新农村建设中农村党员角色定位问题的调查和思考

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1、新农村建设中农村党员角色定位问题的调查和思考如何引导农村党员在新农村建设中进行角色的准确定位，更好地发挥其在新农村建设中的作用，是当前农村党建工作面临的重大课题。针对这一问题，我们通过问卷、座谈、走访等进行了调查，并作了一些粗浅思考。一、新农村建设对农村党员角色定位的要求建设新农村的目标，要求广大农村党员在现实生活中，努力适应新形势的发展要求，不断加强自身建设，在农村经济发展和社会进步中充分发挥先锋模范作用，做好四个角色：在发展生产上定位，做勤劳致富的带头者；在精神文明建设上定位，做乡风文明的践行者；在

2、服务群众上定位，做群众利益的维护者；在基层工作上定位，做献策献力的支持者。二、农村党员队伍的角色定位情况及原因分析1、农村党员角色定位情况我市共有党员30417人，其中农村党员14128名。其整体特点：一是年龄偏大。60岁以上党员占农村党员总数的35.7，党员人数和年龄段基本呈递增趋势。二是文化程度偏低。初中及以下文化9963人，占了绝大多数。三是无职党员多，共11858人，占83.9％；四是外出流动党员多，共2042人，占14.5％。通过调查了解到，我市农村党员角色定位明确的占51.8，给自己定位模糊

3、的占36.9，不能给自己进行角色定位的占11.3，这部分党员意志消沉、信仰不坚定，往往以自己的利益为中心。有的不仅不发挥先锋作用，反而起负面作用。2、当前，影响农村党员角色定位的原因分析影响农村党员角色定位的因素，综合起来，有以下几个方面：一是社会因素：一方面，随着农村部分社会成员之间收入差距拉大，受“一切向钱看”和“实惠论”等错误思想影响，部分党员对党崇高理想的执著追求受到冲击，思想信念出现了动摇，少数党员注重个人得失，对党的整体利益关心度下降甚至淡漠。另一方面，宽松的政治环境和多元文化的冲击，使部分

4、党员主流意识淡化，思想和行为逐渐和党员的要求有了差距。二是组织因素：有的农村党组织片面追求农村经济建设，平时放松了对党员的教育管理，忽略了对农村党员的思想教育。有的党组织一般采取读读报纸、念念文件等灌输式方法，党员的教育形式比较单一，缺乏互动和交流，效果不够理想。有的党组织只注重要求党员履行义务，却忽略了保障党员的民主权利，在关涉村里发展的大事决策上，很少让党员来出谋划策，平时又忽视了对年纪较大、生活困难党员的关心照顾，使部分农村党员荣誉感消失，还有个别党员认为：“现在工作上要带头，经济上没甜头，党员没

5、当头。”三是个人因素：自我要求不严，理想信念淡化。部分党员入党后放松了党性修养和党性锻炼，自律性很差，思想和行为距离“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难时机豁得出来、利益面前让得出来”的先进标准越来越远。解放思想不够，思想观念僵化。一些农村老党员不能适应新形势，看不惯青年党员的闯劲和拼劲，对当前村里发展和群众利益密切相关的问题逐渐采取“事不关己，高高挂起”的态度。学习意识不强，发展能力弱化。部分党员对新知识、新技术了解少，缺少致富本领，经济上的贫困又导致他们心理失衡，不思进取，逐渐丧失了党员的先锋

6、意识，导致信仰危机、能力危机。三、解决角色定位问题的对策农村党员角色定位是否明确，关系到能否保持党员先进性，关系到全面建设小康社会和建设社会主义新农村的目标能否实现。我市通过多种途径增强农村党员的角色意识，努力打造一支和新时期农村工作要求相适应的党员队伍。1、选优配强班子，增强基层党组织的凝聚力战斗力抓好农村基层党组织的班子建设，是加强党员的教育管理，强化党员角色意识，保持党员先进性的保证。首先，对现有软弱涣散的农村党支部，逐一分析原因，加强分类指导，进行集中整顿。其次，以建设社会主义新农村为目标，开展

7、以“掌握新技能、健全新制度、树立新形象、创造新业绩、建设新家园”为主要内容的“五新工程”，提升农村基层党组织和党员干部的能力素质。第三，扎实开展“双培”活动，着力把农村经济能人、致富能手培育成党员，把经济能人、致富能手中的党员培育成村干部，不断为基层组织建设注入新的活力。2、深化教育培训，有效提升党员队伍整体素质加强理想信念和宗旨教育，树立先进形象。首先，以先进性教育为契机，教育和引导农村党员强化角色意识，不断增强作为党员的光荣感、使命感和责任感。其次，有针对性地强化思想道德教育，澄清模糊认识，提高党员

8、的思想素质。同时，积极开展自我教育。制作了《农村党员先锋证》，督促党员增强学习的自觉意识，不断提高自己，坚定党性观念。深化农村党员科技素质培训，掌握致富技能。一是实施“农村党员素质提升工程”。按照“学得会、用得上、有实效”的原则，组织开展以先进实用技术为主要内容的科技知识、职业劳动技能等培训，提高农村党员科技文化素质。二12全文查看是丰富教育培训手段。充分发挥706户党员电教中心户、农村党校、农广校等阵地作用，采取集中辅导、专题讲座和学历培