上下楼梯安全教育

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1、安全教育系列之上下楼梯守规矩生命安全有保障主持人：刘立琼陈心悦指导老师：罗老师2014年9月26日，昆明一小学踩踏事故伤亡31人，其中6人死亡。血的教训之一2013年02月27日湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，近百名寄宿学生涌入一楼楼道口，而唯一通往外界的铁门此时尚未打开，事故造成4名学生死亡，另有14人受伤。血的教训之二2009年12月7日晚9点30分，湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。育才学校始建于1997年6月，是一所经湘潭市教育局审批

2、的全日制民办完全中学，现有教职工140人，在校52个班，共学生3626人。血的教训之三育才学校发生踩踏事故的原因分析踩踏事故发生的直接原因是学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤。有几个学生在下课的时候堵住了一楼的大路，从而使楼上的学生并没有意识到这一点，还再继续向前走，有的往前挤，使得人与人之间重叠在一起，从而导致悲剧发生。育才学校发生踩踏事故的原因分析导致这次事故的其它原因有：1、学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理，难以监控全部下楼梯学生。2、因下雨，当时天空下着大雨，学校的几千名学生在上晚自习。事发教学楼共有

3、四个楼梯,平时学校要求不同班级的学生下课之后都要从教学楼的四个出口出入。而当天晚上下自习后，很多学生为了不想淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通过。大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍，造成一号楼梯人流量增加，导致事故发生。3、学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。预防楼梯踩踏10大方法1、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。3、发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。预防

4、楼梯踩踏10大方法4、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。预防楼梯踩踏10大方法5、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。预防楼梯踩踏10大方法6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。预防踩踏10大方法7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。8、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人

5、群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。9、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。预防楼梯踩踏10大方法10、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。礼仪无处不在，上下楼梯也能看出一个人的文明风貌。为了你、我、他的安全，大家一定要遵守上下楼梯礼仪。1、在上下楼梯时，注意要靠右侧行走。2、在上下楼梯时，均应单行行走，如果并排行走，最多不要超过两位。X3、上下楼时，既要注意台阶，又要注意姿势和速度，与前后人之间保持一定距

6、离，以防摔倒与碰撞。4、上下楼梯脚步轻轻，尤其不应快速奔跑、追逐打闹。XX5、上下楼梯时，不能坐在扶手上滑下来，也不能在楼梯上系鞋带或停留做别的事情。XX6、如要引导师长、客人上下楼梯时，上楼时应走在师长、客人的后边；下楼时走师长、客人的前边。说说看，日本人为什么这样做？如果不这样做，将会发生什么后果？“3.11”日本地震后，在公共场所避难的日本人，一个个有序的坐在楼梯两侧。判断题：1、把扶手当滑梯玩。()2、我们平时走楼梯时要靠右侧走。()3、上下楼时不打闹，不推攘。()4、并排牵着手下楼。()5、唱着歌一起下楼。()6、在楼梯间嬉

7、戏打闹。()7、边走路边看书。()8、遇出操、集会队伍下楼时直接上行。()9、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（）10、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。（）掌握了预防楼梯踩踏的方法，来考考大家交流讨论题：1、学校中拥挤踩踏事故易发生的群体？答：在校学生。2、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件？答：学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所。3、踩踏事件产生的原因？（你能说几个？）答：（1）人群较为集中时，前面有人摔倒，后面

8、人未留意，没有止步。（2）人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。（3）人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤