当前高校学生就业指身工作现状及思考论文

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1、当前高校学生就业指身工作现状及思考论文论文关键词：高校就业指导思考论文摘要：由于长期受计划经济观念的影响，教育发展与社会需求相互脱节的现象十分严重，高校毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点问题。本文通过高校就业指导的作论文关键词：高校就业指导思考论文摘要：由于长期受计划经济观念的影响，教育发展与社会需求相互脱节的现象十分严重，高校毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点问题。本文通过高校就业指导的作用和现状的探讨，力图寻找开展高校就业指导的内容、途径和对策。改革开放三十年，我国的教育取得了很大的发展。但是，由于长期受计划经济观念的

2、影响，教育发展与社会需求相互脱节的现象十分严重。随着我国经济发展和产业结构调整，这个局面愈加突出。因此，开展高校就业指导工作意义重大。一、新形势下开展高校就业指导的作用高校就业指导是通过就业指导政策与法规的教育、职业技能和职业道德的培养，对在校学生自身的素质、条件以及家庭与社会环境等各种因素进行全面分析与了解，然后根据社会职业需要情况做出职业方面的建议，使其能够选择合适的职业和胜任的工作，从而较好地完成个人职业定向，这个过程应贯穿于高校教育的始终。开展就业指导是高校教育主动适应市场经济的需要，也是高校教育现实自我完善和可持性发

3、展的必然选择。第一，高校就业指导有助于教育与社会的结合。高校是社会新增劳动力“储存”与培养的基本机构，企事业是用人的主体，就业指导则是两者之间不可缺少的桥梁。一方面，通过就业指导，高校了解了社会需要，其培养目标才会有针对性，不至于盲目培养和重复培养；另一方面，就业指导作为高校面向社会的一个窗口，通过用人单位对毕业生使用情况的反馈，来指导高校提高教育质量，有效地克服人才的供需脱节现象，增强教育的适应性，从而促进教育与社会的结合。第二，高校就业指导有助于教育结构的调整。就业指导运用现代科学的研究方法对社会职业变动及其对人才的需求趋

4、势进行综合分析，预测社会对人才需求趋势及其专业构成，有效地指导教育结构的调整，以增强教育的社会适应性和服务社会的主动性。第三，高校就业指导对于学生个体的发展具有重要作用。高校通过就业指导，在态度上帮助学生选择职业时正确处理个人发展与社会需要的关系，引导学生将职业理想与社会需求有机地结合起来；在方法上指导学生掌握求职择业的方法与技巧，使学生能顺利地选择职业或获得职业；在行为上能对学生行为有很强的激励作用。二、当前高校就业指导开展与实践的现状高校就业指导的开展与实践和社会经济的发展有着密切的关系。从传统的计划经济向市场经济的转轨过

5、程中，教育体制和运行机制与市场经济的要求存在许多不适应的地方，突出表现在高校就业指导工作滞后于现实需要。当前，高校就业指导工作作为沟通社会经济结构、就业结构与职业结构的关键环节还没有得到足够重视，高校就业指导缺乏实效，不能适应发展市场经济的需要。1_高校教育特别是就业指导教育与职业定向脱节当前，高校教育与生产实践、劳动就业相脱节的现象仍然普遍存在，在一些大中专高校，虽然成立了就业咨询指导机构，但由于缺乏系统的、一体化的职业知识教育和正确的就业指导工作，学生缺乏关于社会分工和社会职业方面的基本知识，职业意识仍很淡薄，职业选择仍带

6、有很大的盲目性。2．高校尚未发挥好对学生进行就业指导的主渠道作用据统计结果显示，近半数学生获取职业信息的主渠道是社会上的各种宣传，这就造成学生听信一些片面、夸大的宣传和误导，形成求职和职业选择的误区。高校就业指导工作作为帮助学生获取职业信息、形成正确的择业观的作用远没有真正发挥出来，致使学生不能够及时准确地获取职业信息，不能树立起正确的职业选择观念。3．缺乏专职指导人员和系统的就业指导课程在大多数高校，就业指导工作在机构设置、专职人员配备、各种心理测量及信息搜集和反馈等方面还很不完善，同时，由于高校就业指导工作刚刚起步，非常缺

7、乏就业指导课程的相关教材、教学参考书和资料，缺乏教学经验，致使就业指导课程的设置没有取得预期的效果。由于受到以上种种原因的制约和影响，学生在职业定位过程中，更多地是受到社会宣传媒介的舆论引导，盲目地崇尚和向往一些“实惠”或“热门”的职业，如金融管理、律师、医生、电子商务等，并把它们作为自己的职业理想或选择目标，不能恰当地处理个人理想、特长与社会需求的关系。三、开展高校就业指导的几点思考(一)改变观念，加大投入，提高对就业指导工作的认识，实现高校就业指导工作的制度化和专业化高校就业指导就是为学生成才服务，为学生就业服务，是落实“

8、一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育思想的具体体现，是应试教育向素质教育转变的重要标志之一。在现代办学的理念中，学生就业事关高校的生存和发展，深受高校重视。各级高校应加大对高校就业指导工作的投入，确保人、财、物的配备，保证高校就业指导工作的正常运行。破除单一的专