城轨车辆控制电路的原理分析及故障排除本科毕业设计

城轨车辆控制电路的原理分析及故障排除本科毕业设计

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时间:2017-07-14

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1、湖南铁道职业技术学院毕业设计毕业设计说明书课题名称:城轨车辆控制电路的原理分析及故障排除-48- 湖南铁道职业技术学院毕业设计毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名:     

2、日 期:     指导教师签名:     日  期:     使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名:     日 期:     -48- 湖南铁道职业技术学院毕业设计学位论文原创性声明本人

3、郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权    大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行

4、检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日-48- 湖南铁道职业技术学院毕业设计毕业设计任务书一、课题名称城轨车辆控制电路的原理分析及故障排除二、指导教师陶艳三、设计内容与要求1、课题概述:随着城轨车辆牵引动力的交流化和运行速度的提高,列车上的受控部件或控制装置也越来越多,控制和被控设备之间的协调和快速响应显得越来越重要。虽然现阶段城轨车辆大都引入了网络控制,但是由于硬线电路具有极高的可靠性和可维护性,因此在城轨车辆电气设计中仍

5、然大量采用硬线电路来实现其控制功能。本课题主要针对城轨车辆的部分控制电路,如列车激活控制电路、司机室占有控制电路、受电弓控制电路、高速断路器控制电路、传动控制电路、驾驶模式控制电路等展开分析,指出其常见的故障现象,并详细说明排除故障的方法。2、设计内容与要求:1)设计内容a)城轨车辆电气线路整体介绍;b)列车激活控制电路分析及故障排除;c)司机室占有控制电路分析及故障排除;d)受电弓控制电路分析及故障排除;e)高速断路器控制电路分析及故障排除;f)传动控制电路分析及故障排除;g)驾驶模式控制电路分析及故障排除。2)

6、要求a)要求学生有一定的电气线路识图基础;b)要求学生有一定的电气控制及城轨专业基础。c)通过检索文献或其他方式,深入了解设计内容所需要的各种信息;-48- 湖南铁道职业技术学院毕业设计a)能够灵活运用《电工》或《电机与电气控制》等课程的基础知识和城轨专业知识来分析城轨车辆的控制电路。四、设计参考书1、《电气识图》,吕庆荣等主编,化工出版社2、《电机与电气控制》3、《城市轨道交通车辆电气检修》4、《城市轨道交通车辆运行与维修》5、《城市轨道交通车辆电气设备》五、设计说明书内容1、封面2、目录3、内容摘要(200-4

7、00字左右,中英文)4、引言5、正文(设计方案比较与选择,设计方案原理、分析、论证,设计结果的说明及特点)6、结束语7、附录(参考文献、图纸、材料清单等)六、设计进程安排第1周:资料准备与借阅,了解课题思路。第2-3周:设计要求说明及课题内容辅导。第4-7周:进行毕业设计,完成初稿。第7-10周:第一次检查,了解设计完成情况。第11周:第二次检查设计完成情况,并作好毕业答辩准备。第12周:毕业答辩与综合成绩评定。七、毕业设计答辩及论文要求1、毕业设计答辩要求1)答辩前三天,每个学生应按时将毕业设计说明书或毕业论文、

8、专题报告等必要资料交指导教师审阅,由指导教师写出审阅意见。2)-48- 湖南铁道职业技术学院毕业设计学生答辩时,自述部分内容包括课题的任务、目的和意义,所采用的原始资料或参考文献、设计的基本内容和主要方法、成果结论和评价。1)答辩小组质询课题的关键问题,质询与课题密切相关的基本理论、知识、设计方法、实验方法、测试方法,鉴别学生独立工作能力、创新能力。1、毕业

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