高中音乐教学计划

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1、音乐教学计划　当代这个社会，思想意识多元化快速发展，新思想层出不穷。当然音乐教学思想、教学方法面也有了新发展。面对新的机遇与挑战，我们必须以崭新的姿态和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力争使我校的教育教学工作迈上新台阶。为了更加合理地安排教学时间，更加有效地完成教学目标，根据我校音乐教学的实际情况，我制定了本教学计划。  一、认认真真，搞好课堂教学本学期继续开设音乐教学中鉴赏模块，要有计划的选择更适合学生的音乐作品，或者学生需要的作品我们可以用备课时间搜集资料给学生来欣赏，不一定完全按照教材的内容来进行。例如第五单

2、月的民族乐派，我们可以只讲柴可夫斯基的《1812序曲》重点单元可以增加课时，然后把剩余的时间节约讲下一单元的重点部分。具体情况在教学中根据实际情况来定。在本学期，我会继续虚心向前辈们学习，学习他们的备课技巧，学习他们好的教学方法，努力钻研教材和教参，吃透教材，并把新课程改革的理念落实到实际教学中，让学生真正通过音乐教学，学会基本的音乐常识，在提高学生基本能力素养的同时能体会音乐的美，享受音乐学习带来的无穷乐趣。选择合适的教法和学法：调动学生的非智力因素、从学生的角度出发多思考如何与学生沟通交流，充分考虑学生主动性学习，

3、师生成为学习的共同体。二、团结协作，做好集体备课与听课评课工作。通过开会学习了解到，集体备课活动一直坚在我校持不懈地开展着，事实证明，集体的智慧与力量是无穷的。通过集体备课，教材分析透彻了，教学思路明晰了，课堂气氛也轻松活跃了很多。但是现在的我还不能有效做到学校要求的集体备课，为了更好地提高课堂效率，提高个人的教育教学水平，上一学期我一直向徐老师学习备课方法，尽快把自己的备课水平提高到一定的水平，以便能与徐老师加强集体备课的能力。这个学期我会不断学习、不断总结，力争使自己的备课水平得到更进一步的提高，从而进一步提高自己

4、的课堂教学水平。另外，我会积极参与教研组的听课与评课活动，学习其他老师的长处，改进自己的教学方法，增进自己的教育科研能力。三、明确教学进度本学期的时间比上一学期多，音乐课的课时也会相应增加，这样的话我会把上一个学期落下的课程在本学期补上，这个学期的课从第十二单元开始，一共有七个教学单元的内容，计划用十个课时完成。音乐鉴赏的最终归宿是以音乐审美为中心培养学生的兴趣爱好。因此，我会结合教学大纲和学生的接受情况适当的调整教学进度，争取最好的教学效果。在本学期结束之前，我会提前做好基本能力音乐方面的知识框架，以便让学生能够在高

5、三复习时有章可循。四、教学要以学生发展为本　　教育理念的思考，必须强调“以学生发展为本”。以往教学从教师的“教”考虑较多，以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在‘教师中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。能力不仅仅体现为视唱、练耳、识谱等方面，也不只是发声、共鸣、咬字吐字等唱歌技术层面，更为重要的是把乐谱的学习与运用或歌唱技能的训练与培养放在整体音乐实践中进行，将其视为音乐表现活动中的一个环节和组成部分。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本。

6、所以教育理念定为“以学生发展为本”。总之，在本学期的工作中，我必须得不断学习、不断总结，从一点一滴的小事做起，把各项工作与计划落实到实处，使自己的快速地成长，为我校的音乐教育事业增光添彩而努力奋斗！**二〇一二年月日