[公务员考试]安徽省信息化与电子政务培训考核大纲

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1、安徽省信息化与电子政务培训考核大纲一、教学目标全面了解电子政务的基本概念，了解电子政务建设的目的与战略意义；了解电子政务建设中典型的应用技术、解决方案与成功实例：能够提出本部门电子政务应用系统的需求；熟悉网络的基础知识及常用的安全技术；能熟练操作电子邮件及使用Dreamweaver制作网页并上网发布。掌握OA系统和网上办公系统的操作等。二、教学内容1、信息化与信息技术（1）自然信息与社会信息。（2）信息的形态：数据、文本、声音和图象。（3）信息的特点（4）信息化的本质。（5）国家信息化体系的构成要素。（6）政府信息化的概念、

2、政府信息化的构成。（7）计算机网络基本概念a．网络的定义和功能。b．计算机网络的分类和拓扑结构。c．双绞线、同轴电缆、光缆、交换机和路由器，网关代理服务器的功能。d．TCP/IP协议、IP地址、域名以及DNS的含义，虚拟专用网（VPN）的基本概念。（8）信息系统安全a．信息系统与电子政务的安全风险涉及的主要方面。b．信息系统安全的内涵。c．信息系统场地和设备安全管理的主要内容。d．信息加密技术的基本概念，数字证书及CA认证。e．防火墙的基本概念，防火墙是如何实现保护功能的。f．计算机病毒的概念，计算机病毒的危害，计算机病毒的

3、网络防治办法。（9）我国计算机信息与互联网保密方面的政策与法规所涉及的主要内容。（10）中国互联网络域名管理办法的主要内容。2、电子政务基础知识（1）电子政务的概念、特征。（2）电子政务与电子政府的联系与区别。（3）电子政务发展的战略意义。（4）电子政务与办公自动化的区别，电子政务与政府上网、电子政务与行政管理变革的关系。（5）电子政务系统的总体架构，电子政务内、外网系统的构成。（6）电子政务标准参考模型。（7）电子政务工程项目的管理和监理。（8）电子政务项目的绩效评估。（9）我国电子政务建设的指导原则和主要任务。（10）安

4、徽省电子政务发展现状及规划。3、政务办公应用技能基础（1）电子邮件的使用a．电子邮件的基础知识，电子邮件的传输方式。b．电子邮件地址的格式，正确书写电子邮件地址。c．OutlookExpress的界面布局、主要部件的功能及启动。d．配置电子邮件帐号及密码。e．新建电子邮件，在电子邮件中编辑文本，在电子邮件中加入附件发送电子邮件的方式，群发及转发电子邮件。f．接收电子邮件，打开电子邮件，阅读及另存电子邮件的附件。g．编辑通讯簿，建立邮件规则。h．基于Web方式电子邮件信息的申请和使用。（2）Dreamweaver的使用与网上信

5、息发布a.启动Dreamweaver，了解Dreamweaver界面布局；b.使用站点管理器定义站点，设置站点名称、本地根文件夹、默认图象文件夹以及http地址。c.新建网站页面文件，修改页面属性；d.在页面中插入图片，修改图片属性；表格、动画和声音等；e.插入表格，设置表格的宽度、高度、边框以及背景颜色；对表格中内容进行编辑，调整文本格式，为信息条目添加编号，插入文字和超级链接；设置电子邮件链接；f.设置网页中的层，制作网页动画。（3）网络办公系统的使用a.使用电子政务网站的域名或IP地址访问电子政务网站。b.使用电子政务

6、网站的“帮助”，了解电子政务网站的使用程序。c.在电子政务网站中注册、登录。d.向电子政务网站中输入信息，并能查询、修改信息。e.电子政务网站单向留言板的使用。f.电子政务网站电子信箱的使用。（4）OA系统使用g.启动电子政务系统或称政府办公自动化系统。h.启动“帮助”，了解OA系统的使用程序。i.OA系统中人员管理及使用权限的分配与设置。j.公文管理：文件的起草、发文、流转及审批。k.签报管理：签报的起草、查看、发送、处理及归档。l.会议管理：会议安排、通知、回执及撤消。m.日程安排：新建、查看、编辑及修改日程安排。n.信

7、息发布：信息的建立、编辑及发布。o.文件收发：文件的新建、发送、接受及转发。p.电子印章的建立和使用。q.数字证书的申请程序，使用数字证书为文件或邮件加密和解密。r.双向视频会议系统的使用。2、电子政务应用系统建设实用技术（1）政府网站建设方法和要点，政府网站建设和栏目设计，政府网站运行管理和维护。（2）电子政务决策支持系统建设基本方法，电子政务管理信息系统设计方法。（3）多媒体技术、IP电话、视频会议系统的概念与作用。一、考核方式考核为“无纸化考核”，即考生上机完成理论和实际操作的考核。二、面授课的分配第一章电子政务基础理

8、论3学时第二章信息化和信息技术3学时第三章电子政务应用技能基础15学时第四章电子政务应用系统建设实用技术3学时三、实验课的分配1、网络浏览器的使用及电子邮件的使用3学时2、Dreamweaver的使用及网页上网发布3学时3、OA办公系统的使用3学时4、网络办公系统使用3学时四、考核题型及分