论《围城》中比喻的运用 毕业论文

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1、论《围城》中比喻的运用内容摘要：大量运用比喻构成钱锺书小说《围城》的一大特色,形成钱锺书独特的学者式的幽默。本文根据文本，着重论述《围城》中所用比喻的作用、特色、情感色彩和形式。关键词：围城比喻作用特征形式比喻已经成为人们语言活动中一根不可缺少的拐杖，人们对其越来越显示出依赖性。不消说它的合理出现会使语言更达意传神，平添一份魅力；即使是言拙者也可多少借以装点厅堂。钱锺书先生的长篇小说《围城》中运用了大量的比喻；精彩的比喻，出人意料的比喻，对一个事物一种现象的多种比喻，几乎俯拾皆是。众多的比喻让《围城》显示出学者小说特有的渊博、机智和幽默。《围城》说的是方鸿渐、赵辛楣两位留学生在三四十年

2、代的中国几个地方的人生经历，由于大量比喻“附着”在他们的故事上，中、西方文化中的种种典故，近代、现代中西不同类型、不同专业或日常性的“语言”都在《围城》的比喻中得到交汇和碰撞。可以说，正是因为大量原创性的而非人云亦云的比喻的存在，使围城的叙述不是沉溺在故事之中，不是让读者不断地被各种人物各种故事“牵”着走，而是时不时地“跳”出来，与小说的叙述着一起，用“上帝”一般的眼光打量着《围城》内外的众生相。《围城》的比喻，从某种意义上来说，便是小说作者对自己笔下的人物的所言所行的一种极有审美价值的评价。《围城》的比喻是用一种形象的语言评价另一种形象。《围城》的比喻使得围城中种种人、事、物发生意义

3、的变动，巧妙的比喻本身固有的片面性和深刻性，会使得人和事物表面的意义发生变化，可能原来是正面的、庄严的、神圣的事或人经过某种比喻的“过滤”，便“面目全非”。可见，比喻同样也在非常深刻地影响着读者对小说中人、事的评价标准。使用比喻的人，具有什么样的知识结构、生活趣味或政治偏向，都有可能在他使用的比喻中表现出来。那么，《围城》中的比喻具有哪些特征呢？8我们先来看看钱锺书先生他是怎样认识比喻的，他说：“所比的事物有相同之处，否则彼此无法合拢；它们又有不同之处，否则彼此无法分辨。两者全不合，不能相比；两者全不分，无须相比。”“不同处愈多愈大，则相同处愈有烘托；分得愈远，则合得愈出人意表，比喻就

4、愈新颖。”（钱锺书《七缀集》）这说明，用此物比另一物，两者不能全无区别，也不能完全相同，两者既是也不是，“似是而非，似非而是”。钱锺书比喻的一个重要特点，便是他常常在别人看不到联系的地方，将两个的相似之处点出，比如，他说：“方鸿渐受到两面夹攻，才知道留学文凭的重要。这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；——自己没有文凭，好象精神上赤条条的，没有包裹。”一张文凭，在平时是不容易让人联想到亚当、夏娃用的遮羞树叶，但《围城》的作者联想到了，而且用得贴切，在两个毫无相似的事物之间看到极其相似的地方，这便是《围城》中比喻特别高明的地方。我认为，《围城》的比喻在运用上有如下

5、特色：一是形式比较长，往往是以整个事物或感受的全过程来作比。如：那时候苏小姐把自己的爱情看得太名贵了，不肯随便施与，宛如作了好衣服，舍不得穿，锁在箱里，过一两年忽然发现这衣服的样子和花色都不时髦了，有些自怅自悔。二是以抽象、虚幻的事物来比喻实在、具体的。这是对常规的一种打破。通常人们是习惯以具体喻抽象的，诸如“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”之类。而钱先生往往反其道而行之。如：张小姐是十八岁的高大女孩子，着色鲜明，穿衣紧俏，身材将来准会跟她老太爷那洋行的资本一样雄厚。三是本体和喻体分得非常开，有时甚至风马牛不相及，本身不存在相似点，却又合得极妙。本文所举例子几乎都是如此。又如：（鸿

6、渐）想这是撒了一个玻璃质的谎，又脆薄，又明亮，汽车夫定在暗笑。四是“大话小说”“大题小作”，将正经、严肃、“高雅”的事物用通俗的凡人小事来加以比方。如：8方老先生因为拒绝了本县汉奸的引诱，有家难归，而政府并没有给他什么名义，觉得他爱国而国不爱他，大有青年守节的孀妇不见于翁姑的怨抑。出洋好比出痘子，出痧子，非出不可，小孩子出过痧痘，就可以安全长大，以后碰见这两种毛病，不怕传染。我们出过洋，也算了了一桩心愿，灵魂健全，见了博士硕士们这些微生虫，有抵抗力来自卫。五是用喻梯来调动读者的生活经验，让读者通过自身的切肤之感来更深切地理解本体。如：譬如黑夜里两条船相迎擦过，一个在这条船上，瞥见对面船

7、舱的灯光里正是自己梦寐不忘的脸，没有来得及叫唤，彼此早距离远了。这一刹那的接近，反见得暌隔的渺茫。这种怅然若失，是每个人都能理解的，因而也就更能体谅鸿渐从别人口中听到想忘而不能忘的人的情况时，那种难以言说的心情。有时喻体也并非是每个人都可能有的感受，但读者仍能从作者的编排中想象得出，如：这吻的份量很轻，范围很小，只仿佛清朝官场端茶送客时的把嘴唇抹一抹茶碗边，或者从前西洋法庭见证人宣誓时的把嘴唇碰一碰《圣经》，至多象那些信女们吻西藏活佛或罗马教皇