享受学习(共26张ppt)-(1)

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1、第二课学习新天地（一）体味学习寻找学习中让自己感到辛苦的事：学习中有苦：1、学习压力大，作业太多，有时又不会做；2、每天课程安排满，自由活动时间少，感觉很累；3、学习很枯燥，考试成绩不如意。……学习中感到辛苦的原因☆学习需要集中注意力☆耗费精力☆困难重重☆时常会遇到挫折☆疲劳时要自觉调节情绪继续学习☆需要坚强意志力（一）体味学习寻找自己学习中快乐的事：学习中有乐：1、经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，感到高兴；2、作文当作范文被阅读，心情很好；3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。……感到学习快乐的原因★好奇心在学习中得到满足

2、★发现自己的潜能，超越自己★艰辛探索的幸福★发现进步的时候★不断积累知识，提升精神世界★享有学习的权利和机会学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。小结：学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。书山有路勤为径学海无涯苦作舟——韩愈不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香——裴休探究与分享:1、你有哪些学习方面的困惑？2、面对这些困惑，该怎们办？（二）、学会学习学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。树立正确的学习观：★学习是自己的事，不是为了应付父母

3、或老师；★在学习上不欺骗老师，那样等于欺骗自己；★凭借自己的意志力学习，不依靠别人的监督；★应该有自己的学习计划掌握基本的学习策略：小游戏你记住了多少?考考你们的记忆力,给出一张有许多你们喜爱的动物的图片,看3秒钟,然后把图片撤掉,看看你们到底记住了多少?你记住了多少呢?“爱宾浩斯”遗忘曲线图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头”记笔记的主要作用包括：（1）保持学习者的注意和兴趣；（2）有效地组织材料。记笔记的方法有很多种：课前准备；课中记录；课后补充。见教材2

4、3页“方法与技能”掌握基本的学习策略：交流讨论《童年》里唱到：“总是要等到睡觉以前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念。”你有同感吗？为什么会这样？不会科学安排时间，浪费时间。时间去哪了？造成学习时间不够用的原因：（1）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；（2）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；（3）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；（4）做事拖拉，事情越积越多……合理安排学习时间：学习新特点盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明有关学习的名言：养成良好的学习习惯：良好的

5、学习习惯包括：一、做课前预习。二、上课认真听讲。三、按时完成作业。四、每周做知识点穿线。五、学会各科之间融合知识点。六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。八、要有不耻下问的精神。学会学习，需要掌握科学的学习方法。早起型；夜猫子型；阅读型；视听型；手脚并用型；菜市场型……了解自己的学习方式：学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。1、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；2、学会学习，需要掌握科学的学习方法；3、

6、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。学会学习，需要我们怎样做？总结自己的学习方法：1、你认为学习是一个怎样的过程（）A、学习是一个只有快乐的过程B、学习是一个只有辛苦的过程C、学习是一个让人感到厌烦的过程D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程课堂练习：D2、下面哪些方法属于科学的学习方法①课前预习②课堂认真听讲（）③课下复习④只完成老师留的作业A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④A