李端《芜城》阅读练习及答案

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1、李端《芜城》阅读练习及答案第一篇:《芜城》第二篇:《【创新设计】2015高考语文(山东专用)二轮专题复习保温滚动练18bedalign="middle"alloode="transparent"quality="high"src="type="application/x-shockbed>[第一篇:《《陈正之读书》阅读练习(答案)》陈正之读书宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵(húlún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(费废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦(恼脑),疑心自己是不是记

2、忆力不好。有一次,他(向像)著名学者朱熹(xī)请教。朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书,(既)不能消化书的内容,(又)不能重点地进行记忆,因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心

3、把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的词用“/”划去。2、给第三自然的两个括号里选择合适的关联词。虽然„„但是„„既„„又„„不但„„而且„„3、请根据意思找出文中相应的成语,写在括号中。比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。(囫囵吞枣)形容不断积累。(日积月累)4、陈正之为什么一开始读书没留下什么印象?找出文中解释这种原因的句子。画“﹏﹏”5、读了本文后,你受到了什么启发?我受到的启发是:读书不能只图快,要多读几遍理解它的意思,想想主要讲了什么有几个要求

4、,并留心把重点内容记住。阅读延伸:1、相信你也读了不少课外书,你一定能说出我国的四大名著:《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》。你最喜欢《三国演义》。请你写出两个以上来自这名著的故事:空城计、草船借箭、桃园三结义、单刀赴会。2、下列情节不是孙悟空所为的是(A)A、大战流沙河B、大战红孩儿C、三清观斗法D、大闹五庄观3、请根据下面的人物外号写出小说故事里的主人公。及时雨——(宋江)黑旋风——(李逵)浪里白条——(张顺)4、请用四大名著的人物写一句歇后语:梁山泊军师——吴(无)用自大的大树有一棵大树,它自命

5、不凡,常常吹嘘自己的本领。一天,它对大地说:“谁也没有我本领大。夏天的太阳多热呀,像个大火球,可我能用我的手臂遮挡住炽热的光线,给那些走累了的过路人提供凉快的歇脚地方,我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千,让他们愉快地荡来荡去„„”大树越说越得意,它环视四周,讥笑房屋矮小,大地的低下,自认为伟大无比。人们经常在它脚上浇水,在它树荫下点蜡烛,它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。天下雨了,人们为了躲避雨淋,成群结队地挤在树下,但它却摆出一副傲慢的架式,拼命地摇晃,以示自己是那么了不起。月夜里,当月亮透

6、过大树的枝叶照到大地的时候,大树就说:“大地,你看看,月亮都是先由我来享受,然后才轮到你。”大地对它的无理挑衅根本不予理睬。一天傍晚,乌云翻滚,不一会,刮起了大风暴。大树一看,四周一片混乱,过路的人们四处跑个不停,可是却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,但怕人讥笑,仍故作镇静,硬挺着腰杆,不一会儿,它开始感到力不从心,脚根松动了。它羞愧地对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有力量的。”从此,它再也不敢吹嘘了。1、联系上下文,解释词语。目空一切:什么都不放在眼里,

7、形容极端骄傲自大。不知所措:不知道怎么办才好,形容处境为难或心神慌乱。2、写出下面词语的反义词。讥笑(赞扬)镇静(惊慌)傲慢(谦虚)3、给最后一节空缺的地方加上标点。4、回答问题。(1)大树为什么会么目空一切?在短文中的大树是怎样目空一切的,请直接用直线画出来。(2)大树因为什么羞愧了?因为它知道了世界上还有比它更有力量的东西。(3)读了这篇短文,你受到什么启发?做人要谦虚,不要骄傲自大。5、给短文加个题目。阅读延伸:1、翁卷以白描手法描写江南农村景象的诗句“,。”寥寥几笔就把水乡特有的景色勾勒了出来。像这样描写水

8、乡的诗句还有“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”陆龟蒙《京口》阅读练习及答案。2、古往今来,许多文学作品都写过石头:女娲曾以石补天,曾以石填海,《》曾名为《石头记》,吴承恩笔下的美猴王竟是一尊石猴子。第二篇:《汪曾棋《老鲁》阅读练习及答案》阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。老鲁汪曾棋有一天,似乎看见校警们所住的房间热闹起来。看看,似乎多了一个人。想,大概

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