三方就业协议书

《三方就业协议书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、三方就业协议书三方就业协议书（一）　　　　甲方：____________　　　　乙方：____________　　　　为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标，以就业为导向的办学方针，建立“需求、培养、实训、就业”的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲、乙双方协商签订本协议。　　　　一、甲方应履行的职责　　　　1、根据乙方提供的入学材料，到省教育厅办理正式录取手续，负责学生毕业证及就业报到证的办理工作；　　　　2、按国家教育部规定的教学计划和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学，保质保量地完成各学科的教学任务；　　　　3、学生毕

2、业后负责推荐就业，并为每位学生至少提供一个就业岗位；　　　　4、负责毕业生岗前培训工作；　　　　5、负责推荐就业的专业包括我院______年招生的各个高职专业。　　　　二、乙方应履行的职责　　　　1、学生必须修满规定的学时；　　　　2、在校期间必须严格遵守学院的规章制度，刻苦学习，成绩必须达到合格以上；　　　　3、学生必须向学院提供真实、有效的入学录取材料；　　　　4、学生在校期间必须配合学院进行上岗培训及推荐就业。　　　　三、如果乙方出现下列情况之一，甲方不负责安置工作　　　　1、在校期间不认真学习，所学课程成绩有不合格的，(.

3、fwsir.)不能按时取得毕业证者；　　　　2、不按时交纳学费或经学院允许缓交，但在毕业前仍未交齐全部学费者；　　　　3、在校期间受到严重警告及以上处分者；　　　　4、毕业后自行就业者；　　　　5、无正当理由，出于个人好恶，不服从推荐就业者。　　　　四、其它规定　　　　1、如发生协议条款之外的事情，由双方协商解决；　　　　2、十八周岁以下的学生必须由监护人签字；　　　　3、本协议一式两份，学院和学生各一份。　　　　甲方：_______________________乙方：____________（学生）　　　　法定代表人：____

4、_____（盖章）监护人：__________（家长）　　　　_____年_______月___________日_____年_______月________日　　　　三方就业协议书（二）　　　　毕业生________________________________　　　　用人单位________________________________　　　　学校名称________________________________　　　　按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校

5、三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：　　　　一、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。　　　　二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约，未取得毕业资格的结业生，本协议无效。　　　　三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后

6、，经学校审核列入建议就业计划，报国家教育部批准，学校负责输派遣手续。　　　　四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，本协议有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。　　　　五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议书的一部分。　　　　六、本协议经各方签字、盖章后生效。三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意志违约，并由违约方向另两方各交纳违约金1000-2000元。　　　　七、本协议一式四份，毕业生、用人单位、学院、学校毕办各执一份，复印无效。某

7、某镇公安分局二○○四年工作总结某某镇公安分局今年以来，在县局党委的正确领导和监督下，严格按照2004年基层分局目标化管理岗位责任制的要求，认真细致地开展了各项工作，尤其是今年开展的“大练兵”活动，分局按照县局的统一安排和部署，全力以赴、一丝不苟地完成了各项工作。同时，辖区内社会治安形势良好，社会稳定，发案数较往年同比下降，人民比较满意。现将分局全年工作汇报如下：一、治安、刑侦、基层基础及防范工作情况我们在日常工作中强化治安管理和防范工作，坚持实行民警巡逻为主，群众巡逻为辅的有效巡逻机制，最大限度的发动群众参与到群防群治工作中，同时

8、坚持严打、严管、严治、严防相结合的方法，把分局工作改革与创人民满意活动以及创建安全文明社区活动有机地结合起来，形成套适合于本地区、具有针对性的、行之有效的工作机制。具体做法：一是进一步量化创建活动的内容和标准，规范创建活动的方法和程序。二是加大对社