2016高考历史重点突击模拟试题及答案

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1、-2016高考历史重点突击模拟试题及答案一、选择题1．(2014·海南·13)清政府曾严禁商人参预朝廷饷银的汇兑业务，1862年却准许户部请求，利用民间票号的资金和汇兑网络解决朝廷饷银的调度问题。这一变化反映出(　　)A．票号成为清政府财政的支柱B．太平天国运动影响清政府财政运作C．洋务派开始控制国家金融体系D．清政府利用商人应对外国资本冲击[答案]　B[解析]　本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干时间1862年以及“票号的资金和汇兑网络解决财政调度”说明当时的太平天国运动影响清政府行政的正常运转，故B项正确；A、C

2、、D三项说法均不符合题意。2．(2014·嘉峪关一中)近代史上某一条约的签订，列强采取了所谓的“保全政策”，但当时就有先进的中国人指出其是“托保全之名，行灭国之实”。此条约名称是(　　)A．《南京条约》　　　　　B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》[答案]　D[解析]　依据所学可知，《辛丑条约》的签订，列强除了穷凶极恶地对中国敲诈勒索外，还迫使清政府成为帝国主义统治中国的工具，清政府堕落为“洋人的朝廷”。此即所谓的“保全政策”，保留清政府作为列强统治中国的工具，以实现所谓的“以华治华”。所以应选D。3．(2014

3、·陕西西工大附中)清末新政中曾出台《大清民国刑事诉讼法》，该法在“判案后查封产物”一节中规定：“凡封票纸查封被告本人之产物，如产物系一家之公物，则封本人名下应得之一分，他人之分不得株连。”该规定最重要的时代意义是(　　)A．折射出清末政治的民主化方向B．以法律形式巩固了财产私有权C．表明近代人权意识的影响扩大D．体现民主自由原则的法律认同[答案]　C[解析]　材料“产物系一家之公物，则封本人名下应得之一分，他人之分不得株连”体现了“一人犯法，自己受罚”的原则，不得株连他人，反映了对个人权力的尊重。故应选C。4．(2014·山

4、东·18)“合议即成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋操者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了(　　)A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》[答案]　D[解析]　本题考查近代列强对中国的侵略。从所给材料看，面对这一条约，近代中国人主张发展经济以应对列强，这就说明这一条约主要体现了列强对中国的经济侵略；从所给材料内容上看，“铁路、银行”等信息体现了对中国经济侵略进入资本输出阶段，进入这一阶段的只有《马关条约》

5、，故答案为D项。5．(2014·天水)辛亥革命后建立了民主共和国，但此后专制政权又相继建立。可为这一历史现象提供较合理解释的是(　　)A．专制殿堂的崩坍，中华民国的成立，民主法令的公布，《临时约法》的颁发B．民国初年，“政党群兴，党争随起”---C．民国元年，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷D．虽然今日之共和，第有其表而已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯犹未改革[答案]　D[解析]　辛亥革命的爆发缺乏坚实的群众基础和思想基础，人们对西方的民主思想、民主政治缺乏必要的了解，故出现革命后又出现了一系列专制政权。故

6、应选D。6．(2014·南昌)下图是一幅创作于1909年的时事漫画，它贴切地反映了当时的政局。以下各项比较符合这幅漫画主题的是(　　)A．“孙中山——反对专制仿西方”B．“五四时期——黑白颠倒的世道”C．“袁世凯——白脸的跳梁小丑”D．“清政府——洋人统治的工具”[答案]　D[解析]　本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片内容刻画的是清政府对内和对外两幅不同丑恶的嘴脸，结合所学可知这是时人对晚清腐朽统治的深刻批判，所以答案选D。7．(2014·长春)1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌

7、：“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石，……其心可悯，其志可嘉，其情更可有原！”该材料说明(　　)A．北洋军阀支持五四运动B．学生爱国热情影响广泛C．学生运动导致军阀分化D．北洋军阀内部派系林立[答案]　B[解析]　材料出自北洋陆军第三师师长吴佩孚的“越级”通电，说明吴佩孚赞扬学生的爱国行为，但当时吴佩孚只是一位将领，其态度并不能代表北洋军阀，故A项不符合材料及史实；C、D两项材料不能体现；故选B项。8．(2014·西工大附中)“以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差

8、别；……废除资本私有制，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有”。该文献出自(　　)A．中共一大制定的革命纲领B．中共二大制定的革命纲领C．第一次国共合作宣言D．第二次国共合作宣言[答案]　A[解析]　1921年7月，中共在上海召开第一次全国代表大会，确定党的奋斗目标是