谈谈试卷评讲课如何上

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1、谈谈试卷评讲课如何上——以惠阳中山中学高一第二学期第一次政治月考试卷为例惠阳中山中学何兆源试卷，作为阶段性教学水平的检测和反映，在教学中有着不可或缺的地位和作用。因此，如何上好试卷评讲课对接下来的教学工作影响颇大，其总结性、参考性和建议性无不产生着重大的价值。在为期半年多的教学过程中，高一已经历经5次大考了，评价试卷已经稍有经验，再加上经常去听其他有经验的教师的试卷评讲课，慢慢地对于如何上好一节试卷评讲课，我也有了一些思考和做法。现以本校高一第二学期第一次政治月考试卷为例，谈谈如何上好一节试卷评讲课。一、明确试卷评讲课的目的和意义

2、考试，是作为学生学习过程查漏补缺和教师有效教学的手段和工具，而不是目的。通过考试，及时查漏补缺，反映教学存在的问题，更好地为接下来的教学铺砖引玉。而通过评价试卷，更好地强化考试的目的和意义，总结和反思前期师生教学的不足，提供参考性意见。这次月考试卷主要是考查高一级第二学期分班以来的政治学习情况（分班分文理科后才开始必修二《政治生活》的讲授，范围为1.1至3.1），特别是对新任课教师的适应性。文科学习对政治的指向性更强，所以很有必要对教学进行调整，所以此次月考试卷的评价相当重要。二、落实试卷评讲课的环节和步骤试卷评讲课的开展应该紧紧

3、围绕其目的和意义，是服务和服从于教学工作的。这其中的环节和步骤应形成系统，连成整体，才能更好地体现其价值和意义。1、明晰试卷结构根据高考文综政治学科的试卷结构（选择题24题至35题，非选择题36题至37题，一般有4至5个小问题），从高一第一次月考开始，本校的政治命题就完全根据高考模式，采用12题选择题和4至5个问题。清楚考何种题型，才能为备考做好准备，知道如何做好选择题和非选择题。2、综合分析试卷纵观试卷，指出优点和缺点，特别是对学生答题产生影响的细节。就此次月考试卷而言，考试范围并不广，4重点在于基础知识和基础观点的识记和理解，

4、因而难度不大。麻雀虽小五脏俱全，仅仅几个框题的试卷，也带有很强的高考指向性，特别是第一次考察了高一级对辨析题的运用和掌握，实属一个亮点和难点。内容不多，所以在题目内容的选择上，个别考点难免重现。如：政府的职能，既出现在选择题，也出现在非选择题。3、对比得分情况试卷的得分率分析，主要从两个方面进行：选择题和非选择题。具体而言，会落实到每个文科班的优秀率、及格率、分数段、平均分、均分差等各项参考数据。在评讲的过程中，会重点关注得分率低的题目，如此次考试选择题的第1题和第6题，属于易混易错点；非选择题的辨析题的“无权利的义务，无义务的权

5、利。所以，权利和义务是对等的”，虽然考察的知识点不难，但是得分率却不高。这与学生的学习态度很相关，关键在于他们是否愿意去理解和记忆。而“政府职能”的材料分析题，写出四大职能对于大部分学生是绝对没有问题的，但是获取信息能力和运用材料能力却很欠缺。4、重在评讲过程对所考查的知识点进行简单回顾，特别注意易混易错的知识点；有针对性和选择性地进行分析和讲授；起主导作用的可以是教师，也可以让学生尝试与大家分享考试的心得体会。并在过程中，把相关考点、典型题也进行穿插，而不仅仅停留在试卷上，做到“源于试卷，高于试卷”。5、提出希望和建议作为教师，

6、在今后的讲授过程中要特别注重讲透课本的知识点，深化学生对基础知识和基础观点引导学生课堂上认真听，做好笔记，多做多练；利用好教辅书，特别是一些经典题目，可以当作例题，在课堂上进行讲授，从高一开始就开始有意识培养读图题、材料分析题、辨析题等不同题型的训练。附：惠阳中山中学高一第二学期第一次政治月考试卷2014届高一级文科第一次月考政治试题一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响一张姓居民的正常休息并引发争执，居民委员会就此召开居

7、民会议，通过表决，会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。该决定A.错误，因为它没有吸纳张姓居民的意见B.正确，因为它是居民会议民主决策的结果C.错误，因为张姓居民的休息权受法律保护D.正确，因为居民的娱乐要求受法律保护2.胡锦涛总书记1月12日4在中纪委第五次全会上发表重要讲话指出，要着力在领导干部特别是高中级干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识。关于公民在“法律面前人人平等”理解错误的是：A．任何公民的合法权利都受到保护   B．任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁C．我国公民平等的适用

8、法律、制定法律   D．反对任何人有超越宪法和法律的特权3.十一届全国人大二次会议通过的《宪法修正案》把“国家尊重和保障人权”正式载入国家的根本大法。对任何国家和民族来说，人权的首要内容是A.知情权与监督权  B.平等权与自由权C.生存权与发展权