暑期社会实践调研报告

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1、暑期社会实践调研报告[暑期社会实践调研报告]　　实践者：韩燕平　　学号：080146018　　院别：河南大学教育科学学院　　年级：2011级临床心理学　　活动地点：三门峡卢氏县文峪乡张村小学　　活动天数：14天　　活动目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况　　报告日期：2011年7月27日　　目录　　实践报告题目　　调查背景　　实践目的　　实践内容　　一．教学总结　　二．数学总结　　三．素质总结　　四．心智发展　　实践总结　　暑期社会实践调研报告　　艰难求学路.教育体制　　调查背景：　　根据XX年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免

2、除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦，暑期社会实践调研报告。　　这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。　　实践目的：　　熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。　　实践内容：　　暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；

3、之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求，实习报告《暑期社会实践调研报告》(..)。　　通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：　　一．教学总结　　在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。　　考虑到他们心智发展程度，我采取了玩与教相结合的方法，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：　　第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。　　第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。　　第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子

4、感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。　　第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏美丽岛，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。　　第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。　　因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。　　在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。　　二．助学总结　　卢氏县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。　　在走访的过程中发现，直到现

5、在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。　　我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。暑期社会实践调研报告2　　第2篇党员领导干部社会主义核心价值观心得体会　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　中共中央办公厅近日印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。学习、宣传、积极培育和践行社会主义核心价值观，是当前思想政治教育的重要内容和重要课题。　　中

6、组部常务副部长陈希说：培育和践行社会主义核心价值观，是全党全社会的共同责任，但关键在党员干部的示范引领，基础在党组织的坚强保证。　　想要在全社会将培育和践行社会主义核心价值观推广开来，离不开广大党员干部的示范引领，更离不开各级党组织的积极推动，只有先以社会主义核心价值观补好党员干部精神之钙，通过陪树典型、由点带面的方法，才能将社会主义核心价值观培育好，才能践行好党的各项路线方针政策，才能将社会主义核心价值观植入人心、生根开花。　　习主席曾形象地指出，理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。　　当今社会，受拜金主义、

7、享乐主义等不良风气影响，一些党员干部信仰缺失、信念动摇、精神懈怠，出现了不能坦然面对名利的得失，不能自觉抵御各种诱惑，不敢对棘手问题动真碰硬等问题。出现这样那样的问题，说明这些党员干部精神上缺钙了，……暑期社会实践调研报告3　　第3篇大学生暑期社会实践心得体会　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　古人曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。　　就业环境的不容乐观，