郑校长在2011年春季学期开学典礼上的讲话

郑校长在2011年春季学期开学典礼上的讲话

ID:25390222

大小:50.50 KB

页数:4页

时间:2018-11-20

郑校长在2011年春季学期开学典礼上的讲话_第1页
郑校长在2011年春季学期开学典礼上的讲话_第2页
郑校长在2011年春季学期开学典礼上的讲话_第3页
郑校长在2011年春季学期开学典礼上的讲话_第4页
资源描述:

《郑校长在2011年春季学期开学典礼上的讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、郑校长在2011年春季学期开学典礼上的讲话老师们,同学们:上午好!光阴荏苒,岁月如梭。冰封雪冻的寒意刚刚散去,初春的温暖已经来临。我们送走了取得丰硕成果的2010,又迎来了充满希望的2011。值此新学期来临之际,我谨代表学校,向老师们致以最诚挚的感谢和衷心的祝福,感谢你们在过去一年中辛勤的付出,祝愿大家在新学期身体健康,工作顺利!祝愿同学们快乐成长,学习进步!刚刚过去的一年,是二小人勤奋工作的一年,是教育教学丰收的一年。我们全体师生团结协作,锐意进取,开拓创新,获得了许多可喜的成绩:毕业生考试成绩名列全市前茅;学校工作综合考评位居全市前列;在市希望

2、杯小学生运动会上,*我校获得团体总分第一名;学校还荣获省级语言文字先进单位;被命名为湖北省体育传统项目学校。这些显著成绩的取得,充分表明我校发挥了在全市小学的龙头作用。本学期学校将继续坚持我校的办学特色,同时,为了促使学校各项工作再上新台阶,特提出新学期学校工作总的框架为:四加两增三个基本点。四加即:教研教改加力度,全面育人加力度,特色工作加力度,年级管理加力度;两增即:教学质量增可信度,体育艺术增亮度;三个基本点即:学生发展,教师有为,教学有效。围绕本学期这一总的工作框架,希望全体教师要发扬面向全体,认真负责,严谨求实,探索奉献的精神,树立终身学

3、习的思想,加强学习,不断提高自己的思想、业务素质,力争做一名德艺双馨的人民教师。lOcalhosT校兴我荣,校衰我耻。学校声誉,学校各项工作质量的优劣事关我们二小每位老师和学生。要打造一流的教育品牌,仅仅靠我们领导和老师的努力*远远不够,还需要我们每一个同学发挥主人翁的精神,共同努力,在为学校的发展贡献力量的同时,也成就自己。为此,我代表学校向同学们提出如下要求:1、做一个品格优良的人:一个斤斤计较的人,难以发现别人的长处和优点,一个自命清高的人,难以与人合作共处。量小失友众,度大聚群朋。希望同学们在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个大度大方大

4、气的人,生活中分清是非,待人接物大方得体,为人处事大度大气,坦诚布公,相互信任,做一个品格优良的好少年。2、做一个成绩优秀的人:学生的首要任务是学习,作为一名学生,没有优秀的成绩不行,但仅有优秀的成绩不够。我们在掌握知识的同时,*还要掌握获取知识的技能。在学习的过程中,不能把学习当作一个沉重的负担,而要树立对知识的热爱,激起对学习的兴趣,每天都进步一点,享受学习过程的乐趣,与老师,同学和家长分享成功的喜悦,做一个爱学习,好学习,会学习的学习能手。3、做一个发展全面的人:当前的竞争日趋激烈,能适应时代要求的是全面发展的复合型人才。希望同学们珍惜时间,

5、刻苦学习,为在德、智、体、美、劳等方面全面发展奠定坚实的基础。4、做一个相处和谐的人:融四岁,能让梨。这是我们都非常熟悉的三字古训。谦让,友爱是我们中华民族有着几千的优良传统。同学们在日常生活和学习中要和谐相处,相互谦让,团结友爱,互相帮助,共同促进。5、做一个谈吐文明的人:我们要无愧于省级语言文字先进单位这一光荣称号,在任何场合,同学们都要坚持讲普通话,并能正确使用礼貌用语。回答问题时声音响亮,条理清晰。在公共场所不大声喧哗,时刻要有他人意识。6、做一个尊师敬长的人:见到老师要主动问好,进入老师办公室要报告,与老师交谈彬彬有礼;在社会上,做一个好

6、公民,对需要帮助的老人、*妇女和小孩伸出我们热情的援助之手。7、做一个热爱学校的人:学校是我家,要有主人翁精神,爱护学校的公共财产,爱护学校的一草一木,讲究卫生,共同建设花园式校园。8、做一个自立自强的人:自己的事情自己做,不给别人添麻烦。在家积极参与家政事务,主动做一些力所能及的事,不做小皇帝,小公主,要做生活的小主人。本学期重点工作时段安排。育人方面:三月分环境育人,四月份思想育人,五月份行为育人,六月份成果育人。课改方面:三月份课改启动,四五月份课改行动,六月份课改展示。老师们、同学们!回首过去,我们豪情满怀;展望未来,我们斗志昂扬!潮平两岸

7、阔,风正一帆悬。在新的学期里,让我们同心同德,携手共进,共创实验二小更加辉煌灿烂的明天!最后,恭祝老师们工作顺利、家庭幸福,祝愿同学健康快乐,学有所成!谢谢大家!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。