新闻写作的基本知识及常用体裁

新闻写作的基本知识及常用体裁

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1、新闻写作基本知识及常用体裁公司机关陈萌萌一、新闻写作的真实性原则真实性是新闻的基本属性,也是整个新闻报道的原则。真实性,最简单的定义是:新闻报道必须反映客观事物的原貌。新闻写作对真实性的要求,可以分为浅与深两个层面。浅层面重在要求新闻报道的具体事务必须真实准确。深层面重在要求新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际。新闻报道的具体事务必须真实准确指的是:1、确有其事;2、构成新闻的基本要素必须准确无误(基本要素是指时间、地点、人物、事件、结果、原因);3、新闻中引用的各种资料必须准确无误;4、新闻所反映事实的环境、过程、细节、人物的语言、动作必须

2、真实;5、新闻中涉及人物的思想认识和心理活动等,必须是当事人所述。新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际指的是:1、现象真实与本质真实要辩证统一;2、微观真实与宏观真实要有机结合;3、新闻报道的多层次真实。二、用事实说话是新闻写作的基本方法(一)用典型事实说话。“坡大不如场大,场大不如仓大”,意思是满坡的庄稼经过收割、打场后,其“精华”9全浓缩在仓里。这句谚语很有哲理,它启示我们在大量的事实中,要经过层层集中,选取新闻事实;在新闻事实中还要选取它的精华,即典型事实。在新闻写作时,要学会使用这些“精华”说话。典型事实的特点:1、必须是鲜活的读者未

3、知的事实;2、必须具有重要性而且是具体的事实;3、接近性可以强化典型事实;4、有的放矢也是选择典型事实的一个标准。(二)学会用再现场景说话。所谓再现场景,就是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来,使新闻报道做到有神、有形,使读者仿佛亲临其境、亲眼所见,自然就加强可信性和说服力。(三)用背景材料说话。新闻报道中的背景材料,常被称为“新闻背后的新闻”,最简单的定义是“用来说明新事实的旧事实”。要善于联想、善于对比、用不同的背景材料表现不同的观点以及综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度。(四)借助直接引语说话。直接引语是指记者通过采访得来的被

4、采访者的原话。它的作用体现在:1、直接引语是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话,不拘一格的引用它们,可以使报道具有现场感,富有变化和人情味,有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。2、直接引语一般都有出处,即消息的来源,有助于提高新闻的真实性,如果是重要人物或重要机构,还有助于提高新闻的权威性。3、借助直接引语,说出记者自己希望说出又不方便直接出面说的话,采用这种方式,报道看起来更客观,因而更有说服力。三、新闻写作的基本要求9(一)时效性:新鲜、快速、简短(二)可读性:具体、生动、通俗(三)针对性:信息、知识、思想针对性有两层意思

5、:一是在进行新闻写作时,你的心中要有对象感,明白这条消息或者通讯时写给谁看的;第二要明确为什么写,你的报道是针对什么问题而发的,通过它要引导或影响读者到什么目标上去。即了解传播对象、明确传播目的。四、消息是新闻报道的主要体裁消息是各种新闻体裁中用得最多、最活跃的一种体裁,在新闻报道中占有重要地位。被人们称为新闻报道的主角。(一)消息体裁的特点:1、概括。简要、概括地反映新闻事实,是消息区别于其他新闻体裁的本质特点。2、消息更加注重用事实说话。消息这种体裁一般不提倡直接抒情或议论,要求尽可能减少主观色彩。3、消息有特殊的结构形式。这是消息有别于其

6、他新闻体裁的一个突出特点。9消息的结构是倒叙,即俗称的倒金字塔结构。它有一个与众不同的导语,通过导语,将新闻事件的结果、新闻事实的精要,首先呈现给读者。这种结构方式的消息写作从标题至导语,到主体,分三步呈递进式展开叙述。标题:第一次用一句话报告事实,起索引作用导语:第二次叙述事实,补充标题,吸引读者。主体:第三次叙述事实,展开、补充导语,完全打开包袱。4、消息有自己的外在标志。消息的外在标志是电头或“本报讯”。(二)消息写作的环节——导语导语的基本特征:1、它是新闻消息体裁所特有的;2、它处于文章的开头部位;3、与任何文章的开头不同,它是(新闻

7、事件或问题的)结果、提要,或高潮。由此可以说,导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。导语的任务:1、开门见山,尽快地报告新闻事实,传递最新信息,使人“一眼便知”。2、吸引读者,使人“一见钟情”。3、导语为全篇定音。导语写作的基本要求:1、导语必须有实质性内容,不能虚晃一枪、空泛无物。2、将最具新闻价值、最有吸引力的事实写进导语。3、练字练句,力求简短。4、力求优美生动。(三)消息写作的环节——主体与结尾9主体的任务:1、展开导语,使之具体化。大致有两种情况:一是补足导语中尚未出现的新闻要素;二是将导语中高度概括的事实具体化。

8、2、补充导语,令主体更丰满。常见有类型有:补充带有因果性质的材料;在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。3、回答读者提出的问题。4、添加“作料”

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