安全评价课程设计--教学楼安全预评价

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1、沈阳工学院安全评价课程设计说明书课程设计说明书课程名称：沈阳工学院4#教学楼安全预评价系别：专业：学生姓名：指导教师：能源与水利学院沈阳工学院安全评价课程设计说明书摘要安全是人类生存发展过程中永恒的主题，也是当今乃至未来人类社会重点关注的主要问题之一。而且随着社会的发展进步，安全问题会越来越受到整个社会的关注。教学楼是为人们学习提供最为良好环境的建筑。纵观教学建筑的发展历史，无不体现着人类文化、文明的历史进程和时代特征。本文对沈阳工学院4#教学楼的安全预评价内容，根据有关资料数据和资料，利用我们所学的安全评价的相关知识，对4#教学楼的建设设计上，建设过程中和建

2、设完成等过程中，可能出现的安全问题进行初步的判定，并做出合理的改善。分析我国的安全问题，就教学楼的安全而言，近几年教学楼在自然灾害中坍塌发生的事件很多，这就从很大程度上说明了我们国家的安全措施的不完全性。搞好安全工作，对于促进生产，提高人民生活质量与水平，乃至巩固社会安定团结的大好形势有着举足轻重的作用。关键词：安全预评价；危险因素；改善措施23沈阳工学院安全评价课程设计说明书AbstractSafetyistheeternalthemeofhumansurvivalanddevelopment,andisalsooneofthepresentandevenf

3、uturehumansocietyfocusesonthemainproblems.Butwiththedevelopmentandprogressofsociety,thesecurityproblemwillbecomeincreasinglysubjecttotheattentionofthewholesociety.Theteachingbuildingistoprovidethemostfavorableenvironmentforbuildingforpeopletolearn.Throughoutthehistoryofdevelopmentof

4、theteachingbuilding,reflectsthehistoricalprocessandthecharacteristicsofthetimesofhumanculture,civilization.ThesafetyevaluationofShenyangEngineeringCollege4#teachingbuildingofthecontent,accordingtotherelevantdataandinformation,knowledgeofthesafetyassessmentofwhatwelearn,constructiond

5、esignof4#teachingbuilding,constructionandcompletionofconstructionprocess,thepossiblesecurityproblemswerepreliminaryjudging,andmakereasonableimprovement.Analysisofthesecurityprobleminourcountry,intermsoftheteachingbuildingofthesecurity,inrecentyearstheteachingbuildingcollapsedinthena

6、turaldisasterevents,whichlargelyexplainstheincompletesecuritymeasuresinourcountry.Doagoodjobsecurity,forthepromotionofproduction,improvingpeople'slifequalityandlevel,withtheexcellentsituationandroleplayadecisiveroletoconsolidatethesocialstabilityandunity.Keywords:safetyassessment；ri

7、skfactors；improvementmeasures23沈阳工学院安全评价课程设计说明书目录摘要I目录III前言11概述21.1安全预评价目的21.2安全预评价对象与范围22评价依据32.1法律依据32.2行政法规32.3省、部规章或规范性文件32.4标准规范33建设项目简介53.1建设单位概况53.2项目建设地点53.3项目所在地的自然条件53.4项目建设方案64主要危险有害因素辨识分析84.1项目施工过程中危险有害因素识别85评价单元的划分和评价方法的选择115.1评价单元划分原则和方法115.2评价单元的划分115.3评价方法的选用及简介116定性

8、定量评价136.1工程选址及总平面布置