以就业为导向的职业学校管理的若干思考论文

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1、以就业为导向的职业学校管理的若干思考论文..论文摘要：就业导向是职业教育的改革发展方向，是职业学校发展的推动力，它必将引起职业教育的深刻变革，推进职业学校管理创新，集中反映在职业学校的教育目标、办学理念、专业设置、课程内容、教学方法、就业指导及办学质量评价等诸多方面。职业教育是现代教育体系中的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础，是促进人的全面发展的重要途径：但近些年来，职业教育出现了一些困境..，主要表现为职业学校生源数量大幅减少．生源质量整体滑坡，毕业生就业困难，职业教育的社会认可度低、整体

2、吸引力下降等。面对这些现实问题，职业学校必须转变观念，调整改革发展思路．以就业为导向、满足经济(企业)和个人(学生)的双重需求，体现经济和教育的双重属性、从而提高职业学校的竞争力和吸引力、推进中等职业教育的健康发展就业导向是深层次的职业教育改革职业教育是传递职业知识和技能，培养社会劳动力的教育。长期以来、在传统教育观念的影响下，人们习惯于用功利主义价值观来理解职业教育的目的和功能，对职业教育地位的认识更多地局限于满足企业需求，推动经济发展的社会功能上，而没有把职业教育促进人的自身发展和完善置于应有的地位

3、。在满足职业教育需求主体时，更多地考虑企业甚至岗位需要什么样的人，忽视了教育服务的消费者、选择者——学生的需求是什么。而职业教育要真正体现教育属性和经济属性.满足经济需求和个人需求，就必须坚持以就业为导向的职业教育办学方向第四次全国职业教育工作会议对职业教育提出一系列方针、政策，其中一个重要的结论就是职业教育是以就业为导向的教育‘周济部长在最近的讲话中多次提到要推进以就业为导向的职业教育制度创新;教育部制订的《2003-2007年教育振兴行动计划》也提出未来职业教育发展将以就业为导向。就业导向的职业教育

4、培养模式和改革方向更加关注个人的发展和个人一生的就业能力，体现了现代职业教育以人为本的原则，使职业教育在满足经济需求时更具有人文性:就业导向的实质是不仅使受教育者获得从事某种职业所需的娴熟技能.以便走出校门就有岗位.保证学生今天的就业.而且更加关注受教育者的职业综合能力和未来发展的关键能力.保证学生一生的就业因此，职业学校以就业为导向，不仅是一个口号的提出，更是一种观念的更新，制度的创新.它必将使职业教育改革进人到一个更深的层次。就业导向是职业教育发展的必然选择就业导向是职业学校自身发展的推动力我国正处

5、在社会主义初级阶段.解决好劳动就业问题是一个长期艰巨的任务。“十五”期间及今后很长一段时间内，我国将面临更为严峻的就业形势.新一届政府把就业问题作为本届政府要解决的问题之一。职业学校培养的学生能否走出校门之后，面对企业转岗、下岗及分流人员卜农村进城务工人员和大学毕业生的多重夹击.及时谋得就业岗位.并在岗位转换后顺利适应新的岗位，就成为衡量职业学校质量的关键，成为促进或制约职业学校发展的重要因素近几年.在职业教育发展的低潮期.仍然有一些改革力度大，观念更新快.市场意识强.就业有保障的职业学校飞速发展。这些

6、职业学校以就业导向指导办学.贴近市场需求.关注学生发展，与时俱进地进行专业改造和课程改革，不断提高教学质量，培养了高质量的适应市场需求又有发展潜力的毕业生，从而保证了学生的就业质量和较高的就业率，良好的就业前景又吸引了大批的初中毕业生报考，充足的生源为学校集中精力抓质量、创品牌提供了条件，从而步入了良性循环的发展轨道。实践证明，只有适合经济发展、以就业为导向的职业教育才有广阔的用武之地和旺盛的生命力。就业是职业教育服务经济发展的结合点职业教育如何服务经济社会，满足社会需求?职业教育要全面提高劳动者素质，

7、为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为推进西部大开发服务。以上四个服务，反映了现实的要求，也反映了职业教育的本质特征。职业教育与经济的关系，是通过培养劳动力和吸收劳动力而发生的。职业教育为经济社会的直接服务是有限的，主要是通过受教育者的就业而间接为经济社会服务的;为个人服务也必须通过受教育者的就业、再就业及提高就业质量来体现。因此，为促进就业、再就业服务就成为四个服务的核心，成为其他三个服务的前提条件.就业也就成为职业教育服务经济社会的结合点。职业学校必须抓住这

8、个结合点，找准经济的增长点，尤其是地方经济增长点.及时调整专业设置，扩大服务面，积极发展面向地方新兴产业、现代服务业和服务三农的专业与培训项目。就业导向是实现学生可持续发展的保障我们生活的时代已进人信息化时代，社会发展模式已发生革命性变化，职业世界的变化加剧，职业结构的稳定性被打破，新的行业不断兴起，旧的行业不断衰退并退出竞争领域，因而，现代社会中劳动者不可能选择一次职业并做到从一而终，劳动者不断转换或改变行业已成为现代经济的重要特征之一。