北京海淀区新增4所小学对口直升优质中学

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1、北京海淀区新增4所小学对口直升优质中学[北京海淀区新增4所小学对口直升优质中学]  海淀又有4所小学加入对口直升行列了!将直升优质中学,形成3对直升组合,北京海淀区新增4所小学对口直升优质中学。  双榆树中心小学中关村中学  对口直升政策:中关村中学与双榆树中心小学之间建立40%的对口直升机制,双榆树中心小学、双榆树一小的对口直升政策同步执行。建立对口直升机制后,支持中关村中学进一步健全人才贯通培养、课程共建共享、干部教师交流、教师研训一体的集团化办学模式。  教师进修附属实验小学、六一小学教师进修附属实验学校  对口直升政策:建立对口直

2、升后,教师进修附属实验小学、六一小学均保持独立建制,区属公办小学性质不变。继续负责原片区内的义务教育入学任务,根据区教委划定的招生范围,按规定接收义务教育阶段学生入学。  进修附属实验学校与两所小学分别建立九年一贯对口直升机制,2017年入学的小学一年级学生,六年后按30%的比例直升进修附属实验学校。  六一小学原则上与教师进修实验学校的南校区进行对接。支持进修附属实验学校与进修附属实验小学开展合作办学,双方加强办学空间的统筹,由进修附属实验学校利用小学的办学空间开展初中办学,六年后的小学毕业生原则上在本地就近升入初中,不占用中学在世纪城

3、的办学空间,幼教之友《北京海淀区新增4所小学对口直升优质中学》(..)。  定慧里小学理工附中  对口直升政策:建立对口直升机制后,支持理工附中进一步探索人才贯通培养模式改革,2017年入学的小学一年级学生,六年后按30%的比例直升理工附中。推进理工附中在三个校址间开展学部制管理,将初高中六个年级的教育教学进行资源统筹安排。  建立对口直升机制后,支持理工附中进一步健全人才贯通培养、课程共建共享、干部教师交流、教师研训一体的集团化办学模式。  除了海淀区扩大对口直升范围外,今年以及未来两年全市还会有一些大动作和福利,先预先一发:  201

4、7年,每个城区至少选3所普通校和优质学校合并或集团化办学;  2017年,城6区还将启动支持近郊、远郊区办学,帮扶15所薄弱校;  两三年内,在城区新增25所优质小学或九年一贯制学校,把辖区内最薄弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度联盟。  这4所小学加入直升序列后,海淀一共有16组中小学对口直升:北京海淀区2017年将取消推优并缩减特长生2017幼升小:北京市海淀区新建扩建小学名单北京海淀区十七学区价值分析北京海淀区新增4所小学对口直升优质中学2  第2篇北京建华实验2017幼升小体验日及测试题回忆  〖预览〗  北京建华实验学校小学

5、部今天(4月9日)真是人山人海啊,早上7点半都差不多几百人了。  第一批进去将近1000个孩子!竞争压力太大了。  第一场还拖堂了,第二场10点50多了才进去。  今天一共分成四批,随机结组。组织的很有秩序。  有视频读题,这个估计考察专注力的吧,不好好听真可能漏掉。  孩子说,没有考英语,做了3张卷子,电视给读题,都是选择题。考的是数学,但其实应该也间接考了语文,理解力属于语文范畴吧,也没有考体育,什么拍球跳绳之类的。  我看别的家长还问问题了,去过别的学校没有,喜欢这个学校吗,为什么喜欢,有选择题。  小孩刚考完,回来说的:  第一部

6、分是选择题,共14题  如:  1.生活中有些地方见到0,你认为哪些是不带0的?1闹钟;2电梯。  2.有一个图形是8个三角形以上组成的,你认为是:1正方形;2.小一点的平行四边形;3大一点的平行四边形。  第二部分是听写数字。  第三部分也是选择题。  如:  1.有的小朋友想玩这个,有的小朋友想玩那个,怎么办?A.哼,不跟你玩了;B.少数服从多数,大家举手;C.不行,听他们的会吃亏的,必须听我的;D.先听听他们在说什么,再考虑考虑玩什么。  2.犯了错误,爸爸……北京海淀区新增4所小学对口直升优质中学3  第3篇北京海淀外国语2017

7、幼升小测试归来  〖预览〗  昨天(4月8日)参加完海外的测试。  不管结果如何吧,对孩子来说都是成功的体验,过程比较重要。  海外全寄宿,校园环境是真好,孩子拿着招生卡跟着老师进去,书包、纸、笔都不用拿,学校都准备了,海外校风相对开放,有孩子哭闹也不会不让孩子考。  孩子出来说考了语文数学和英语,还有一些生活常识,系扣子叠衣服之类的,应该是看看自理能力,毕竟是寄宿,老师也不可能全权代劳,想要让孩子寄宿的,还是应该在家里多练习一下,少给老师添麻烦为好。  rosesnowjoy:  我们也去了,孩子说试着上了一会儿英语课和数学课,还让背了

8、个英文故事,其他才艺都没展示,连自我介绍都没有。不过说吃了块蛋糕  lisafelisa:  我们考的不一样,体能是跟老师做操,五个动作。没考拼图,考的还是七巧板。  夹古真央:  我们昨天考

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