双创工作汇报材料

《双创工作汇报材料 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、双创工作汇报材料[双创工作汇报材料]咸阳市渭城区八方小学双创工作汇报材料一、学校概况八方小学坐落于咸阳市人民路中段，1952年建校，有58年的办学历史，是全市唯一一所国家级现代教育技术实验学校，双创工作汇报材料。学校占地面积5330平方米，建筑面积4315平方米。整个校园布局合理，环境优雅，信息化设备先进，是一所具有浓郁人文气息的中等规模完全小学。学校现有教学班24个，在校学生1300多人，教师67人。多年来，学校以“办人民满意的学校”为宗旨，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，不断提升教育教学质量和办学品位。严格、自律、人性化的管理带动了全体教师在业务上赶、帮、超，主人翁

2、意识和自我管理意识明显增强，打造出了一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。二、学校创卫工作为了认真贯彻落实市委、市政府创卫工作精神和渭城区教育局对创卫提出的有关要求，全面完成我校的创卫目标任务，学校在做好教育教学工作的同时，对创卫工作采取“两手抓”　　双创工作汇报材料[双创工作汇报材料]咸阳市渭城区八方小学双创工作汇报材料一、学校概况八方小学坐落于咸阳市人民路中段，1952年建校，有58年的办学历史，是全市唯一一所国家级现代教育技术实验学校，双创工作汇报材料。学校占地面积5330平方米，建筑面积4315平方米。整个校园布局合理，环境优雅，信息化设备先进，是一所具有浓郁人文气息的中等规模完全

3、小学。学校现有教学班24个，在校学生1300多人，教师67人。多年来，学校以“办人民满意的学校”为宗旨，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，不断提升教育教学质量和办学品位。严格、自律、人性化的管理带动了全体教师在业务上赶、帮、超，主人翁意识和自我管理意识明显增强，打造出了一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。二、学校创卫工作为了认真贯彻落实市委、市政府创卫工作精神和渭城区教育局对创卫提出的有关要求，全面完成我校的创卫目标任务，学校在做好教育教学工作的同时，对创卫工作采取“两手抓”的工作方针。一是抓思想，全体师生思想重视是创卫工作全面、顺利开展的关键。学校领导班子高度重视，通过周

4、例会和平时管理相结合，把重视健康与环保的理念渗透到教职工的思想中，进而影响全体学生行为习惯的转变。二是抓落实，学校在保证教职工思想到位的前提下，从制度制定，工作划分，宣传教育，效果评估等方面积极实施，努力做到制度详尽、分工明确、宣传得力，始终把创卫工作与学校教育相结合，与提高师生素质相结合，与健全师生文明高雅的生活习惯相结合。在学校硬件建设、校园文化、环境卫生、资料收集、学生养成等方面做了大量细致的工作。现将创卫情况汇报如下：（一）加强创卫组织领导，落实工作目标职责。1、健全机构，加强领导。为了使创卫的各项工作落到实处，学校成立了创卫工作领导小组，校长冯润红亲自担任组长，副校长赵丽萍担

5、任副组长，各部门责任人及相关人员各负其责。各成员做到每周校务会汇报工作完成情况，并提出本周工作计划，从垂直关系上保证责任的监督与落实，从平行关系上保证协调与配合。2、分工协作，明确职责。由创卫领导小组将工作分解到各处室、年级组，层层落实责任，明确工作任务，确保创建工作规范、有序地开展。学校创卫领导小组负责制定工作方案，研究部署具体任务，落实创卫工作进展情况，及时协调解决创卫过程的具体问题。领导小组各成员分工协作、明确职责，充分做到责任到人，各尽其能、各司其职，保质保量地完成各项创建任务。3、齐抓共管，强化措施。一是，以少先队活动、校园文化建设为载体，以学校教育为主要阵地，全面开展创卫工

6、作，明确工作职责和工作内容，确保学校“创卫”工作与全市同步。二是，学校行政领导干部建立包组制度，实行年级负责制，督促和指导各班“创卫”工作的开展。同时，实行行政领导值周制度，加强对全校师生的检查力度，做到每天记录、汇报检查结果，每周总评、奖优评差。班主任加强对学生进行纪律、卫生、安全、行为习惯的检查；对学困生和行为习惯差的学生，适时进行心理疏导。目前已形成了上下齐抓共管的工作局面。通过各种渠道的不断宣传已在校园中形成了人人讲“创卫”，人人拥“创卫”的良好舆论环境。（二）加大教育经费投入，改善学校整体环境。1、加大建设力度，改善教育条件。“5.12”大地震后，在渭城区教育局的大力支持下，

7、我校完成了综合教学楼的建设，从根本上解决了部室不足问题。2010年，学校利用国家教育项目资金，完成了教学楼加固工作，校领导以此为契机，建标准化校园，做百年教育。从电源线路、门窗、照明条件、信息化设备、部室添置及图书藏量等方面进行了全面的改造和提升，为健康教育工作的正常开展提供了必要条件。学校又多方自筹资金，高标准、高规格地完成了内部装修，给学生提供了课内外兴趣活动场所，对教室内外、操场、通道进行了统一设计，从建筑色彩，班级、走廊文化布置，操场、