论中小学校体育伤害事故及预防论文

论中小学校体育伤害事故及预防论文

ID:25347437

大小:50.50 KB

页数:5页

时间:2018-11-19

论中小学校体育伤害事故及预防论文_第1页
论中小学校体育伤害事故及预防论文_第2页
论中小学校体育伤害事故及预防论文_第3页
论中小学校体育伤害事故及预防论文_第4页
论中小学校体育伤害事故及预防论文_第5页
资源描述:

《论中小学校体育伤害事故及预防论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、论中小学校体育伤害事故及预防论文论文关键词:学校体育伤害事故责任预防对策论文摘要:中小学安全工作是确保中小学健康成长,实施科教兴国战略的首要前提和重要保证。分析校内发生体育伤害事故的法律责任,明确学校与在校学论文关键词:学校体育伤害事故责任预防对策论文摘要:中小学安全工作是确保中小学健康成长,实施科教兴国战略的首要前提和重要保证。分析校内发生体育伤害事故的法律责任,明确学校与在校学生的关系及学校担负的法律责任。使学校安全工作遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针,做到安全教育制度化、经常化、科学化,确保学生能在安全的环境快乐健康地成长。近几年,学生在校发生伤害事

2、故已经成为社会关注的热点问题,已成为中小学生的头号杀手。据媒体报道,教育、公安和卫生等部门的初步统计,意外伤害事故已成为我国中小学生第一死亡原因,其中印%的意外伤害事故与体育活动有关。据不完全统计2001年、2002年、2003年我国分别约有1.6万、1.7万、1.6万名中小学生非正常死亡。为增强学生体质,牢固树立“健康第一”的指导思想,我们必须认真贯彻以预防为主的方针开展体育教学。1学校体育伤害事故特点(1)绝大多数受害者为不满18周岁的未成年学生。从身心发展角度,处在中小学这一年龄段的儿童顽皮好动,一方面他们的活动范围远大于学龄前儿童,是非利害分辨能力和自控能力差,精力旺

3、盛,好动好斗,好奇心强;另一方面他们又不具备成年人的自我保护能力和预见行为后果的能力,因此特别容易受到意外伤害。(2)学校事故的处理常常涉及多方利益。学校事故往往会牵涉到学生、学生家长、教师、学校以及校外有关部门等多方关系。(3)独生子女的增多为学校事故的处理带来巨大压力。许多教师反映,在六七十年代,学校事故发生后,家长一般较能体谅学校的处境。而现在城市家庭基本上都是独生子女,哪怕是轻微的伤害,家长也会对学校提出种种要求。家长对独生子女的意外伤害从心理上不堪忍受,这是可以理解的,但由此也给学校带来巨大心理压力。校长们普遍反映:现在别的不怕,就怕学生出事。教师们也哀叹:现在的教

4、师是越来越难当,责任越来越重大了。(4)在体育课和课间时发生中小学在校伤害事故是十分普遍的现象,伤害本身与运动联系就十分密切,教师课前准备不充分、考虑不周,对场地、器材没作细致检查,安全意识淡薄等。在教学过程中,对学生的准备活动、运动量大小设置、教学内容的难易搭配、课的组织以及必要的保护与帮助、课堂组织纪律涣散等诸多教学环节状况与学生身体不太适应等。不过多数伤害可以通过周密安排避免。(5)教育经费不足使学校难以承受赔偿费用。由于教育经费严重不足,一旦遇到事故,对学校来说,面对在巨额赔偿费用面前优心忡忡,一筹莫展。2预防体育伤害事故的对策研究凡事预则立,为更好地开展学校体育活动

5、,推进素质教育的更进一步发展,贯彻实施健康第一的教育目标,可从以下几方面研究对预防学校体育事故的对策:2.1强化安全意识,加强体育安全教育、宣传。更新观念,充分认识抓安全工作的重要性和紧迫性,特别是体育教师要切实树立抓安全就是抓效益、抓安全就是抓发展的思想,把安全稳定工作作为学校体育教学活动的常规工作,常抓不懈,抓紧抓好。要把安全卫生纳人教学内容,列人教学计划,安排教学课时。要通过开设安全知识课,举办安全专题讲座,发放安全知识教育图片,举办安全知识竞赛等活动,让广大中小学生学习安全常识,增强安全意识。2.2加强对体育设施、器材、场所管理。依据各类体育设施的安全标准,每学期初对

6、所有体育场地、器械进行一次彻底的摸底、检查,尤其是对大件体育器械,如足球门、篮球板、篮球架、跳箱、山羊、单双杠等要做重点检查。对于不符合安全标准的,存在安装不当、使用期限已过、老化等使用隐患的,要立即修理或做报废处理,学校不得购置劣质和不合格的体育器械,从制度上加以控制,对各项体育设施和场地,要建立保管、检查、巡视、维修和养护管理等制度,并由专人负责,形成责任制,确保体育设施完好、合格,杜绝“超期服役或带伤作业”。体育课上认真检查体育器械,做好学生体育活动的保护和帮助工作,严防发生任何事故。2.3充分发挥体育骨干作用。体育活动大部分在室外举行学生活动场地广阔,人员分散,对教师

7、教学和管理带来很大难度。教师可选择那些认真负责、身体素质较好、在学生中有较高威信的同学来担任体育骨干小组长,担负起该组的纪律和一些必要的保护和帮助责任,充分发挥体育骨干的作用,协助教师完成教学任务。2.4加强医务监督工作。使教师要及时认真了解学生的身体发育程度健康状况和功能水平,建立学生健康检查制度和学生健康档案,为合理地组织体育活动提供依据,指导我们合理地进行体育教学、训练、和比赛。对发现特异体质、疾病或者异常心理的学生,家长一定及时与教师联系沟通给他们特殊的保护和照顾。指导学生加强自我监督也是间接评

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。