教导处教研工作计划

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1、教导处教研工作计划[教导处教研工作计划]教研工作计划一、指导思想：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想、十七大精神为指导，全面落实全省素质教育工作会议精神，突出管理、质量、效益，深化教育改革，坚持以人为本，办人民满意的学校，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实实施新的《义务教育法》，坚持以教学为中心，加强新课程的研究，强化目标管理，深化学制、课程和管理机制的改革，强化纪律与责任意识，教导处教研工作计划。深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动。巩固提高两基实施水平，强化农远工程建设。大力实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、工作重点：1、在校生巩固率力保99%以上，学

2、生辍学率控制在1%以下。2、年内学校教育教学质量有较大突破。毕业生升入高一学段比率达到87%以上，其中升入职业学校人数比上年增长10个百分点以上，学生体质健康合格率达97%以上。3、强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展争创区级教学工作示范校活动。4、教师学历达标率达到99%以上；45周岁以下的教师98%达到计算机应用初级水平；95%达到普通话二级乙等水平，推出3-5名名教师。5、中学

3、生思想品德优良率达到99%以上；区运会力争进入前十名。6、围绕构建有效课堂、高效课堂强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。7、规范建立学生基础性发展目标评价档案。三、主要工作及具体措施：(一)、注重实效，抓好教学常规管理1.严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。2.抓好教学工作，规范教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教

4、情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。3.加强教研组、备课组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。(二)、关注课堂，全面提高教学质量。教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。1.坚持学校领导干部集体调研课制度，课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学

5、生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。2.重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。3.建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导处将根据调查考试情况每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控，工作计划《教导处教

6、研工作计划》(..)。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。4.组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。(三)、抓好落实，建立校本培训制度，促进教师专业成长。1.加强文化学习，建立学习型学校。鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。2.抓实业

7、务培训。⑴重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为浓缩的精华提供保障。⑵创造条件，做好走出去，请进来的工作，请专家来校作讲座，上示范课；也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。⑶结合校本研