希望在未来——喜迎十八大民主生活会发言提纲

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1、希望在未来——喜迎十八大民主生活会发言提纲[希望在未来——喜迎十八大民主生活会发言提纲]　　希望在未来——喜迎十八大民主生活会发言提纲　　　　喜迎十八大，岗位做贡献，希望在未来——喜迎十八大民主生活会发言提纲。　　　　转眼间，进入公务员队伍已近五年，通过工作实践和摸索，我认真总结了一下，用数字概括起来就是“369”。　　　　一、夯实三个基础　　　　1、提升综合理论水平　　　　2、构建业务知识体系　　　　3、形成独家理念观点　　　　二、完成六项任务　　　　1、“三定”方案中职能划定　　　　2、省委、省政府交办工作　　　　3、上级业务指导部门交办工

2、作　　　　4、阶段性领导组交办的工作　　　　5、配合其它部门完成的工作　　　　6、个人岗位工作　　　　三、培养九种能力　　　　1、学习能力。比如说学习十八大会议精神，概括为三种途径：自学原着、专家辅导、集体学习，到底十八大的精神实质怎么理解，可谓仁者见仁、智者见智。　　　　2、领悟能力。比如说拿到一份部委文件，最起码的要求就是自己会解读，能读懂其中的精神，这种解读能力对公务员尤为重要。　　　　3、总结能力。一般来说，政府机关安排部署任务都是通过会议的形式进行，要学会分类总结成绩、肯定经验，发言稿《希望在未来——喜迎十八大民主生活会发言提纲》(.

3、.)。　　　　4、表达能力。有时候很多紧急事件来不及形成书面材料，需要进行口头传达，这个时候表达能力就显得尤为重要。有的人三句话就能把事情描述清楚，但有的人用了六句还不一定把一件事说清。　　　　5、调研能力。所谓调研能力，我的理解就是换位思考能力，意思就是把服务对象的需求搜集、汇总，根据现有政策和条件，形成新的决策，影响事件的发展结果。()比如说，我们出台鲜活农产品流通体系建设体系指导意见，我们就派人跟一位菜农从田间地头，一直跟到交易市场，见证了中间所有环节，这样你就清楚问题的症结在哪里，形成报告、提出政策建议时就能做到实事求是、有的放矢。　　

4、　　6、提升能力。就是提炼、提高，也就是在某种现有情况的基础上，能够有所改变、有所提高，包括自我提升能力。　　　　7、文字能力。写材料的水平。　　　　8、协调能力。某项工作需要多个部门的配合，需要有关领导的支持，这时候就需要超强的统筹协调能力。　　　　9、执行能力。就是让工作落地，把工作落到实处，把理论变成现实的能力。建议读一下《把信送给加西亚》。　　　　道路决定命运。只有多深入一线，多走下去，多走进去，真正做到“问政于民知民情、问需于民解民忧、问计于民理民事”，内化于心、固化为制、外化为行，切实提高为人民服务的能力和水平，让山西的“软环境”更

5、软、“硬环境”更硬，让山西的天更蓝、地更绿、水更净、人民更幸福，成就人生价值、社会价值。　　　　立足本职工作，做好岗位工作，提高自身素质和综合能力，切切实实能为老百姓解决点实际问题，就是喜迎十八大的一种具体表现。　　《希望在未来——喜迎十八大民主生活会发言提纲》希望在未来——喜迎十八大民主生活会发言提纲2　　第2篇希望别人幸福的句子　　〖预览〗幸福是一种感觉，并不需要华丽的修饰，却要让我们用心去呵护。有的人说，幸福的感觉如履薄冰，太担心得到后会失去;有的人说，幸福的生活是可遇而不可求的，人生凡是随缘。只是，幸福究竟为何，每个人对于幸福的体会都不

6、会相同。从来没有想到过，原来想念一个人也会有一种甜蜜的味道，而这种味道其实是另一种幸福。想着那个在远方的人，心中会惦记着他，随着天气的变化会想给心中的他或她一个问候的电话。有时候，也会在忙碌的空闲中想象着城市的另一个角落对方忙碌的样子;有时候也会想到身在异地的那个人，会不会也在对自己时时牵挂。在慵懒的午后泡上一杯香茗，捧上一本书，半躺在一张舒适的沙发上，确是在静静的发呆，呆呆的想着心中的那个他，想象着对方开心和快乐的神情;不知为何，似乎想着惦着，连自己也跟着开心快乐起来。有时候会莫名的看到一部电视剧集中的场景也会流泪，看到细雨打湿窗台边的一朵淡

7、黄色的小花也会为之心动，有时候会忘情地注视街头一对白发苍苍的老夫妇相携手过马路，看到他们历经沧桑后仍旧相握的双手会流露出羡慕的神情。幸福是我们曾经有过的纷乱的回忆，难以割舍的一段情缘，当昨天成为今天、今天成为永远的思念的人生历程，这些对于我们都会是一份难得的体会。幸福的感觉是如此的简单，当你感受到爱，被爱包围的时候，那种幸福的味道就会围绕在你的身边，如同巧克力丝滑的划……希望在未来——喜迎十八大民主生活会发言提纲3　　第3篇《我真希望》教学反思　　〖预览〗《我真希望》教学反思——和谐小学梁伟伟再一次走进公开课的讲台，这节课我讲的是第17课《我真

8、希望》。根据本课的特点，教学时我把教学重点放在字词的认读掌握和课文的朗读感悟上。通过易混淆字和同音字的比较、操练，让孩子们掌握字词，效果不错。为了把诗