小学圣诞节活动方案

《小学圣诞节活动方案 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小学圣诞节活动方案[小学圣诞节活动方案]一、活动目的:1.活跃学校英语学习的氛围,激发学生学习英语的兴趣.2.让学生了解体验西方的节日文化.3.提高学生口语交际能力.二、活动时间:2016年12月23日上午9：05---11：50三、活动准备:学生：1.学生提前准备圣诞帽等2.学习圣诞歌曲了解与圣诞节有关的文化知识老师：教唱英语歌曲全校学唱：Tryeverything非洲优秀作品展（美术组，负责人：Xx）一二年级Jinglebells三四年级Godisagirl五六年级JoyToTheas.活动

2、阶段：1.主持人和外教上场问好，简单介绍圣诞节，小学圣诞节活动方案。2.全体师生齐唱英语歌曲Tryeverything（英语老师站在自己班级前）3.非洲优秀作品展4.一二年级唱Jinglebells5.三四年级唱Godisagirl6.五六年级唱Joytotheworld7.集体舞：兔子舞8.各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具，针对优秀作品进行评比。班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影，规划方案《小学圣诞节活动方案》(..)。9.各项体现非洲元素游戏活动(体育组)美术组：文化布置

3、体育组：场地划分后勤组：糖果、奖品等音乐控制：Xx宣传稿件：Xx、Xx六、体育游戏人员场地安排附：2016年Xx圣诞节体育游戏活动安排活动负责人员安排及内容：总负责（Xx）兑奖：Xx、Xx、Xx、Xx（生活老师).Xx、Xx1、一、二年级：（Xx）1）搭桥过尼罗河（人员：Xx、Xx）器材：泡沫板十块方法：五个人同时比赛，每人手持一块泡沫板站在线后，发令后出发，双脚踏上放在地上的板后，将手上的板放在前面的地上，然后双脚踏上此板上，再将身后的板往前放，依次进行，直到最后顺利到对面终点，五人中取前三名

4、。规则：比赛过程中不允许脚站到地面，必须都站到班上，全部过程独自一人完成。2）打靶（人员：Xx、Xx）方法：手持沙包，三个打中二个动物可获一张奖票。3）快乐动物的运动会（人员：Xx、Xx）方法：几个人一组，模仿各种动物的走，或共同模仿一种动物的走，模仿的像的人获胜。评价：按50%的评奖。4）我是非洲狩猎人（人员：Xx、Xx）方法：在规定的圈内，3人一组，A追B，B追C，C追A，以第一个被追到为有效，获胜者得奖票。规则：被追者被轻拍为有效被抓；出圈者为被抓；摔跤者为被抓。2、三、四年级：（Xx）1

5、）脚夹沙包掷准（人员：Xx、Xx）游戏方法：用双脚夹起一个沙包站在线后，跳起将沙包掷进圈内者获得一枚印章。一人两次机会。2）最佳搭档（人员：Xx、Xx）方法：一人持汽排球，一人于5米外持水果框，持球者投，持框者接，两人配合，1分钟看那组接得多获奖票。规则：不得越过线进行投、接；自己投，自己拿回来到原处再投。3）我是飞镖高手（人员：Xx、Xx）方法：在线后3米处放置飞镖盘，学生站在线后开始掷飞镖，五个飞镖掷中三个获得奖票。规则：脚不得越线。4）我是非洲狩猎人（人员：Xx、Xx）方法：在规定的圈内，

6、3人一组，A追B，B追C，C追A，以第一个被追到为有效，获胜者得奖票。规则：被追者被轻拍为有效被抓；出圈者为被抓；摔跤者为被抓。3、五、六年级：（Xx）1）非洲丛林逃生（人员：Xx、Xx）方法：两人一组对抗，听口令开始，双脚连续跳过前方1米间隔的体操垫5个，以先完成的获胜。规则：立着的垫不能被碰倒；双脚必须越过垫子。2）我是飞镖高手（人员：Xx、Xx）方法：在线后3米处放置飞镖盘，学生站在线后开始掷飞镖，五个飞镖掷中三个获得奖票。规则：脚不得越线。3)骑骆驼（人员：Xx、Xx）方法：四人一小组，

7、一人直立在前，一人半弯腰于后，双手抓前者双手，第三人骑于第二人背上，第四人于旁扶着第三人作保护，跟另一组对抗，在一定距离内竟速比赛。评价：在不掉下来的情况下，以先到达终点的队获胜获奖票。4）我是非洲狩猎人（人员：Xx、Xx）方法：在规定的圈内，3人一组，A追B，B追C，C追A，以第一个被追到为有效，获胜者得奖票。规则：被追者被轻拍为有效被抓；出圈者为被抓；摔跤者为被抓。小学圣诞节活动方案2　　第2篇幼儿园三八妇女节活动方案　　〖预览〗2017幼儿园三八妇女节活动方案设计意图：初春的柔风，即将送来

8、亲情最浓的2017年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。活动一：我爱我的妈妈活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈。2、让学