2016年寒假社会实践报告（公司职员）

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1、2016年寒假社会实践报告（公司职员）2016年寒假社会实践报告（公司职员）实践目的：在这个寒假，我在一家公司内进行社会实践。在这段时间的工作中，我学会了物件传送、文件收签、简单的会议接待会议处理以及办公仪器的使用。通过两个星期的工作，令我明白一个好的工作成绩需要一个好的工作状态，参加社会实践的目的就是更加贴近社会，能获得更多社会经验，为以后步入社会打下基础，并有所借鉴。而在工作中也让我明白付出有时不一定完全为了最后的结果，在这期间我也收获了许多经验和感动。这些宝贵经历都使我都会为我以后的工作奠基，都对我以后的发展有很大的帮助，同时也在改变着我对社会的认知和看法

2、。实践内容：我在公司实践期间，主要负责办公室、人事处、会议室的一部分工作，工作不算繁重，令自己可以按时按量完成，不至于拖延完成时间。在工作中我主要负责整理文件、公司人员签到，接待前来办理业务人员以及会议室的会前文件处理这些简单工作。发现问题：在本次社会实践期间我发现自己还存在诸多问题，比如：作为一个公司里的一个新人，在与公司成员进行商谈时总是会觉得好多专业术语不能完全理解，思维运转速度也不能紧跟其他成员的步子，在交流过程中感觉到他们平时的工作都很辛苦，因为在所有工作需要十分的细心和耐心，工作量也十分大。自己还不能很好的融入工作环境，面对陌生的人和事还有些心有余而

3、力不一足。在会议接待中我发现自己的语言组织及表达不到位，对于突发事情的应变力有待提高，缺少与人交流的欲望和技能，害怕与不熟悉的人交流，阐述观点。人际关系也是社会资源的一部分，我希望学校在教学生学习课本的同时也能教会学生们如何与人交流，融入社会在社会实践中，对于一些新近是办公仪器使用的还不是得心应手。面对办公仪器有时会手忙脚乱不知道如何使用。在文件收签的工作中由于大量文件堆积不能及时送到个人手中，导致一些信息和工作不能及时得到处理。由于太过于投入自己手上的工作而容易忽略周围的环境变化及其他工作过人员的工作进度，没有很好的融入公司集体实践领悟：首先把自己同领导和同事

4、之间的关系搞好，使自己尽快的熟悉工作环境，微笑面对他人。我们的一切出发点是为了工作对象，处处要为其着想。注意自己的形象、服装、言行、，举止大方、文明得体，做到一个服务者应做到的本质。在上班之前制定好今天的工作计划，并熟悉公司的工作制度及章程，保证上班的工作效率。按时上下班，不迟到，不早退。上班时间不接打电话，不私人聊天，做私人事情。遇到突发事件冷静处理，以公司利益为出发点，不鲁莽行事，及时汇报。保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护公司形象。实践总结：经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里

5、回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代

6、社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动

7、中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，

8、到群众中去的真正涵义，认