河南XX电器有限公司人力资源战略规划

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1、河南新飞电器有限公司河南新飞电器有限公司人力资源战略规划一、目的:针对目前人力资源部工作执行现况,配合公司未来发展需求,规划未来(三年内)人力资源发展具体可行的战略计划。二、组织状况:三、工作分工:三、人员配置:1、目前人员配置为经理1人/副经理1人/助理经理2人/主管2人/专员8人/实习人员1人共15人。2、调整后的人员配置为经理1人/助理经理3人/主管4人/专员8人共16人。须调出2人,同时须补充3人,分别为培训专员1人/招聘专员1人/人事事务专员1人。河南新飞电器有限公司(一)、组织架构(1)SWOT分

2、析S(优势)W(劣势)O(机会)T(威胁)1.扁平化结构2.权利集中3.信息至上而下传达迅速4.部门组织灵活1.核心人员工作量大2.信息由下至上反馈缓慢、有可能存在失真现象3.部门横向沟通不良4.主管依赖性较强,不愿承担责任5.部门过多,职能及职责有真空1.人尽其才2.体现组织优势1.优秀人员不愿长期久留(2)战略构想S(优势)1.权责分明,分层负责,层层落实2.高层主管主动询问,访谈基层员工,发掘问题W(劣势)1.岗位职责合理化2.建立申述制度3.建全绩效考核制度4.根据公司运营模式及生产形态不断完善现有的

3、组织架构,设定中长期的组织架构5.明确部门工作责任及义务,编制职务说明书O(机会)每月对各阶主管考核,强化中层主管领导方式及工作方法,提升效能T(威胁)礼遇重要人才,并激发一般员工潜能(3)精进流程(见附件)1.经营策略近期组织架构2.产品特性3.人员素质中期组织架构4.未来发展5.技术要求远期组织架构6.竞争力(4)预期成效指标时期T(完成时间)E(效率)C(成本)P(素质)近期(1-2年)6个月准确描述公司组织现状┄┄┄┄中期(2-5年)12个月描述公司发展趋势┄┄┄┄远期(5-10年)24个月描述公司发

4、展远景┄┄┄┄河南新飞电器有限公司(二)、职务说明(1)SWOT分析S(优势)W(劣势)O(机会)T(威胁)1.目前反映现有岗位的主要工作范围与责任1.没有全面系统化描述职务功能2.重叠或盲点较多,效率不高3.无法进行准确的绩效考核4.岗位需要重新整合及统一称呼1.明确岗位要求,确定职业发展未经发布或现有人员职务不清(2)战略构想S(优势)速完成职务说明书,给予员工授权赋能W(劣势)1.实施教育2.改善工作方法,提升效率3.定期修改修正职位说明书O(机会)加强公平竞争,优胜劣汰观念灌输T(威胁)召集员工说明职

5、务,明白责任与权利(3)精进流程组织架构工作关系岗位职务说明人力配置追踪考核(4)预期成效指标时期T(完成时间)E(效率)C(成本)P(素质)近期(1-2年)6个月准确描述公司岗位┄┄满足工作要求中期(2-5年)18个月描述公司岗位发展┄┄胜任工作远期(5-10年)48个月提升公司竞争力┄┄创新工作河南新飞电器有限公司(三)、人才招聘(1)SWOT分析S(优势)W(劣势)O(机会)T(威胁)1.生产线员工就地取材2.外部招聘成本低3.流程简洁4.周期较短5.多渠道招聘1.本地文化色彩不具备长期竞争的优势2.中

6、高层管理及高素质人才难求3.目前薪资体系,也很难招聘高素质人才每月至郑州、青岛等网络人才公司竞争力难提升(2)战略构想S(优势)1.生产线员工本地化,中高级人才外地化2.加大技术人才及管理人才定向招聘W(劣势)于青岛、郑州、大城市设立基地,招聘人才后,定期与本地交流,提升素质O(机会)强化每月至人才市场招聘及面试技巧,并且通过互联网搜索中、高级人才T(威胁)树造公司企业文化,加大宣传并且定期举办与社会各界的信息交流(3)精进流程生产线员工:当地发布招聘信息笔试、面试择优录用职前教育中高层员工:建立城市基地网络

7、各类英才与本地交流提升素质(4)预期成效指标时期T(完成时间)E(效率)C(成本)P(素质)近期(1-2年)5个月满足生产需求降低5%提升5%中期(2-5年)12个月成立人才储备库降低15%提升10%远期(5-10年)60个月人才主动联系降低30%提升30%河南新飞电器有限公司(四)、上岗引导(1)SWOT分析S(优势)W(劣势)O(机会)T(威胁)┄┄1.各部门的上岗引导未系统化及流程化2.部门间对接不好3.新员工不能确定自己的发展方向4.给新员工不良印象┄┄1.员工易产生挫折感2.员工积极性受打击3.新人

8、离职率升高(2)战略构想S(优势)┄┄W(劣势)1.设计上岗引导流程,表列各部门责任与权利,定期追踪成效,检讨进程2.职前训练中加强企业文化,远景及创新精神等理念3.办理上岗引导员工训练O(机会)┄┄T(威胁)1.设定各级沟通管道或无记名意见箱2.强化生管、组长等管理员沟通及引导素质(3)精进流程(见附件)进厂手续职前教育部内职位引导正式上岗追踪考核(人力资源部)(分配单位)划分人力资源部与分配单位

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