李端《芜城》阅读练习及答案

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1、李端《芜城》阅读练习及答案第一篇:《芜城》第二篇:《【创新设计】2015高考语文(山东专用)二轮专题复习保温滚动练18bedalign="middle"alloode="transparent"quality="high"src="type="application/x-shockbed>[第一篇:《《陈正之读书》阅读练习(答案)》陈正之读书宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（húlún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记

2、忆力不好。有一次，他（向像）著名学者朱熹(xī)请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，（既）不能消化书的内容，（又）不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心

3、把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的词用“／”划去。2、给第三自然的两个括号里选择合适的关联词。虽然„„但是„„既„„又„„不但„„而且„„3、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。（囫囵吞枣）形容不断积累。（日积月累）4、陈正之为什么一开始读书没留下什么印象？找出文中解释这种原因的句子。画“﹏﹏”5、读了本文后，你受到了什么启发？我受到的启发是：读书不能只图快，要多读几遍理解它的意思，想想主要讲了什么有几个要求

4、，并留心把重点内容记住。阅读延伸：1、相信你也读了不少课外书，你一定能说出我国的四大名著：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》。你最喜欢《三国演义》。请你写出两个以上来自这名著的故事：空城计、草船借箭、桃园三结义、单刀赴会。2、下列情节不是孙悟空所为的是（A）A、大战流沙河B、大战红孩儿C、三清观斗法D、大闹五庄观3、请根据下面的人物外号写出小说故事里的主人公。及时雨——（宋江）黑旋风——（李逵）浪里白条——（张顺）4、请用四大名著的人物写一句歇后语：梁山泊军师——吴（无）用自大的大树有一棵大树，它自命

5、不凡，常常吹嘘自己的本领。一天，它对大地说：“谁也没有我本领大。夏天的太阳多热呀，像个大火球，可我能用我的手臂遮挡住炽热的光线，给那些走累了的过路人提供凉快的歇脚地方，我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千，让他们愉快地荡来荡去„„”大树越说越得意，它环视四周，讥笑房屋矮小，大地的低下，自认为伟大无比。人们经常在它脚上浇水，在它树荫下点蜡烛，它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然，目空一切。天下雨了，人们为了躲避雨淋，成群结队地挤在树下，但它却摆出一副傲慢的架式，拼命地摇晃，以示自己是那么了不起。月夜里，当月亮透

6、过大树的枝叶照到大地的时候，大树就说：“大地，你看看，月亮都是先由我来享受，然后才轮到你。”大地对它的无理挑衅根本不予理睬。一天傍晚，乌云翻滚，不一会，刮起了大风暴。大树一看，四周一片混乱，过路的人们四处跑个不停，可是却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，但怕人讥笑，仍故作镇静，硬挺着腰杆，不一会儿，它开始感到力不从心，脚根松动了。它羞愧地对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”从此，它再也不敢吹嘘了。1、联系上下文，解释词语。目空一切：什么都不放在眼里，

7、形容极端骄傲自大。不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。2、写出下面词语的反义词。讥笑（赞扬）镇静（惊慌）傲慢（谦虚）3、给最后一节空缺的地方加上标点。4、回答问题。（1）大树为什么会么目空一切？在短文中的大树是怎样目空一切的，请直接用直线画出来。（2）大树因为什么羞愧了？因为它知道了世界上还有比它更有力量的东西。（3）读了这篇短文，你受到什么启发？做人要谦虚，不要骄傲自大。5、给短文加个题目。阅读延伸：1、翁卷以白描手法描写江南农村景象的诗句“，。”寥寥几笔就把水乡特有的景色勾勒了出来。像这样描写水

8、乡的诗句还有“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”陆龟蒙《京口》阅读练习及答案。2、古往今来，许多文学作品都写过石头：女娲曾以石补天，曾以石填海，《》曾名为《石头记》，吴承恩笔下的美猴王竟是一尊石猴子。第二篇:《汪曾棋《老鲁》阅读练习及答案》阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。老鲁汪曾棋有一天，似乎看见校警们所住的房间热闹起来。看看，似乎多了一个人。想，大概