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时间:2018-11-19
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1、毕业论文的答辩及论文评审 1.毕业论文答辩的目的意义是什么? 答辩即有“问”有“答”,也可以有“辩”。毕业论文答辩是在答辩现场师生面对面,由老师提问、学生作答并适当参与辩论的一种互动式的教学活动。答辩的目的意义在于: ⑴考核学生的专业素质和工作能力、思维能力、口头表达能力及应变能力; ⑵检查学生知识、专业素质和工作能力、思维能力、口头表达能力及应变能力; ⑶检查学生知识面的宽窄及对所学知识的理解程度; ⑷对论文的真实性进行辨别。 2.学生如何准备论文答辩? 在答辩时,一般先由本人作论文的自述报告(5分钟),然后由答辩老师根据
2、论文情况提出预先拟就好的三至五个题目(题目事先对论文保密),有些题目可以在现场准备一段时间(一般是半小时左右),有些题目必须现场立即作答。所以,论文必须在答辩前作好充分的准备,准备的内容包括: ⑴拟写5分钟的论文自述报告,主要介绍:①自己为何选择这个课题,课题有何科学价值和理论意义;②对这个课题曾有何人作过哪些研究,他们的主要研究成果和观点有哪些,代表的著作和文章有哪些(列举5-8种最重要的有代表性的文献);③自己论文的基本观点及形成过程,立论的主要依据;④论文应该涉及但尚未能解决的问题;⑤重要的 一般会围绕论文从检验真伪、探测能力,弥
3、补不足三个方面提问题。探测水平题一般与论文有关,诸如基本概念、基本理论和基本原理等方面的问题,主要检查水平的高低,基础知识是否扎实,掌握知识的广度和深度如何。弥补不足题主要围绕论文中薄弱环节,就论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及矛盾处提问题,请补充阐释。 5.答辩过程一般按什么程序进行? 第一步,学生必须在答辩会前半个月将一式三份的论文定稿及提纲、草稿等交指导教师签署意见,然后转呈答辩委员会。 第二步,答辩会上学生先用5分钟作论文自述报告。 第三步,主答辩老师提问。问题一般为3个以上,学生必须当场作好记录。如果不需要当场立
4、即作答,学生可以独立准备半个小时左右再回答。要求当场作答的问题必须随问随答。 第四步,退场后答辩委员会集体商讨论文质量和答辩情况,并拟定成绩和拟写评语。 第五步,视情况而言,答辩结束时,可由答辩组长或答辩老师进行答辩小结。主要是为了肯定学生的长处、优点,指出存在的问题。学生是否通过答辩,当场宣布,而论文成绩一般不当场公布。没有通过答辩的,参加下一学期的答辩。 6.论文成绩评定的标准是什么? 论文的成绩由文字部分成绩和答辩成绩组成。文字部分和答辩部分若由其中一部分不及格者,则论文总成绩不及格。所以,论文的写作和答辩同样重要,不可偏废。
5、 毕业论文的成绩一般可分为优秀、良好、中等、及格和不及格五档。其具体标准如下: ⑴优秀(90分以上) ①能很好地综合运用所学理论与本专业的有关知识; ②论题有一定的现实意义或学术价值;有一定的独创性,科学性较强; ②观点正确,能基本表达清楚自己的观点,创新能力一般,有一定的分析问题和解决问题的能力,但分析得不够深入; ③中心不很突出,层次较清楚,条理较分明,文句较通顺,结构较完整,格式较规范; ④材料较具体充分,论据较充足,逻辑性较强; ⑤答辩中回答问题基本正确。 ⑷不及格(59分以下) 凡有以下条款之一者,应被判为不及
6、格: ①违背党和国家的有关方针、政策,或在理论上有原则性错误;
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