．印度洋海水经马六甲海峡流向南海C．拉普拉塔河进入枯水期D．印度河进入丰水期解析：4．B；5、A6、A（此时北半球进入冬半年，南亚、东南亚、我国的南海地区盛行东北季风，北印度洋洋流向西流呈逆时针流动，我国南海海水流入印度洋，A项正确；印度河位于南亚地区，此时，南亚地区盛行东北风，气候干旱，河流进入枯水期；拉普拉塔河位于南半球的亚热带季风性湿润气候区，此时正是夏季，降水多，河流进入汛期。学生存在的疑问一：既然北半球冬季时，南亚、东南亚、我国的南海地区盛行东北季风，北印度洋洋流向西流呈逆时针流动，我国南海海水经马六甲海峡流入印度洋。那么，

4、北半球夏季时，此区盛行西南季风，北印度洋洋流向东流呈顺时针流动，海水是不是由印度洋经马六甲海峡注入南海呢？例2：2004年全国普通高等学校招生全国统一考试地理（广西卷）位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。读图4根据所学知识回答13—15题。13．从甲地出发的最佳季节应该是（）A．夏季B．春末C．冬季D．初秋14．从乙地经丙地，前往丁地贸易必须（）A．在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地B．在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地C．在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D．在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季15．这支商船队完成整个航程至少需要（）

5、A．半年B．一年半C．二年半D．三年半解析：13．C（船队经过的我国东南部和东南亚，为亚热带季风气候和热带季风气候，冬季盛行东北风，夏季盛行西南风，船队去时由东北向西南航行，最佳出发季节应选在东北季风盛行之时，利用风力应选在冬季。）14．C（从乙地经丙地到丁地贸易，最好全程顺风。南半球夏季，太阳直射点在南半球，赤道低压带移至赤道以南，北半球的东北季风和东北信风越过赤道，向左偏转形成西北季风，从乙到丙逆风航行。而北半球夏季出发时，此时乙地受澳大利亚大陆影响盛行东南季风，从乙到丙顺风航行。但到达丙地时，印度洋北部盛行西南季风，应等到下一个风季即东北季风吹起时再从丙地到丁地。）15．B（冬季

6、从甲到乙，第二年夏季从乙到丙，等到冬季从丙到丁，一年过去了。从丁返回甲时则是借助西南季风，又一个夏天来临，此季节北印度洋流向东流，商船顺水而行，而且船在太平洋顺风（偏南风）而行。总共至少需一年半（冬夏均指北半球））。说明：明朝郑和下西洋冬去夏回，利用了印度洋北部的季风和季风洋流。由于气压带、风带的季节移动而形成的季风现象。课本上着力强调的是印度洋北部西南季风的成因，对南半球同样原理形成的西北季风没有解释。因此考生应具备知识迁移能力，做题时应善于联想、科学推理。学生存在的疑问二：乙地位于南半球，由于气压带、风带的季节移动，北半球夏季从乙到丙可顺东南季风，那么此时马六甲海峡的海水流向是由东

7、南流向西北吗？而从丁地夏季返回时需过马六甲海峡，那么此时是顺风还是逆风呢？例3、2005年普通高等学校招生全国统一考试文综试题（Ⅰ）2．一艘油轮从波斯湾驶往我国沿海。6月下旬经马尔代夫附近海域、马六甲海峡到新加坡，该油轮A．先顺水航行，后逆水航行B．桅杆的日影始终出现在南侧C．可以不经过吉隆坡西南海域D．航行期间，雨少晴多答案为B。学生存在的疑问三：A项为什么不正确呢？综上问题，可看出高考对此地区的高度关注。但学生存在的疑点问题确实也较多。结合