诚实守信立德树人

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1、----高一五班主题班会诚实守信立德树人诚实守信--诚信篇莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。“内不欺己,外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述:“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样远,那样模糊。它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。明礼诚信,是中华民族的传统美德。诚信的含义①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话;②

2、所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。诚实是做人之本。“君子养心莫于诚”,“巧伪不如拙诚”,“以诚威人者,人亦以诚而应”,说的都是这个道理。历史上诚实的佳话不胜枚举。当然,传统意义上的“诚”有许多是同封建道德观相联系的,但从做人的品格讲,诚实于己是一种心灵的开放,是对自身人格和未来面目的一种尊重;于人则是一种交往的道德,是把握了良心和正义的一种大度和自信。所谓情操、襟怀、气节、信仰等为人的美好品格,其实都是以诚实为基础的。你对诚信了解多少呢?你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们的经历呢?讨论讲讲你身边的诚信故事诚信小谈济阳有个商人过河时船沉了,

3、他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待

4、毙。一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点,却是名列第一。他感到不可恩议,自己从来没有取得过名次不说,连前50名也没有跑过。但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来,在岔路口诚实守信,是多么重要。案例分析案例一某同学习惯在自习课讲话,班主任

5、与其谈心,该同学表示愿意痛改前非。后来,班主任又发现其与同桌笔谈,并在作业本上绘制棋盘,将橡皮削成小块下棋。案例一分析最近社会上有人提出这样一个命题,如今什么东西最值钱?答曰:诚实守信。案例中这位同学一开始的行为是好的,但是他后来的表现却违背了中学生守则。同学之间互相进行学习之间的交流是正常的,但不要做不利于学习的事情,所以希望我们的同学中不要有这样的事情发生。案例二某教师发现某同学作业有抄袭现象,与其谈话。该同学矢口否认,后经老师的验证,这位同学承认了错误,并愿意改正。由于长期的抄袭作业所形成的依赖心理,使他的成绩每况愈下。案例二分析有个别同学平时抄袭作业,考试作弊,完全是个人不努力

6、造成的。平时不用心,到了考试才觉得心慌,生怕考糟了无法向老师和家长交代,就采取了最终是欺骗自己的手段,这与社会上制造假货者没有两样。但愿我们的同学平时能够克制自己,千万不要去抄袭作业。独立完成作业是学习成功的好方法之一,也是诚信的表现。案例三曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同汝)还,顾反(同返)为女杀彘(zhì)。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。案例三分析曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠,随便说了句回来给你杀猪的话。而曾子

7、果真要杀猪,原因是不能欺骗小孩,如果欺骗了小孩,他长大后也会欺骗别人,乃至欺骗父母。曾子通过杀猪一事用身教来教育儿子做人要诚实。哦.我们要诚信!!讨论同学们,我们讨论了这么多,认识到了诚信的重要性,你们觉得可以把诚信比作什么呢?诚信是金诚信是无价的。假如你能懂得崇高、珍贵的诚信,它将是你一生受用不尽的财富。假如你失去了财产,你只是失去了一点;假如你失去了信誉,你可能丢掉了许多;假如你失去了诚信,那么你会失去你的一切!诚实守信最值钱,因为这是一个

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