体育课教（学）案

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1、word资料下载可编辑体育课教案第课教学内容体育课常规与要求教学目标及学情分析1、通过讲解体育课堂常规纪律与要求，规范学生体育课。2、通过学习，使学生上课能够认真、积极地参加各种各样的练习活动。3、结合游戏教学，培养和激发学生学习兴趣。重点为什么要上体育课难点课前、课中、课后的要求器材　过程教学内容组织与教法次数开始部分一、常规教学1、师生问好2、宣布本课内容1、教师用语言导入本课教学内容2、在教室原座位坐好。3、做到快、静、齐。准备部分 二、了解体育课，认识体育课二、教师提问：体育课是做什么的？学生举手回答基本部分一、体育课堂要求1、课前要求：（1）缺席要

2、请假（2）整理好服装2、课上要求：（1）站队要快、静、齐（2）练习要积极认真（3）上课遵守纪律（4）下课要行礼3、课后要求：（1）不要大量喝水（2）不用冷水洗澡（3）不要产即吃食物二、小游戏：大西瓜和小西瓜游戏方法：教师双手比划一个大圆圈为“大西瓜”，双手比小圈为“小西瓜”，游戏开始，当老师喊“大西瓜”的时候全体同学双手比“小西瓜”的动作，喊“小西瓜”时则比“大西瓜”的动作。 一、教师提出要求，学生认真听讲 二、教师讲解游戏规则与方法要求：学生认真听教师讲解交按游戏规则进行游戏。活动时注意安全。结束部分一、放松活动配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌”   教法：

3、1、教师带领学生唱幸福拍手歌2、总结学生课上的表现情况及学生掌握情况3、宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反馈：专业技术资料word资料下载可编辑体育课教案第课教学内容1、广播操：第一节伸展运动；第二节扩胸运动教学目标及学情分析1、通过学习新广播操，发展学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接。器材　过程教学内容组织与教法次数开始部分1、体育委员集合整队，检查出勤、服装，安排见习生。要求：站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。2、宣

4、布教学内容1、教师用语言导入本课教学内容组织：★★★★★★★★★★★      ★★★★★★★★★★★      ★★★★★★★★★★★      ★★★★★★★★★★★准备部分 1、肩部运动2、踝腕运动一、教师领做基本部分一、第九套广播体操1、第一节：伸展运动动作要领：略2、第二节：扩胸运动动作要领：略 一、教法：1、教师示范完整动作。2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。3、教师边带领做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。 二、学法：1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿，看清动作路线。3、动作到位，舒展开。4、挺胸抬头，精神饱满。5

5、、努力向好的同学看齐。6、跟着老师一起认真跳。要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。结束部分一、放松活动配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌”   教法：2、教师带领学生唱幸福拍手歌3、总结学生课上的表现情况及学生掌握情况4、宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反馈：专业技术资料word资料下载可编辑体育课教案第课教学内容1、广播操：第三节踢腿运动；第四节体侧运动教学目标及学情分析1、通过学习新广播操，发展学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。重点动作干净、利落、舒展。难点上、下肢的协调配合，动

6、作的衔接。器材　过程教学内容组织与教法次数开始部分1、体育委员集合整队，检查出勤、服装，安排见习生。要求：站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。2、宣布教学内容1、教师用语言导入本课教学内容组织：★★★★★★★★★★★      ★★★★★★★★★★★      ★★★★★★★★★★★      ★★★★★★★★★★★准备部分 1、肩部运动2、踝腕运动一、教师领做基本部分一、第九套广播体操第三节踢腿运动动作要领：略第四节体侧运动动作要领：略 一、教法：1、教师示范完整动作。2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。3、教师边带领做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑

7、出自愿的好的同学领做。 二、学法：1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿，看清动作路线。3、动作到位，舒展开。4、挺胸抬头，精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着老师一起认真跳。要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。结束部分一、放松活动配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌”   教法：2、教师带领学生唱幸福拍手歌3、总结学生课上的表现情况及学生掌握情况4、宣布下课要求：1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反馈：专业技术资料word资料下载可编辑体育课教案第课教学内容1、广播操：第五节体转运动；第六节腹背运动教学目标及学情分析1、通过学习新广播操，发展

8、学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神