2017年-2018年学年第一学期高二年级阶段性测评

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1、2017-2018学年第一学期高二年级阶段性测评生物试卷(考试时间:下午2:30—4:00)本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。一、单项选择题:本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将相应试题的答案填入下表。1.在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压.正常情况下，血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关A.血浆中无机盐、蛋白质的含量B.血浆的pHC.血浆中的氧气、二氧化碳的含量D.人的体温2.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图

2、，下列相关说法中，错误的是A.甲、乙表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中，神经调节占快速调节的地位C.丙、丁可以表示温度和酸碱度D.内环境的理化性质一直维持在稳定不变状态3.下列关于激素调节特点的叙述中，错误的是A.微量和高效B.通过体液运输C.在全身各种细胞起作用D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了4.B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是A.产生抗体B.产生记忆细胞C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合5．大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是A.第一道防线阻挡能力增强B.非特异性免疫的能

3、力减弱C.体液不断流失D.皮肤不能再生6．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人A.血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B.血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D.血浆渗透压降低，抗利尿激素减少7.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是A.抗体都能被蛋白酶水解B.抗体是免疫活性物质，属于免疫系统组成成分C.淋巴细胞都能产生抗体D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应8.下列有关艾滋病的叙述，错误的是A.艾滋病病人体内的T细胞数量较低B.逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病C.感染HIV后的

4、病人只有体液免疫发挥作用D.艾滋病人群患恶性肿瘤的机率较健康人群高9.人类发现的第一种动物激素是A.胰岛素B.甲状腺激素C.促胰液素D.生长激素10.手足口病是由某种肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是A.虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物B.能引发传染病，必须寄生在活细胞内C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养D.通过细胞分裂繁衍后代11.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝

5、盖下面的韧带引起小腿抬起D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名12.右图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分。用单侧光照射培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲B.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲C.甲向左弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲D.甲向右弯曲，乙不弯曲，丙不弯曲13.同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在上述过程进行时，直接参与的高级神经中枢主要有①下丘脑②H区(听觉性语言中枢)③s区(运动性语言中枢)④v

6、区(视觉性语言中枢)⑤W区(书写性语言中枢)A.①B.②③C.②④D.④⑤14在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中与植物生长素应用无直接关系的是A.培育无籽番茄B.棉花保蕾、保铃C.延长种子寿命D.促进插枝生根15.下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.生长素相对集中分布在生长旺盛的部位B.其本质是蛋白质C.植物生长素的作用具有两重性D.根、芽、茎对生长素的反应敏感程度不同16.某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩。为了控制猩猩，饲养员给其注射了定量的某物质，使之出现短暂性休克现象，若要使之迅速

7、苏醒可注射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是A.胰岛素和胰高血糖素B.麻醉剂和甲状腺激素C.甲状腺激素和肾上腺素D.胰岛素和葡萄糖17.下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内外最可能发生的是A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.其尿液中可能有葡萄糖D.组织细胞加速摄取葡萄糖18.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病表现为A自身免疫病，肌无力B.免疫缺陷病，痉挛C.免疫缺陷病，肌无力D.过敏反应，痉挛19.下列有关生长素发现及其作用的叙

8、述，正确的是A.达尔文通过向光性实验发现了吲哚乙酸B.园艺工人运用顶端优势原理修剪行道树C.生长素在植物体内只能极性运输D.胚芽鞘的感光部应在尖端以下部位20.下列关于植物生长调节剂的叙述错误的是A.植物生长调节剂是指一些人工合成的具有植物激素活性的物质B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C乙烯利是一种具有催热作用的生长调节