电子口岸操作流程(如何将电子口岸报关数据导入至退税申报系统)

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1、HENANWAYLONG电子口岸报关数据导入退税申报系统操作流程一、电子口岸操作流程1、登录电子口岸,进入出口退税子系统。2、进入出口退税系统后,近期出现的弹出窗口提示可以关注下,按相关要求执行。-10-HENANWAYLONG 3、选择“数据下载”,为保证数据的完整性,2015年5月1日之前出口的数据,从“出口报关单”下载,5月1日之后出口的数据,从“出口结关报关单”下载。4、选择相应的查询条件,直接点击“下载”,弹出窗口会提示下载的条数。数据下载后会直接保存在C盘localdb文件下,下载数据格式为加密的XML格式。5、注意事项:整个数据下载和导入至退

2、税申报系统的过程中,要保证已正确连接电子口岸IC卡读卡器,且读卡器内已插入IC卡。如果读卡器和退税申报系统不在同一台电脑,可通过电子口岸下载安装读卡器控件,再连接读卡器即可。如果安装之后不能正常登陆、下载,可尝试以下几种方法:-10-HENANWAYLONG(1)、如果浏览器版本过高,建议使用兼容模式运行;(2)、查看浏览器设置是否符合要求。进入“工具”—“Internet选项”—“安全”—“自定义级别”,将“ActiveX控件和插件”中的各项功能都“启用”,同时也可以设置电子口岸网站为可信站点;(3)、管理加载项。IE浏览器进入“工具”—“管理加载项”中

3、,禁用加载项AccountProtectBHOClass;360浏览器进入“工具”—“Internet选项”—“程序”—“管理加载项”,禁用加载项AccountProtectBHOClass。(4)、清除历史记录。进入“工具”—“Internet选项”—“常规”,点击清除历史记录、删除临时文件和删除cookies;(5)、电子口岸首页的“一键修复”功能。一、退税申报系统(16.0)操作流程1、首次使用前,需要先在退税申报系统中,通过“系统维护”—“系统配置”—“系统参数设置与修改”配置电子口岸IC卡号和密码等相关信息。(1)、功能配置Ia、正确配置IC卡号

4、和密码。(IC卡上面有IC卡号)b、其他选项可参考左图。离岸价折算一项,如果打勾的话,数据确认至“出口明细表”中会自动扣减运保费。-10-HENANWAYLONG(1)、功能配置II企业可根据自己的情况选择关联号的排列规则,目前只有系统中默认的这两种方式可以直接自动生成。1、基本信息配置完成后,在“基础数据采集”—“外部数据采集”—“出口报关单数据查询与读入”—“数据读入”,导入之前下载的XML格式的数据。导入成功后,系统会提示导入X张报关单,X条数据。-10-HENANWAYLONG1、数据读入到申报系统后,在“基础数据采集”—“外部数据采集”—“出口报

5、关单数据修改与确认”中对数据进行数据检查,并根据出现的提示修改。这里还需要在“基础数据采集”—“外部数据采集”中对“海关贸易性质”和“出口商品汇率”进行配置,“出口商品汇率”每个申报年月都要配置。海关贸易性质配置如下,选择修改,在关联业务表中下拉选01,出口明细申报表。2、在“基础数据采集”—“出口明细申报录入”中,补充录入出口发票号等相关申报信息。-10-HENANWAYLONG录入界面见下图。这种方法比较适合报关数据多,或者每张报关单有多条申报数据的企业。如果企业申报数据较少,可以直接在出口明细申报录入中点击修改,一直敲回车保存即可。1、其他。-10-

6、HENANWAYLONG下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!!工作总结怎么写:医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有

7、的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。-10-HENANWAYLONG向各位局领导以及全体教职工进行述职,请予批评指正。    一、工作目标完成情况    我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,    安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学

8、校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益

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