公益广告创意设计、班级cs大赛活动策划书

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富公益广告创意设计、班级CS大赛活动策划书　　公益广告，是社会的一盏灯。它通俗又直接的展现了一社会的真实精神面貌。一方面考虑到社会的需要，另一面为了提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质，我们学雷锋小组和爱心社联手举办本次“公益广告设计大赛”活动。此次活动旨在号召广大师生积极主动的参与公益事业，尽可能地为公益事业贡献自己的一份力量，构建美好的和谐社会。　　活动主题：公

2、益广告，和谐社会的指路灯　　一、活动目的及意义　　1、倡导同学们积极参与公益事业，勇于为社会公众切身利益和社会风尚服务；　　2、提高大家的想象能力、创新能力、动手能力，提高人文素质；　　3、为那些身怀绝技的同学提供一个展现自己才艺的平台；　　4、丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。　　二、活动地点：太原科技大学校内　　三、活动主办方：校学生会、大学生联合会　　四、活动策划协办方：学雷锋小组、爱心社　　五、活动对象：太原科技大学全体师生正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们

3、说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　六、大赛详程与规则：　　a.作品主题选择范围：“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“助盲，关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意

4、义”、“下岗再就业”、“尊师重教”、“关注心理健康”、“打击盗版”、“和谐校园”等主流主题及其他积极向上的主题。　　b.参赛形式：　　电脑设计类：flash（动态制作软件）、powerpoint（幻灯片）、word等软件进行制作。　　手绘类：如海报、宣传画、粘贴画等　　视频拍摄类：手机、相机、dv、摄像机等拍摄制作视频　　c.征集日期：XX-4-28---XX-5-20　　d.征集方式：所有作品中午十二点到一点和下午六点到七点送至东服作品收集处（应征作品必须是原创，切勿抄袭转载，一旦发现雷同作品，将取消参赛资格

5、）　　ps:电子作品请发送到kdxlfxz@　　e.决赛日期:XX-5-28日晚上7：00.　　f.评分细节：　　a、创意好，整体效果佳正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默　　c、flash、ppwerpoint或word等制作出来的

6、作品画面精美流畅。　　d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围　　e、美工好，色彩搭配合理，生动逼真　　f、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣　　g、有创新性，构思新颖　　ps:具体评分标准由评委商议决定，以上几点只作为参考　　d.奖项设置：　　一等奖：一名，二等奖：三名，三等奖:五名，优秀奖若干　　七、活动注意事项：　　1、做好组织策划和宣传活动；　　2、做好作品收集活动；　　3、联系好评委老师；　　4、做好征文评选工作；　　5、做好活动结束后的总结和反馈工作。　　机电学院　　

7、学雷锋小组正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　　　大学班级cs大赛策划书　　活动主题：大学班级cs大赛　　举办单位：宇航学院班　　赞助单位：第一范文　　活动意义：缓解学习压力，丰富课余生活。　　具体活动安排：　　一人员安排　　1由组织委员冯振伟动员大家积极参赛和组织安排赛事　　2由生活委员李德金负责

8、策划、金费以及奖项有关事宜。　　3由宣传委员贾怿宣传有关事宜。　　4由各班委负责赛事中的各种协调活动。　　51015班全员参加，大众评委。　　二具体赛事安排　　实间：暂定下周三（4月27）下午2:00。　　比赛地图：待定。　　参赛形式：以宿舍为单位四人参赛，尽量动员全员参与，如实在有人没法参加，以电脑人（简单）代替凑足4人。　　比赛形式：初赛决赛制。　　初赛：抽签决定对手，三场同时进行