古典音乐在迪斯尼动画片中的运用

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1、古典音乐在迪斯尼动画片中的运用古典音乐在迪斯尼动画片中的运用1928年3月,沃尔特•迪斯尼创作了第一部美国有声动画《蒸汽船威利》,从此诞生了一个大圆头、圆耳朵,戴白手套、穿大白鞋,拖一条细小长尾巴,吹口哨、随音乐而跳.L.舞的形象米奇,也开创了沃尔特•迪斯尼的动画乐园。  迪斯尼创造的动画王国长期占据美国动画片的半臂江山,多次问鼎奥斯卡奖项。其魅力来自于让人天马行空、无拘无束的幻想与想象,以其出色、夸张、大胆的创意,自然流畅的叙事方式,离奇曲折的故事情节,台词语言对白、画面造型、色彩构图搭配、绘画风格、场景设计、纯洁情感表现、制作技术等都非常讲究与精良。它的动画

2、一直以传播欢乐为创作导向,充分体现了美国人的直率、轻松、幽默、自由、民主和调侃的特性及自由轻松的生活方式,充满了人文关怀和奇思妙想,赋予人物丰富的人格特征,使人们又回到天真烂漫的孩童时代。迪斯尼创造的动画王国之所以成功,还有一个秘诀那就是在动画片中加了大量的古典音乐,可谓是老少皆宜,俘获了全球亿万观众的心。  古典音乐  音乐是一种艺术类型,有着悠久的历史。古典音乐是音乐种类中的一项,是最具有文化影响力的音乐种类。广义上的古典音乐,主要是西方中世纪开始至今的、在欧洲主流文化背景下创作的音乐,有其深厚的历史感与符号特性;狭义的古典音乐指一种带有古典风格的音乐,是1750~1820年这

3、一段时间的欧洲主流音乐,以海顿、莫扎特、贝多芬为代表,又称维也纳古典乐派。古典音乐有着极其复杂的和声走向及配器,不仅可以由人声或独立的乐器来完成,还可以由交响乐队演奏或是伴奏。古典音乐主要以乐谱记录和传播,向来属于阳春白雪、曲高和寡,被束之高阁,具有明晰、平衡的特点,具有正统和权威的气质。讲究的是形式的美感、严谨的框架规则,带给人们的不仅仅是旋律的优美性,充满意趣的乐思性,还有真挚的情感,或典雅、宁静,或欢喜、快乐,或震撼、鼓舞,或悲伤、惆怅需要反复聆听才能体会出曲子表达的情感,而能与作者有共鸣的境界则需要更多的静心、艺术修养与人生阅历。经得起时间的考验,能够引起不同时代听众的共鸣

4、,被认为最具有持久的价值,可被称之为经典的音乐。  古典音乐的运用  迪斯尼的动画片,音乐配乐占有着极其重要的地位,音乐配乐有根据剧情需要创作的,也有利用名人名曲的。它根据剧情需要、起伏、场景的过渡、画面的转移、人物性格情绪变化相配合,运用相应的音乐元素,从多层面、多角度、多维空间地表现画面内容,立意深远、形式复杂,在揭示主题、抒发情感、渲染气氛、塑造人物有着巨大的作用。表达更为丰富的寓意内涵。  (一)利用古典音乐的情绪起伏与气氛表现、讲述妙趣横生的故事  迪斯尼动画片,音乐的利用从来都不是独立的音乐,都是为动画片情节需要而利用。它之所以存在,其最直接的目的就是为动画片的叙事而服

5、务。一般来说,除了音乐歌舞片常会依靠歌曲剧情进行推动或表现人物的情绪变化之外,有时会依靠音乐来进行叙事,这一点在迪斯尼动画片中也常有表现,其动画电影内容基本以儿童世界为主,有稀奇古怪、个性十足的趣味故事,色彩斑斓、美不胜收的画面场景,有头脑幼稚、思想简单,憨厚可爱的米老鼠、喜欢哇哇大叫的唐老鸭、处处受打击的汤姆猫等人物形象,都充满了奇思妙想,显得非常可爱活泼、幽默逗趣、充满了童真、童趣,创造了一个纯净的童心化的世界,简单、轻松、幽默、直率,不仅契合了儿童的观影心理,也收拢了成人回归童心的心态,还有一定的生活哲理。  动画片《幻想曲》,将八首世界经典名曲贯穿其中,共同组合完成了一部童

6、趣妙真的童话故事,尤如一场盛大的视觉音乐会。它们是:巴赫的《d小调托卡塔与赋格》;杜卡的《小巫师》;柴科夫斯基的《胡桃夹子》芭蕾组曲;斯特拉文斯基的《春之祭》、贝多芬的《第六田园》交响曲;彭基耶里的《时间之舞》;穆索尔斯基的《荒山之夜》交响诗;舒伯特的《圣母颂》。  电影一开始,以一支大型管弦乐队为背景,背景音乐就是巴赫的《d小调托卡塔与赋格》。动画制作者充分发挥想象力,将琴弓幻化成跳动的音符,变化为起伏的音流,展示出在云雾中满天飞舞的飞天形象。第二段是柴科夫斯基的《胡桃夹子》中的几首舞曲。影片中小仙女、翘皮可爱的蘑菇、激情的花朵、高贵游弋的金鱼伴随跌宕起伏的乐曲缤纷呈现,展示了它

7、们在波光粼粼的池塘中、寂静清磬的树林间愉悦欢快、嬉戏游乐的景象。第三段是杜卡的《小巫师》。米老鼠变成了魔法师的弟子,偷学师父咒语后,不小心弄成了漫山遍野的洪水故事情节趣味横生,紧张有趣。第四段是斯特拉文斯基的《春之祭》。让人们在音乐中认识了宇宙的诞生、太阳系的形成、生物的出现、恐龙的兴衰、人类的成长过程等生动的景象故事情景,具有生动形象的科普推广传播作用。第五段是贝多芬的《第六田园交响曲》。影片描绘了牧神在天使撮合下劳作、相会、欢舞;独角兽与小飞马、小牧神在欢乐、嬉戏

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