浅析县级图书馆实施“文化信息资源共享工程”的实践

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1、浅析县级图书馆实施“文化信息资源共享工程”的实践论文关键词：县级图书馆　文化信息　共享工程论文摘要：本文通过对县级图书馆目前状况的认识，以及实施共享工程的具体实践，提出县级图书馆实施共享工程的思考:应从加强宣传，提高领导认识，增加经费投入;加强对技术人员的培训;做好服务工作等方面加强共享工程的建设，服务广大人民群众。文化信息资源共享工程是国家文化部、财政部共同组织实施的一项文化创新工程。其主要内容是，应用现代科学技术，将中华民族的优秀文化信息资源进行数字化加工和整合，通过文化共享工程网络体系(建立在国家现有的骨干通讯网络上，网络节点由一个国家中心、32个省级分中心以及数以万计的市县分中心、基层

2、中心、基层服务点构成)，以卫星网、互联网、镜像、移动存储、光盘等方式，实现优秀文化信息资源在全国范围内的共建共享。文化共享工程在提高农村信息化水平，形成互联网上中华文化信息资源的整体优势，丰富广大人民群众特别是经济欠发达地区群众的精神文化生活，保障人民群众的文化权益，满足群众不同层次的文化需求，缩小东西部地区之间、城乡之间文化发展上的差距，建设社会主义新农村，构建和谐社会等方面发挥了重要作用。由于共享工程以各级公共图书馆作为实施主体，作为公共图书馆基层服务点的各县级图书馆，在其中起着重要的承上启下的作用，因此如何在现有条件下开展好共享工程这项惠及广大民众的民心工程、德政工程，并以此促进图书馆事

3、业的发展，是县级图书馆目前所面临的新课题，笔者根据自己所在馆工作实践谈一点粗浅认识。　　1县级馆目前状况众所周知，县级馆作为基层公共图书馆，由当地政府投人主办，其建设与发展受当地经济发展制约，从某种角度来说其受重视与否在一定程度上与当地政府领导的个人喜好有一定关系。尽管时代已经进人二十一世纪，互联网已进人寻常百姓家，但在西部地区大部分县级图书馆中，整体情况都不容乐观:不论是开展“共享工程”所必备的电子阅览室，还是必不可少的具有一定计算机网络知识的专业技术人员，都不具备。云南省从2004年开始实施共享工程，但到目前，由于种种原因，仍有相当一部分县图书馆尚未被列为共享工程县级分中心。　　1:1硬件

4、设施设备问题西部地区县级图书馆由于受当地经济发展滞后的影响，图书馆现代化管理的设施设备一直处于较为落后状况。以昆明地区为例:14家县(区)馆中，除城区五华、盘龙、晋宁、石林四县(区)图书馆各建有规模不等的电子阅览室外，其它9个县区馆均无电子阅览室。这些馆有数量不等的电脑，多的有12台，少的仅有I台，只能用于办公或业务管理。到2006年底，昆明地区共有7家图书馆和2个乡镇文化站被列为基层分中心，这些分中心分别由省级分中心配套配置了一台卫星地面接收器、一台服务器、一台投影仪。此外就无别的设施设备了。　　1.2专业技术人员问题这里所指的专业技术人员是指具有电子计算机专业知识的人员，具有较强的网络知识

5、，能解决各种电脑故障和网络技术问题。县级馆由于人员编制的局限，加之无用人自主权，馆内工作人员的文化素质与业务技能只能保证传统的管理与服务，同现代化的服务设施与技能需求有较大差距。昆明地区县(区)馆中，除五华、盘龙、西山、官渡四城区有基本掌握电子计算机知识的人员外，其它县区馆均无此类人员，给工作的开展带来极大困难。　　1.3经费问题经费问题制约了整个图书馆事业的建设与发展，经济尚不发达地区县级馆每年的购书经费都得不到保障，共享工程的专项经费就更谈不上了。昆明地区经济发展的不平衡，造成各县区馆经费的悬殊，条件较好的馆年购书经费达30多万，条件差的馆仅有7000多元，有5家图书馆的购书经费在2万元以

6、下，(以上为05年统计数据)。其它经费几乎没有保障。我馆去年购书经费(含报刊)为18万元，今年增加为20万元，但在财政经费预算中共享工程费用却没有核拨一分钱。综上所述，县级馆由于经费的不足、硬件设施的不配套、专业技术人员的匾乏，在实施共享工程中存在许多实际问题.迫切需要得到政府各级各部门的帮助，以摆脱困境，让共享工程发挥应有的作用而不是作为一种设备摆设或只停留在口头上。　　2我馆实施共享工程工作中的实践对于加人了共享工程分中心的县级馆来说，虽然面临着经费不足、没有电子阅览室、没有专业技术人员等现实问题，但可以摸索一条适合自己条件的路子，尽自己所能将共享工程的优秀文化信息资源传递到广大群众当中。

7、我馆于2006年1月被云南省级分中心列为县级分中心，配置了一套基本设备:地面卫星接收器、投影仪、服务器。由于馆内没有电子阅览室，又没有专门的技术人员，因此一直未能正常利用。为了尽快利用起这套设备，通过对其他馆及其他地区共享工程开展情况的学习与了解，考虑到短期内解决不了电子阅览室问题，我馆决定从现有条件着手，逐步推进此项工作的开展:第一步:首先加强同省分中心的联系，多次上门请教、学习共享工程工作开展