浅谈如何在体育活动中形成幼儿健康心理

浅谈如何在体育活动中形成幼儿健康心理

ID:25381491

大小:49.50 KB

页数:4页

时间:2018-11-20

浅谈如何在体育活动中形成幼儿健康心理_第1页
浅谈如何在体育活动中形成幼儿健康心理_第2页
浅谈如何在体育活动中形成幼儿健康心理_第3页
浅谈如何在体育活动中形成幼儿健康心理_第4页
资源描述:

《浅谈如何在体育活动中形成幼儿健康心理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅谈如何在体育活动中形成幼儿健康心理摘要:在幼儿体育活动实践中,一些幼儿存在不能积极参加活动的心理障碍,为此在教学活动中应该与这些幼儿多交流,调动其参与活动的积极性,多角度、多方式的鼓励幼儿参加活动的勇气,培养幼儿的能力,让幼儿财会论文,..摘要:在幼儿体育活动实践中,一些幼儿存在不能积极参加活动的心理障碍,为此在教学活动中应该与这些幼儿多交流,调动其参与活动的积极性,多角度、多方式的鼓励幼儿参加活动的勇气,培养幼儿的能力,让幼儿获得成功的体验。让幼儿在相互交往中,增强幼儿的自信心,使其主动、积极参与体育活动、促

2、进其动作技能的发展,从而形成健康心理。关键词:体育活动;幼儿;健康心理在进行大班体育活动《有趣的鞋盒》中,我首先引导幼儿想一想手中的鞋盒能干什么,并让幼儿跟随欢快的音乐做各种尝试,引起幼儿参与活动的兴趣,接下来,我和孩子一起玩跳鞋盒的游戏,大部分幼儿很勇敢地跳过叠高后的鞋盒,轮到李宇时,他怎么也不肯跳,小脸通红,带着哭声说:“老师,我怕。”受此影响,我请幼儿再次跳叠高后的鞋盒时,有几位幼儿回避,使得活动计划不得不调整。针对这种情况,我以为可能有以下原因:⒈李宇可能没经验,见到一定高度的鞋盒,产生恐惧心理。⒉李宇可

3、能有此类失败经历,有“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的心理因素存在。⒊有个别幼儿胆小、内向,一旦在公众面前,胆怯的心理尤为明显,总之,我认为主要是这些幼儿动作发展较迟缓,反应不灵敏,以致使其产生了消极的想法,缺乏自信而退缩,如何消除这种障碍,培养幼儿的自信心呢。一、积极与幼儿沟通,调动幼儿参与活动的兴趣老师多和幼儿交谈,及时了解孩子们的需要,根据幼儿的特点,提供感兴趣的活动材料,调动起幼儿的兴趣,让幼儿主动活动尽兴活动;有了老师与幼儿的沟通,从中老师能够准确的认识孩子,了解孩子的真实需求,把握孩子的真实意愿、兴趣、爱好

4、。二、变换方式、鼓起幼儿参与活动的勇气组织体育活动时,尽量采取游戏的方式,从而引起幼儿的兴趣。在介绍《有趣的鞋盒》时,我借助生动形象的儿歌:“小青蛙,呱呱,田里住,水里划,看见害虫吃掉它”。引出活动话题,让幼儿边念儿歌边跳过鞋盒。这种方法既能引起幼儿参与活动的兴趣,又减轻了幼儿的恐惧心理,从而鼓励他们大胆地尝试。对那些经历失败的幼儿,我们设法鼓励他们参与活动的勇气,如有幼儿因在跳鞋盒时摔倒而不敢再跳,我们就建议他们双脚并齐、伸展双臂、屈膝跳过,鼓励他们再次尝试,对幼儿进行鼓励,实际是对幼儿精神上的一种支援,并适时

5、在旁边做好保护工作。对那些动作发展确实差的幼儿,我们则降低动作要求,拉着他们的手跳过叠得并不高的鞋盒;对那些比较害羞的幼儿,我们有意让他们排好队,分别跳过自己面前的鞋盒,使他们每个人都感觉到别人不会十分注意自己,从而神态自若的参加活动。三、有意识地培养幼儿的能力,让幼儿获得成功的体验大班幼儿的个体明显体现在动作发展上,有些幼儿动作发展好,活动中能经常获得成功的体验,而有些幼儿动作发展差,在同样的活动中却常遭失败,久而久之他们会认为自己能力太差,而丧失参加活动的信心。于是我有意表扬一些勇于参加游戏的幼儿,以引起能力

6、差的幼儿的羡慕,并创设轻松愉快的氛围,使其产生想参加活动的愿望,于此同时,我们有意识的重复游戏,让这些幼儿参加游戏,逐步提高他们的动作水平,当他们发现自己的动作水平提高时,便产生了继续游戏的愿望,使他们在游戏中不断获得良好的情绪体验,从而形成稳定的行为方式,逐步减少退缩行为。四、在幼儿相互交往中,培养和锻炼幼儿的自信心在体育活动中,老师应鼓励幼儿之间相互交往,在交往中帮助幼儿巩固、提高自信心。因为群体中往往存在竞争意识,竞争需要自信。平时组织活动,我总是有意让幼儿两两合作或组与组之间比赛竞争,让幼儿在合作、竞争中

7、了解自我,提高自信。此外,活动中总有个别性格内向、不爱说话的孩子,他们不主动参与集体活动,给人的感觉很孤单,不合群,像一只离群的小雁,对于这类孩子,老师要给予精心照管,给他们更多关爱,带领他们走进群体建立自信心。新《纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视身体健康的同时要高度重视幼儿的心理健康。”可见,幼儿的健康是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提,更是幼儿的幸福之源。培养幼儿对体育活动的兴趣,充分尊重每一位幼儿,使其能积极勇敢的参与体育活动

8、,发展幼儿的基本活动技能和身体素质,培养一个活泼、开朗、勇敢、克服困难、自信、主动等良好的品质,才能更好促进动作技能的发展,形成健康心理。财会论文,..

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。