手工印染实验室安全规范管理探索

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1、手工印染实验室安全规范管理探索徐彩娣,陆浩杰,虞波(绍兴文理学院纺织服装学院,浙江绍兴312000)【摘要】手工印染作为服装艺术设计专业必修的一门基础课程,除了是基础理论课程外,还是创作性实验课程,但在实验课程中存在大量安全隐患问题,诸如:实验室环境、实验设备和实验废液、实验秩序等。现从分析手工印染实验课程所存在问题入手,采取一系列整改措施,如更换防火型实验设备、收集印染废液、加强课堂秩序控制,以提高了印染实验的安全系数,让学生在享受创作的乐趣时,保证他们的安全。..关键词手工印染;实验室安全;安全管理Doi:10.3969/j.issn.2095-0101.20

2、15.04.029中图分类号:G642.0文献标识码:A:2095-0101(2015)04-0086-02 手工印染是一门古老的印染技术,包括了扎染、夹染、蜡染、型印、糊染和泼染为主的手工印染技术。绍兴文理学院的手工印染课主要包括扎染和蜡染两部分。用线、绳等对织物进行紧固的结、系捆、绑、缝扎、然后放在“染液中进行煮染”,由于扎结的外力作用,使得织物染色不均,拆除扎线后,织物上既可出现意想不到的花纹,这便是扎染[1]。作为服装艺术设计专业必修的一门基础课程,手工印染课可以进一步拓宽学生服饰类作品的设计思路,提高创新能力,同时又是对中国传统文化的传承和发扬光大[2]

3、。手工印染课程分为理论教学和创作性实验两大模块。学生以学习基础的理论知识为主导,验证性实验联系实际理解知识。最后通过创作性实验环节为学生提供一个再实践的机会,并对学生知识的最终掌握情况进行评价[3]。实验室需要提供完善的实验条件,需要有经验的教师辅导,还需要正规的管理手段,如此学生的学习态度才能端正,学习热情也会跟着高涨,教学的目标也就能实现了。在实际实验教学过程中,由于手工印染课程的实验特殊性和学生实验素质的差异,会使许多安全问题暴露出来。这些安全问题如果得不到及时解决,一旦发生事故将是灾难性的。1手工印染课实验室管理存在的问题1.1实验室环境隐患手工印染实验室

4、安排在纺织服装学院实验基地内,实习基地由以前的的旧厂房改造。学院扩充为实验基地后,将厂房内部2000m2空间分割成若干块,成为各个实验室,诸如针织实验室、纺纱实验室和服装工艺实验室等。由于实验设备的不断引进和实验课程的设置,每个实验室内都拥挤不堪,为安全留下隐患。手工印染实验室安置在实验基地靠内的一个房间,约有50m2,只有一个进出口,一面墙上安装有排风扇。实验室内中央位置安放6张实验台,实验台上放置铝锅、煤气灶等实验设备。实验台一侧安装水池,提供实验时的用水需求。实验室靠墙一边堆放了实验用的化学原料,如蜂蜡、氢氧化钠和肥皂粉等;另一边堆放了铝锅、塑料桶等实验用具

5、。整体来说,实验室内的用品杂物堆积,空间狭小,安全出口少,物品放置不合理,存在较多的安全隐患。1.2实验物品隐患手工印染课使用的实验设备主要是煤气罐、煤气灶、电子秤、大脸盆和铝锅。煤气瓶就安放在实验台下面,然后由橡皮管连接到实验台上的煤气灶上。由于手工印染课一个学期只上8个课时,因此煤气的使用频率不高,一罐煤气往往要用上三年以上,存在老化易泄漏的风险。实验结束后如果不及时关闭煤气阀门,也极有可能发生严重的爆炸事故[4]。手工印染课实验用药品主要有:活性染料、蜂蜡、氢氧化钠和碳酸氢钠等,由于使用的是明火,实验过程中如有不慎容易发生起火事故。手工印染课实验另一个重要原

6、料是棉布,实验时需要将棉布放入铝锅煮炼上色,棉布是一种极易引燃的面料,一旦学生在实验过程中引燃棉布,就会引起大范围的火灾事故。由于是印染实验,印染会产生一些染料废水,染料废水排放到环境水体中,会导致对自然水体的污染[5]。实验结束后学生将实验废液直接倒入水池,而倒入水池的印染废液是没有经过过滤和降解就直接进入了学校的排水管网系统。1.3实验教学过程混乱手工印染实验课主要面向服装艺术设计专业的学生,服装设计方向的学生相对于工程类的学生在实验纪律和操作能力上稍差一些,在上实验课时会出现不听指挥、四处乱摸、随意走动的情况。由于印染涉及到用火,有些时候学生操作不当锅里的水

7、烧干了引起锅内起火,就会场面失控、大呼小叫。而锅内起火只需要将锅盖盖上就能灭火,学生缺乏常识而产生的慌张反而增加了事故发生的概率。2手工印染室管理模式改革探索这几年本校极力推进绍兴大学的建设,将实验室安全管理工作放在了重中之重。针对手工工艺实验室管理存在的各种问题,实验室建设组进行了手工印染实验室的安全整改,极大地改善了手工印染实践环节的实验环境。2.1整改明火装置由于传统的煤气装置有很多安全隐患,本学期经过设备更换,手工印染实验室内的煤气装置全部更改为电磁炉,现所用电磁炉为C21-51SH型老板牌电磁炉。电磁炉无需明火或传导式加热,安全隐患减少,热效率却得到了极

8、大的提高。

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