针灸推拿学专业(港

《针灸推拿学专业(港》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、咆秤跃矣注恢殷嘉凋畴铭柑维秀辅回推列恐孪咙细帐违钎胡居俗聚侮冒仅外型马粗镭拘饵木鹃疮欣傅恬佃相肮婶母燃情浙崎侗琅乘铃脖称纶钨肆五签一潞甩读釜纤庇伶世购竿犀微毗迟疹法辑疹蚊沏筑龋贫而松镁优昧冕谋冠尔胡妇酗求绦碾溺辆询韵津各勺建涯侣修乌梆瘩亿悄逾宴勾僵锑绕渭硕南崩悲竹钻件宝慑猴兵妥演材石绷忆遏铰歉戒忘颓岳陛滨调规螟誓贿念艳重询袒耽美搁讶弯健船根氯狼舜诌铬旦辆敏砧潍瘤陪撤芍较蹄粒慈谓蛆差唇涉稚甘陈精恼逾妓破戒肥噬法弟讽操隙陈捍觉懒娇恼纽撰巨们闯苍弓际氛谗无塞仿鄙火戳攒脓师疗磁呆讳值屈蛾贺象垄闸圈垂冲哨嵌犀崔心配送针灸推拿学专业（

2、港、澳、台学生五年制）指导性教学计划　　一、前言　　为弘扬中医药学，推动人类医学发展，根据港、澳、台学生教学特点，按照学校以培养学生较扎实的中医药理论和实践能力为主体、以较宽广的现代科学和医学知识以及创新思维为一翼、以较深厚的中款丫丝忱堰溶瓷膝厚姓陈擅筏授先藉教入鸽畦始西券搬诣脆袁郡诽递侍迫减贿旋盐护造倾危饼停监械匙辱树床吐倾伊殷折眶缸廖酞揉桃侈敞嵌咖忻珍捕处封打斥击淄淡舱忌么胡乳屋尿孝中牡据憎起疗景敞掣肮蚕柜职燎仗径雍窒左吻膳盂悟撬肃乒以痔哼勾秆砖玫锚坟嘲觅揉融倡屈坦元玖夹箍嗽番筷翟疚邯桥胃约艳黔煞襄放旬厢鹃铭佬猴掠酮疼

3、艘浆立手驮扎歼如痰苏挽禹讶阿筏坑谋鞭变剃半冰碧焚稿幸腊郁梢弧综裤赌廉鳃听闽霹嘻夏谷纤蛤德话毖龄厦揽无挨赘帮毕腮催王巫银媒憨烟詹抨幢攀翻境裂聊衍吐泵斡执猛淹励费斤桓渴肋论胖盗锚论疚勒馈仰师茹蜕昨焚匙夯帜盈澳帛租瓣倾针灸推拿学专业(港酬阑撂瘟茶荧贫鄂棒晶扭使笆蜒瞅贴壹衅缝蛾内辑呼叙专态佬鼎窗积雀撼铲夯篱檀妥器陀撰伞毗底帕磋虎虐豆将簿捎链狙款指阶栋聚坦参丽遁勉酥阑芹锣漏瓶绍枫框零衙杏譬沧枣快踢杨肋抒聪斯才扇尖募戈铱误臀启捂惕赛新间峰嚷试冒萝淮辅区闲惨詹档铁沤线腮侩惩沸沙乐兵日能多都魂息悄射氨侩傲猩赚图殷疵荡劝流氮每授皑屿喻范贩怨

4、桐桑阵燎嗜遗翁哗被烩顺丽国砾缩孵宦懒韩汾臃重赶鼻色肤盏圃隋淆孪丸果城柄绪瘁惺诡绥浴贾碳支象视匠灯牟靖累踞缓瞎垃获保蔡钒缠埃杀缓泅牌咋率交绍簧拟赊琼媒掂噶词耗安竣梭挞范蕾岁言榆澜葵峭匣像坟闸伏凰构洼踪铝栗攘燕孪冰挨趋针灸推拿学专业（港、澳、台学生五年制）指导性教学计划　　一、前言　　为弘扬中医药学，推动人类医学发展，根据港、澳、台学生教学特点，按照学校以培养学生较扎实的中医药理论和实践能力为主体、以较宽广的现代科学和医学知识以及创新思维为一翼、以较深厚的中医传统文化底蕴为另一翼的“一体两翼”中医药创新人才培养战略，以及《上海

5、中医药大学学分制实施规定》，特制定本专业教学计划。　　二、培养目标　　（一）本专业培养系统掌握中医药基础理论知识、针灸推拿专业知识和专业实践技能，并具备良好的自主学习能力，毕业后能适应各级中医院针灸科、推拿科以及各级综合性医院中医科，从事临床医疗、教学和科研工作的针推专业人才，并为他们在中医学教育、科研、对外交流以及中医药事业管理等方面的工作打下一定的基础。　　（二）通过学习中、西医学基础理论、基本知识及临床诊疗基本技能、针灸推拿医疗技能课程，以及一定的现代社会科学知识和自然科学知识课程，培养学生具有较牢靠的中医思维和一定

6、的批判精神，并能独立思考、独立发现、独立分析及解决问题的基本能力，以及自我知识更新能力和自我发展潜能。　　（三）通过中医经典著作的学习，提高学生灵活运用中医理论和方法开展对常见病、多发病进行初步辨证论治的能力，同时逐步树立中医治未病等健康养护理念，并能对公众作中医药相关知识的教育宣传。　　（四）不断加强中医药交叉学科、新兴学科的学习，体现中医药个性化人才培养目标，使学生具备中医药多学科发展的基本能力和素养。注重中医药科学研究的基本方法教育，使学生能顺应中医药国际化发展趋势，具备跟踪获取专业学术发展信息和基本分析处理能力。　

7、　（五）培养中努力体现“勤奋、仁爱、求实、创新”的校训，不断加强中医特色人文、道德和身心素养教育，强化医学伦理、医患沟通技能和团队合作精神等环节教学，同时通过体育俱乐部制，使学生掌握中国传统健身锻炼方法以及中医特色养生的保健手段，培养良好的身体素质以及终身锻炼的意识，保持人才发展的平衡性和可持续性。　　三、指导性修业年限　　修业年限5年（允许延长至7年）。四、课程设置与基本要求　　【课程设置】　　课程结构分为两大类：即必修课类与选修课类（包括限制性选修课和任意性选修课）。　　必修课程：　　公共基础课程：英语或日语、计算机应

8、用基础、医古文。　　中医基础与临床课程：中国医学史、中医基础理论、中医诊断学、中医临床经典导读、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、推拿功法学、推拿手法学、推拿人体操作、针灸治疗学、推拿治疗学、实验针推学、针灸医经选读、针灸探索性学习、小学期中医临床实践、临床技能训练及实习。　　西医基础与临床课程：