卓裕的学期部门工作总结与展望

卓裕的学期部门工作总结与展望

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1、卓裕的学期部门工作总结与展望[卓裕的学期部门工作总结与展望]学期部门工作总结与展望在不知不觉中我已经在秘书部这个部门里工作了一个学期了,回顾这一个学期以来的工作,其中有得也有失,卓裕的学期部门工作总结与展望。得的首先当然就是加入了秘书部这个大家庭,认识了各位秘友们,在一个学期的共事中,我们团结合作,为双代会、院运会等活动的举办贡献出了自己的一份力量,在锻炼了我们自己的同时更是加深了我们之间的友情,工作总结《卓裕的学期部门工作总结与展望》(..)。其次就是在工作之中我也学回来一些技能的运用,例如奖状该怎么写、通知该怎么发等等,而且每一周的院楼值班工作中我在完成老师交

2、代的任务的同时也能更深层次地了解到学院的工作,这也是一种收获。不过在下半学期时我明显感觉到自己无论是在学习上还是在工作上都放松了对自己的要求,因而在接下来的学习和工作中我都有所懈怠,而敷衍了事所导致的直接后果就是我并未能从中获得任何实质性的收获。这也是一个教训,警醒我在本学期里必须要端正自己的态度,想清楚自己想干什么、应该干什么还有该怎么干的问题,珍惜自己学习和在秘书部工作的机会,不要让自己迷茫而且毫无意义地度过一个学期。一个学期以来的秘书部工作在令我有所收获的同时也有着不尽如人意的地方,例如秘书部部门会议有两次我都差点迟到了,迟到的原因一方面是因为我确实是忘记了

3、还有一方面就是因为我纪律性不强,这说明我以后要注意做好备忘并且更要注意加强自身纪律性的培养。而且我工作经常无手尾,这也是一个大的问题,用过物资之后忘记把重新清点过后的数量汇报给负责人,而工作量化我是忘记得最多,一般来讲我都是不记得要在完成工作后要进行工作量化的…这个毛病必须要在以后改过来。在谈过得与失之后就是对秘书部未来的展望了,我觉得就是要加强信息反馈,公告栏、工作、物资数量,就这样…希望在新学期秘书部可以越办越好!卓裕的学期部门工作总结与展望2  第2篇语言的学习是语文教学的头等大事——国培学习心得  〖预览〗发布时间:2017-03-29安徽省界首市逸夫第一

4、小学刘军掌声,笑声,争论声,声声入耳;好课,优课,常规课,课课精彩。这就是我们小语第四组学员对本次国培的共同感受。十五天前,我们带着浓浓的秋意,走进了上海;怀着深深的思索,相约在国培。十五天的培训研修,尽管累,但累并快乐着!心中有梦,累不言苦。我们一路辛苦,一路收获。面对每天九个多小时的学习研修,我们听得脑热头涨,记得手麻指软,坐得腰酸背疼,生怕错过了这一份份精美的精神盛宴。真累啊!可是,你要是问学员:假如下次有机会,你会不会再来?我们会毫不犹豫地回答:一定会!奇怪吗?不奇怪,因为大家权衡过了——十五天的付出,物有所值,物超所值。累,我们心甘情愿。因为要做的事情总

5、能找得出时间和机会;不想做的事情总能找得出借口和原因。十五天的学习研修,注定是快乐的。这快乐,首先源自内心的感动。请听一听学友在讨论板上的留言吧。“这次学习让我有幸领略了专家们的风采:卢家楣教授激情四溢的情感教学,温文尔雅的吴忠豪教授,才华横溢的李学斌和王荣生博士,严谨而又颇具亲和力的女博士——丁炜老师,诙谐、幽默、睿智的特级教师唐懋龙,年逾古稀的徐家良和徐鹄老师让我开阔了眼界,增长了见识,也看到了自己的不足。”“我们聆听了许多专家教授的精彩报告,真切感受了众多一线……卓裕的学期部门工作总结与展望3  第3篇礼仪课的学习心得体会  〖预览〗社交礼仪,是一种无声的人

6、际交往语言,它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平,而且有利于我们的身心健康,它是我们个人发展、事业进步的需要,是社会时代的需要,是一门必修课,每个人都应该学习社交礼仪。作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生,我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促使我的身心健康。任何社会交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。作为一名大学生,随着年龄的增长和生活环境的变化,自我意识有了新的发展,每个人都非常渴望获得真正的友谊,进而更多

7、的情感交流。现在的大学生都远离父母,过着集体生活,与别人处在平等位置,以前那种对父母的依赖已经不存在.通过人际交往活动,并在交往中获得友谊,是适应大学生活环境的需要,是发展成独立的人的需要,也是我们成功走上社会的需要.事实上,在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。所以,社交礼仪的基本规范和知识,帮助我掌握交际技巧,积累交流经验,在交往过程中学会遵循相互尊重,诚信真挚,言行适度的原则,就能很快与交往对象接近,使他们觉得我是熟悉他们,理解他……卓裕的学期部门工作总结与展望4  

8、第4篇《培

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