追寻伟人足迹 传承井冈精神

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1、追寻伟人足迹传承井冈精神[追寻伟人足迹传承井冈精神--井冈山培训心得体会]追寻伟人足迹传承井冈精神市直机关党务干部暨理论骨干培训班在本地学习后，10月20日至28日赴外埠考察，寻访了韶山、井冈山等革命圣地，接受了一次全方位的革命精神洗礼，追寻伟人足迹传承井冈精神--井冈山培训心得体会。　　寻访的第一站是韶山。学员们满怀景仰，走进韶山冲，瞻仰毛泽东故居。故居是一个坐落在韶山冲上屋场的古朴农舍，环抱于青山白水之间，掩映在苍松翠竹之下。一代伟人当年使用过的方桌、板凳、蓑衣、农具……仿佛在无言地讲述着少年毛泽东“孩儿立志出乡关”的志向和“人生无处不青山”的豪迈。穿过故居门前的小坪，便是收割后的稻田和

2、碧波荡漾的水塘，当地人说，毛泽东少年时代经常在这里游泳。有人吟诵起毛泽东当年在这里作的《咏蛙》：独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。他那“共产党人就是要开创一个前无古人的事业，要建设一个属于全体人民的新中国”的声音仿佛在耳边回响。　　学员们还瞻仰了刘少奇故居、贺龙故居，感受到了老一辈无产阶级革命家既平凡又伟大的思想风范。　　10月25日，学员们登上巍巍井冈。重峦叠嶂的山峰，纵横交错的田埂，古朴的白墙青瓦，平坦的进山公路……好一片淳朴又生机勃勃的红土地。　　1927年9月底，毛泽东带领工农革命军进入井冈山地区后，迅速树立了工农武装的红旗，使井冈山成为“革命的摇篮、胜

3、利的起点”。　　学员们穿上红军服、肩扛红军旗，走进小井红军医院、大井朱毛旧居、井冈山革命博物馆、茨坪革命旧址群，献上花圈，祭奠烈士陵墓，沿着朱毛红军挑粮小道，聆听黄洋界上的炮声。在红米饭里咀嚼历史，在南瓜汤里回味斗争，亲身体悟着那段艰苦生活中的达观，反复感受着那段烽火岁月里的豪情，心得体会《追寻伟人足迹传承井冈精神--井冈山培训心得体会》(..)。　　学员们纷纷表示，老一辈革命家在艰苦的条件下，革命意志不减、革命精神不变、革命理念不移，铸就了井冈精神，为我们留下了宝贵的精神财富。　　整个学习考察期间，学员们重温了峥嵘的历史，看到了众多的文物，听到了许多动人的故事，圆了每个人的红色梦想。　　学

4、员们表示，参加这次培训班活动是一次精神的洗礼和思想的升华。9天时间虽短，井冈精神已深入灵魂，有待于我们在今后的岗位中继续传承和发扬。　　“学员们在走中学——近距离感受伟人风采，接受中国革命史教育，学习井冈山精神；在看中思——身为党务干部，如何沿着革命先驱的足迹，继续加强党的执政能力建设和先进性建设；在思后做——带领广大党员干部在推动全市经济社会又好又快发展的伟大实践中‘创先争优’、争当楷模。”市直机关工委常务副书记洪非一席话道出了“红色路线”学习考察活动的初衷和收获。苏洋廉宏　　　东北网－－绥化日报追寻伟人足迹传承井冈精神--井冈山培训心得体会2　　第2篇小学校园艺术节活动方案：追寻红色记忆

5、放飞艺术梦想　　〖预览〗一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的风采和精神风貌，深化我校成功特色教育的推进，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动宗旨：以年级、班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。三、活动主题：追寻红色记忆放飞艺术梦想四、活动时间及参赛对象：时间：2016年9月15日2016年12月31日对象：全校学生。五、活动筹备组成员组长：副

6、组长：成员：六、活动内容及负责人：1.开幕式文艺汇演2.书画、手工制作、三小制作比赛及展览3.校园足球、篮球比赛4.校园秋季运动会6.艺术节闭幕式及颁奖文艺演出七、实施步骤：第一阶段：发动准备阶段（9月15日9月25日）各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。第二阶段：组织实施及总结表彰阶段（9月30日12月30日）在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁给予物质和荣誉奖。八、活动具体时间安排1……追寻伟人足迹传承井冈精神--井冈山培训心得体会3　　第3篇上海交通大学医学院院长陈国强在学

7、生毕业典礼上的讲话：追寻时代进步，努　　〖预览〗亲爱的同学们,尊敬的家长代表们，各位老师、各位来宾：　　大家上午好！　　又到了栀子花香的时节，毕业季的暖风吹绿了思南路上的梧桐，也渲染着离别的哀愁。在微信里，我静静的看着你们拍的毕业照，与导师的合影，为母校写下的三行情诗，我也因此沉浸在毕业季的氛围中。悄悄是别离的笙箫、未来是再见的号角。现在，你们换上了闪亮黑、天空蓝或赭彤红的学位服，准备再出发。我代表上海交通大