优秀教师事迹材料:立足岗位、展巾帼风采

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1、优秀教师事迹材料:立足岗位、展巾帼风采[优秀教师事迹材料:立足岗位、展巾帼风采]优秀教师事迹材料:立足岗位、展巾帼风采沾河林业局第一小学付艳君春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,幼时便知这是赞美老师的诗句,优秀教师事迹材料:立足岗位、展巾帼风采。当理想成真时,作为一位普通的林区教师,我以自已的实际行动践行了对这份事业的热爱,诠释了对这份事业的执着。并以高远的目光和求真务实的工作作风,受到了校领导和同仁们的一致好评。一、提高素质,强化思想。 作为一个新时期的教育工作者,我深知要内强素质,外塑形象。自参加工作以来,我一直坚持政治理论学习,结合当前的工作实际,认真学习三个代表重要思想,深入践

2、行科学发展观,坚持学习《教师法》、《教师法治教育读本》等。力求在思想上与教育路线、方针、政策保持高度一致,做到为人师表,事迹材料《优秀教师事迹材料:立足岗位、展巾帼风采》(..)。工作中事事严格要求自已,自觉遵守纪律,规范自已的言行,大事讲原则,小事讲风格,对待学生晓之以理,动之以情。二、改革创新求发展。时代在进步,教育在发展。作为一名教师,在思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进。因此,我每学期大量地订阅教育教学杂志,并认真地研读,及时地了解教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法,让新的教学理念融入到教学中。把课堂交给学生,注重学生的个性发展,培养

3、学生的想象力和创造力,不断提高学生分析问题和解决问题的能力,充分体现学生的主体性。由于我的坚持努力,在继承中求创新,新颖灵活的教学方法,让每个学生都喜欢上我的数学课。每一次的大考、小考都取得年组第一的好成绩。三、求真务实、默默奉献。俗话说干一行、爱一行,多年来,我一直坚守着自已的承诺。工作兢兢业业,扎实肯干。做到不迟到,不早退,早来晚走。经常利用自已的休息时间为学困生修补知识断层,缩短个体差异。向家庭困难和单亲家庭的孩子问寒问暖,替他们分忧解难,做到严在当严处,爱在细微中,把爱播洒在每一个学生的心田。一份耕耘,一份收获。看到一张张熟悉的笑脸,我对自己的选择无怨无悔。路漫漫其修远兮,

4、吾将上下而求索,我还将继续努力,走出一条属于自己的教学之路。优秀教师事迹材料:立足岗位、展巾帼风采2  第2篇退休教师事迹材料  〖预览〗退休教师事迹材料(一)  无偿帮助考生填报志愿  臧文新,男,今年七十岁,大专学历,中国共产党党员,中学高级教师,1970年参加工作,先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中,教研室、教育局人事股工作,2008年退休。在二中,教育局工作期间,曾担任徐水关心下一代教育系统负责人,并任当时保定地区关心下一代委员会理事。  在几十年教育生涯中,臧老师始终牢记党的教导,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间,因多次送毕业班,

5、对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年,他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作,每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他,咨询填报高考志愿事项。这项工作,看起来简单,但知内情的人极少。有的考了高分,想去的学校去不了,不是高就是低,把握不住分寸,甚至高分落榜,遗恨终生,影响前途。根据这种情况,臧老师把这几十年积累的经验总结出来,告诉他们,什么段的分,报考什么类别的学校,如何报。不管是本县、外县的,认识的,不认识的,来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来,他都热情接待,耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕,历时将近两个月之久

6、,不管白天、晚上,从不拒绝、厌烦。有的考生和家长在报考志愿上有分歧,还要细致地做双方的工作。同时,……优秀教师事迹材料:立足岗位、展巾帼风采3  第3篇优秀毕业生个人事迹  〖预览〗优秀毕业生个人事迹(一)  侯志林,女,1991年9月出生于山西省大同市。现读于上海交通大学化学化工学院化学专业,2014级硕士研究生,主要研究方向聚离子液体、超支化聚离子液体。自入校以来,没有丝毫放松对自己的要求,在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己。在师长的关怀下,经过不懈的努力以及同学的帮助,取得了一定的成绩。现将其主要事迹材料列举如下:  科研方面  2010年至2014年在中南大学应用化

7、学系学习,获本科学位。期间获得第六届全国大学生化工设计竞赛国家三等奖、中南大学2011-2012、2012-2013学年校优秀学生、中南大学优秀毕业生等称号。并获得中科院有机所硕博连读、上海交通大学保研资格,最终以专业第三的成绩进入上海交通大学化学化工学院颜德岳院士课题组学习,师从周永丰教授。在交大良好的学术氛围与科研平台下,努力使自己保持一种积极向上的心态,保持一种谦虚谨慎的作风,保持一种永不服输的精神。两年半的研究生学习期间,努力学习专研,积极参加各类学术报告,研

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