文明礼仪伴我行ppt

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1、文明礼仪伴我行主题班会与文明携手,与道德同行——四年级(2)班主题班会1、礼仪——不是,是提醒礼仪是无时不在,无处不有表面不是,是细节3、培训——目的2、尊重——忍让不是,是双赢文明礼仪的名人名言,我们一起来读一读吧!礼仪故事大比拼谁来读一读自己找的关于礼仪的故事呢?一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家,今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家,今日忘带钱了,改日送来”。谁知店老板脸

2、色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?”店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。酒店老板与无赖读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后,你从故事中是不是可以得到这样的启示:启示之一:动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。

3、一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。启示之二:在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。启示之三:在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。1、考试作弊;2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博;3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习;4、休息时间吵闹,影响他人休息;5、给老师、同学起绰号;6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;7、课堂不文明,不尊重老师;8、破坏校内公共设施、设备;9、在桌椅、图书和教

4、室、墙上乱涂乱画;10、买饭菜时随意插队。学生不文明行为中华民族有“礼仪之邦”的美称,五千年悠久的历史形成了中华民族的传统美德。如今,同学们都是家庭中的小少爷,小公主,大家也更因此成为家长关注的焦点,可是有些家长为了使自己孩子在精神和物质上得到满足,真可谓是“捧在手里怕摔了,揣在兜里怕碎了,含在嘴里怕融了”。所以我认为大家应该自觉养成一个良好的文明礼仪习惯。请大家四人一组来讨论你知道那些文明用语?1.初次见面说:您好2.客人到来说:欢迎3.好久不见用:久违4.欢迎购物用:光临5.求人解答用:请教6.赞人见解用:高见7.看望别人用

5、:拜访8.陪伴朋友说:奉陪9.等候客人用:恭候10.请人帮助说:请多关照11.表示谦意说:对不起12.麻烦别人说:拜托13.与人分手说:再见14.中途先走说:失陪了15.表示答谢说:谢谢16.表示礼让说:您先请17.接受感谢说:这是我应该做的18.助人为乐说:我能帮您做什么19.征求意见说:请指教20.表示慰问说:给您添麻烦了。文明用语游戏时间到了一名同学扮演家里的主人,主持人扮演客人,主持人会随机做任何事,如果主持人做了不规范的事的话,主人要纠正,我们请一名男生和一名女生,看看谁做的最好,最后台下的同学要评价,不合格的主人要表

6、演节目哦!谁坐的最好就让谁参加!活动过程全体宣誓我们宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园——四年级(2)班全体同学文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中!结束语我宣布:本次主题班会到此结束!谢谢大家!我宣布:本次主题班会到此结束!谢谢大家!

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