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时间:2018-11-20
《2017-2018学年八年级物理下学期期末试题新人教版 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年八年级物理下学期期末试题一、选择题(1--11题为单选,每小题3分;12、13题为多选,全选对得4分,选对但不全得2分;共41分)1.在国际单位制中,物理量功率的单位是()A.牛顿(N)B.帕斯卡(Pa)C.瓦特(W)D.焦耳(J)2.图1所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()图1自行车的车把上刻有条纹B行李箱下安装轮子C磁悬浮列车悬浮行驶A轴承中装有滚珠D图2DA书包的背带较宽C图钉尖很尖锐滑雪板的面积较大大型运输车装有很多车轮B3.图2所示的四个实例中,属于增大压强的是()4.如图3所示的四种用具中,正常使用时
2、属于省力杠杆的是()图3筷子裁纸刀钓鱼竿ABCD天平5.猴子倒挂树枝上静止时,下列说法中哪一对是平衡力:()A.猴子所受的重力和树枝所受的重力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力D.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力6.水平地面上的购物车在水平推力的作用下,沿推力的方向运动一段距离,则下列判断中正确的是()A.重力对购物车做了功B.支持力对购物车做了功C.推力对购物车做了功D.没有力对购物车做功7.将一重为50N的物体,放入一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了30N的水,则物体受到的浮力是()A.50NB.30
3、NC.20ND.80N8.下列说法中正确的是( )A.功率大的机械比功率小的机械做功快B.做功时间越长,机械功率越大C.机械做功越快,机械效率越高D.做功越多机械效率越高9.奶奶做饭时,小军在旁边仔细观察,联想到许多物理现象,其中错误的是( )A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了B.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状C.把鸡蛋向碗边一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力10.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别
4、放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则( )A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压强较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大11.商场里,母女正乘自动扶梯上楼,如图所示,自动扶梯把她们从楼下匀速送到楼上的过程中,她们的( )A.动能增大,势能增大,机械能增大B.动能减小,势能增大,机械能不变C.动能不变,势能增大,机械能增大D.动能不变,势能减小,机械能减小12.用如图所示的滑轮组,将重为9N的物体匀速提升0.1m,拉力F=6N,在这一过程中,下列说法
5、正确的是()A.所做的有用功为4JB.所做的额外功为0.9JC.所做的总功为1.2JD.此滑轮组的机械效率为50%图1413.一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图14所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是()A.小球在下落过程中动能不变B.小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率二、作图、实验题(14题6分,其余每空1分,共32分)14.如图所示:(1)物块静止在斜面上,画
6、出物块所受重力的示意图.(2)画出吊起物体的最省力的绳子绕法.(3)作出图中杠杆中在B点施加的能让杠杆平衡的最省力的力来。15.小慧总结两年来所做的物理探究实验发现:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。如:如图23-22甲所示实验是让木块在水平面上做____运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B____反映出来的。这种研究物理问题的方法叫______法。(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用______法。如:如图23-22乙所示实验研究
7、小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小,同时控制小球的____不变。16.在探究杠杆的平衡条件的实验中,(1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应该向_____移动右端的螺母(选填“左”或“右”)。(2)实验时只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂3个钩码时,如图乙所示,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)①__________________________________________________;②_____________________________________________
8、___。(3)小慧同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?___。理由:_
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