庆祝建国60周年歌咏比赛活动方案及活动总结

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1、庆祝建国60周年歌咏比赛活动方案及活动总结[庆祝建国60周年歌咏比赛活动方案及活动总结]为庆祝新中国成立60周年,教育青少年学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,我校响应局领导的号召,结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动,准备开展班级歌咏比赛,庆祝建国60周年歌咏比赛活动方案及活动总结。一.活动时间:2009年6月16日周二下午二.比赛地点:清池小学水池前三.评委成员:陈金宁孙冬洁丁哲牟桂红牟丽萍四.演唱形式:选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲,或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年

2、学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。五.活动要求:您现在阅览的是工作总结网谢谢您的支持和鼓励!!!各班要坚持以育人为本,面向全体学生,紧紧围绕本次活动的主题,广泛发动和调动广大师生的参与热情,形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面,工作总结《庆祝建国60周年歌咏比赛活动方案及活动总结》(..)。本次活动将评选一等奖2个,二等奖3个,三等奖9个。六、评价标准:(100分制)1.参赛选手服装要统一,仪态大方,精神面貌佳。(20分)2.合唱曲目要完整,演唱整齐,声部分明、和谐。(20分)3.在演唱的基础上增

3、加难度,花样变化、新颖。(20分)4.指挥要仪表大方,指挥拍子规范、正确,自始至终要起到指挥的作用。(20分)5.上下场整齐有序,做到快、静、齐。(20分)“祖国万岁”合唱比赛总结为庆祝新中国成立60周年,根据我区文教局的精神,我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动,我校积极响应上级指示,进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下,通过全校师生的共同努力,我校先后组建了100人的学生合唱团,以及全体教职工共同组建的教师合唱团,做到了班班有歌声。  一、领导重视,认识到位[1][2][3]下一页庆祝建国60周年歌咏比赛活动方案

4、及活动总结2  第2篇庆祝“六·一”国际儿童节节目串词  〖预览〗甲:尊敬的各位领导,各位来宾!乙:亲爱的老师、同学们!合:大家上午好!(敬礼)甲:送走五月的草长莺飞,迎来六月的麦熟苗肥。乙:看!碧空明澈,旭日东升!(手势)甲:瞧!晓露冰莹,花红柳翠!(手势)乙:今天,是个特殊而美好的日子。甲:今天,是我们少年儿童自己的节日。乙:是我们期盼已久的“六一”国际儿童节!甲:庆六一盛典,你说我笑!乙:与歌舞相伴,你唱我跳!甲:荻垛镇庆祝“六·一”国际儿童节主题文艺演出……合:现在开始!甲:小树是鸟儿的家。乙:小河是鱼儿的家。合:祖国是我们的

5、家!甲:我们成长在祖国的怀抱里,格外幸福。乙:我们成长在党的阳光下,朝气蓬勃。甲:衷心感谢党和政府对我们少年儿童的关心和重视!乙:衷心感谢社会各界对荻垛镇教育事业的支持和帮助!甲:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!合:我们热爱祖国、热爱家!乙:首先请欣赏荻垛中心小学舞蹈队为大家表演的舞蹈《我爱祖国我爱家》,指导老师:周雪梅。甲:缤纷的梦想像百花含笑,美丽的祝福像彩云飘浮。今天我们是桃李芬芳,明天我们是祖国的栋梁。下面请欣赏中心小学合唱队为大家表演的大合唱——《中国好少年之歌》,指导老师:徐紫薇。乙:儿童是祖国的未来,亲爱的叔叔

6、阿姨们,无论你们有多忙,请在百忙之中抽出时间陪陪自己的孩子吧!他们不仅仅需要阳光和雨露,更需要爸爸妈妈的关怀啊。下面请欣赏……庆祝建国60周年歌咏比赛活动方案及活动总结3  第3篇三八妇女节庆祝活动主持词  〖预览〗2017年三八妇女节庆祝活动主持词(一)  男:尊敬各位领导,亲爱的老师们,妇女姐妹们  合:大家下午好!  男:伴着春天的脚步,第107个三八国际劳动妇女节翩翩到来。  女:此刻,在春意盎然的校园里,我们文峰大家庭欢聚一堂,隆重庆祝这个属于我们自己的节日。  男:平日里,文峰小学的半边天在文峰这片希望的沃土上,不计名利、

7、默默奉献全心付出。今天伴随着和煦的春风,我们开心过节。  女:话不多说,马上请出今天的主角们。  女:1、首先闪亮登场的是高语团队,他们为我们带来的是《扇子舞表演》,大家掌声欢迎!  男:2、亲们,知道高数组什么多吗?(等台下回答)对(文登土话)美女多!不只有大美女还有小美女(等我们的小美女上去走一圈。)还有小帅锅儿(等帅锅上)。下面请欣赏高数团队的母子们为大家带来的吹播跳唱要啥有啥的大型节目---《晚秋》  女:3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,这一句正一语道破教师这个职业的苦与乐,有请音美团队今天在此共同创作完成一曲《梅花引》,

8、先给在座的各位亲人。这么高大上的节目还不赶紧鼓掌。  三等奖幸运抽奖环节  男:4、是谁点燃我们的激情——低数团队;是谁舞出职业女性的风采——低数团队;是谁舞姿妖娆、神情飞扬——是我、是你、是她,是开心过三八的我们!  

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